19.如圖為細(xì)胞膜的分子結(jié)構(gòu)模式圖,關(guān)于其結(jié)構(gòu)和功能的描述中錯(cuò)誤的是( 。
A.選擇性的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)通常伴隨能量的消耗
B.完成細(xì)胞間的信息傳遞需要①
C.②和③是可以運(yùn)動(dòng)的
D.箭頭表示某種物質(zhì)被轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞內(nèi)

分析 分析題圖可知,該圖是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,圖中①都糖蛋白,②是蛋白質(zhì),③是磷脂雙分子層,組成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的,因此細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性;糖蛋白在細(xì)胞間的識(shí)別中具有重要作用;細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是具有選擇透過性.

解答 解:A、最能體現(xiàn)細(xì)胞膜選擇透過性功能特點(diǎn)的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量,A正確;
B、糖蛋白在細(xì)胞間的信息傳遞中具有重要作用,B正確;
C、組成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的,C正確;
D、箭頭表示某種物質(zhì)從細(xì)胞內(nèi)被轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能特點(diǎn)的理解和熟練識(shí)記,學(xué)會(huì)識(shí)圖進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換,并認(rèn)同結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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9.一只白色公羊和一只白色母羊生下一只黑色公羊.假如再生一只小羊,該羊是黑色的概率為(  )
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{6}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{2}$

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10.下列生物的呼吸作用只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是( 。
A.變形蟲B.蛔蟲C.團(tuán)藻D.酵母菌

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7.在一起交通事故中,某人大腦受傷,不能說話但能聽懂別人的話,那么受損的部位是( 。
A.運(yùn)動(dòng)語言中樞B.軀體運(yùn)動(dòng)中樞C.聽覺語言中樞D.視覺語言中樞

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14.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,箭頭表示循環(huán)方向.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中甲、乙、丙構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
B.圖中b、c、d過程均可表示不同生物的細(xì)胞呼吸
C.缺少類群丙則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行
D.乙對(duì)食物的同化量遠(yuǎn)小于攝入量

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4.春天,很多植物同時(shí)開花,花粉在空氣中傳播后,也很容易粘附到其他植物的柱頭上,但這些花粉不能萌發(fā),而同種植物的花粉可以萌發(fā),這依賴于( 。
A.細(xì)胞分泌的激素傳遞
B.花粉和柱頭細(xì)胞的細(xì)胞膜之間信號(hào)分子與受體的識(shí)別
C.花粉和柱頭細(xì)胞間的胞間連絲
D.神經(jīng)細(xì)胞之間的識(shí)別

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.某生物體內(nèi)發(fā)生如下反應(yīng):淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原,則下面的說法不正確的是(  )
A.淀粉和糖原都屬于多糖
B.此生物一定是動(dòng)物,因?yàn)槟芾闷咸烟?/td>
C.此生物一定是動(dòng)物,因?yàn)槟芎铣商窃?/td>
D.糖類在生物體內(nèi)的主要作用是提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)硝化細(xì)菌的敘述,正確的是(  )
A.該菌在分裂過程中會(huì)出現(xiàn)核膜、核仁周期性的消失和重建
B.該細(xì)菌雖然沒有線粒體,但可以進(jìn)行有氧呼吸
C.該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分選運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位
D.該菌是自養(yǎng)生物,是因?yàn)樗軐⑼寥乐械陌毖趸蓙喯跛、硝?/td>

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于胚胎工程的敘述正確的是( 。
A.精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宮
B.采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵
C.成熟卵子與獲能的精子相遇形成的受精卵,需培養(yǎng)到一定階段才可移植
D.體外受精和胚胎發(fā)育過程均可在體外完成

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同步練習(xí)冊(cè)答案