大阪大學(xué)松永幸大等研究人員在染色體中找到了一種使姐妹染色單體連接成十字形的關(guān)鍵蛋白質(zhì)，并將其命名為“ASURA”。據(jù)此判斷下列敘述不正確的是

A．ASURA合成的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)中的核糖體

B．在有絲分裂的前期ASURA大量合成

C．缺少ASURA的細(xì)胞，染色體數(shù)目可能會(huì)發(fā)生異常

D．細(xì)胞有絲分裂后期的變化與ASURA密切相關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖為單克隆抗體制備流程示意圖．

（1）單克隆抗體制備技術(shù)的基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)．
（2）細(xì)胞融合是隨機(jī)的過(guò)程，在HAT培養(yǎng)基中培養(yǎng)，目的是篩選雜交瘤細(xì)胞．
（3）為選育出能產(chǎn)生高特異性抗體的細(xì)胞，要將從HAT培養(yǎng)基上篩選出的細(xì)胞稀釋到7～10個(gè)細(xì)胞/ml，每孔滴入0.1ml細(xì)胞稀釋液，其目的是使每個(gè)孔內(nèi)不多于一個(gè)細(xì)胞，達(dá)到單克隆培養(yǎng)的目的（或單一細(xì)胞培養(yǎng)以保證抗體的純度）．
（4）若用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞，放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的先后順序是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜．
（5）單克隆抗體的化學(xué)本質(zhì)蛋白質(zhì)，產(chǎn)生細(xì)胞雜交瘤細(xì)胞．
（6）第二次篩選的方法抗體檢測(cè)，篩選的目的篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)中，將純種的黃色圓粒豌豆（YYRR）與純種的綠色皺粒（yyrr）豌豆雜交．F2種子為560粒，從理論上推測(cè)，F(xiàn)2種子中基因型與其個(gè)體數(shù)基本相符的是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
基因型YyRRyyrrYyRryyRr
個(gè)體數(shù)140粒140粒315粒70粒
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省佛山市高二10月段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）現(xiàn)有4個(gè)純合南瓜品種，其中2個(gè)品種的果形表現(xiàn)為圓形（圓甲和圓乙）,1個(gè)表現(xiàn)為扁盤(pán)形（扁盤(pán)）,1個(gè)表現(xiàn)為長(zhǎng)形（長(zhǎng)）。用這4個(gè)南瓜品種做了3個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：（每空2分）

實(shí)驗(yàn)1：扁盤(pán)×長(zhǎng)，F(xiàn)1為扁盤(pán)，F(xiàn)2中扁盤(pán)∶圓∶長(zhǎng)＝9∶6∶1

實(shí)驗(yàn)2：圓甲×圓乙，F(xiàn)1為扁盤(pán)，F(xiàn)2中扁盤(pán)∶圓∶長(zhǎng)＝9∶6∶1

實(shí)驗(yàn)3：用長(zhǎng)形品種植株的花粉對(duì)上述實(shí)驗(yàn)1的F1植株授粉，其后代中扁盤(pán)∶圓∶長(zhǎng)等于1∶2∶1。

綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：

（1）南瓜果形的遺傳受______對(duì)等位基因控制。且遵循__________定律。

（2）若果形由一對(duì)等位基因控制，用A、a表示，若由兩對(duì)等位基因控制，用A、a和B、b表示，則表現(xiàn)為圓形的基因型有 ，表現(xiàn)為扁盤(pán)的基因型有 ，表現(xiàn)為長(zhǎng)形的基因型有 。

（3）若用隱形純合子與上述實(shí)驗(yàn)2的F1植株雜交，則雜交產(chǎn)生的F2果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為_(kāi)__________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省佛山市高二10月段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．如果在一個(gè)視野中不能看全各個(gè)時(shí)期，可移動(dòng)裝片從周?chē)?xì)胞中尋找

B．如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞，可改用高倍鏡繼續(xù)觀察

C．觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰的看到赤道板和染色體

D．如果視野過(guò)暗，可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野亮度

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省佛山市高二10月段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBbCc的個(gè)體所產(chǎn)生的配子中，含有顯性基因的配子比例為

A．1/8 B．3/8 C．5/8 D．7/8

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省佛山市高二10月段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分離定律的實(shí)質(zhì)是

A．F2（子二代）出現(xiàn)性狀分離

C．F2性狀分離比是3：1

C．成對(duì)的控制相對(duì)性狀的遺傳因子彼此分離

D．測(cè)交后代性狀分離比為1：1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林扶余第一中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為脊位反射模式圖，請(qǐng)回答：

(1)對(duì)反射弧結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A．①代表傳出神經(jīng)

B．③代表神經(jīng)中樞的突觸，

C． M代表效應(yīng)器

D．S代表感受器

(2)在反射弧中，決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的原因是（）

A．沖動(dòng)在S中單向傳導(dǎo)

B．沖動(dòng)在②中單向傳導(dǎo)

C．沖動(dòng)在③中單向傳導(dǎo)

D．沖動(dòng)在①中單向傳導(dǎo)

(3)在③中與興奮傳導(dǎo)有關(guān)的化學(xué)遞質(zhì)是_______________________________________________________。

(4)假設(shè)M是一塊肌肉，現(xiàn)切斷a處，分別用閾值以上的電流刺激Ⅱ、Ⅲ兩處，則發(fā)生的情況是：刺激Ⅱ處，肌肉_________________，刺激Ⅲ處，肌肉______________________________________。

(5)在離肌肉5 mm的I處給予電蒯激，肌肉在3. 5 ms后開(kāi)始收編，在離肌肉50 mm的Ⅱ處給予電刺激，肌肉在5.0 ms，后開(kāi)始收縮。神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度為———— mm/ms．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．長(zhǎng)期使用青霉素易導(dǎo)致藥效下降，其原因是（　�。�
A．人對(duì)青霉素產(chǎn)生了適應(yīng)B．細(xì)菌通過(guò)基因重組產(chǎn)生抗藥基因
C．青霉素誘導(dǎo)細(xì)菌基因突變D．細(xì)菌基因庫(kù)中抗藥基因頻率增加

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