下列所述的生命系統(tǒng)中，系統(tǒng)層次最高的一項(xiàng)是（　�。�
A、紅細(xì)胞B、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)C、眼D、龜
考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)．其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．
解答： 解：A、紅細(xì)胞屬于細(xì)胞層次；
B、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)屬于系統(tǒng)層次；
C、眼屬于器官層次；
D、龜屬于個(gè)體層次；
所以系統(tǒng)層次最高的一項(xiàng)是龜．
故選：D．
點(diǎn)評：本題知識點(diǎn)簡單，考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，考查考生識記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，明確各個(gè)層次的概念的含義，再根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

血液中的紅細(xì)胞源源不斷地為人體組織細(xì)胞輸送氧氣．血漿中無機(jī)鹽含量的相對穩(wěn)定對于維持紅細(xì)胞正常的結(jié)構(gòu)與功能至關(guān)重要，為患者輸液治療時(shí)必須考慮生理鹽水的濃度．請完善下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)．
（1）探究目的：
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)材料：略
（3）方法步驟：
①取7支潔凈試管，分別編號為1～7號，并分別加入2mL濃度依次為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%、1.5%的
 
及蒸餾水，并各加入2滴抗凝劑（或檸檬酸鈉）．
②將左手無名指消毒，用消毒的采血針刺破皮膚，用小滴管吸血．
③向1～7號試管中分別滴入1滴血，搖勻，放置5min．
④分別取7支試管中混合液各一滴，置于7個(gè)潔凈的已做相應(yīng)編號的載玻片上做成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下鏡檢，觀察
 
．
（4）預(yù)期結(jié)果及分析：
①如果紅細(xì)胞在0.9%的NaCl溶液中
 
，則生理鹽水的濃度應(yīng)該大于0.9%．
②如果紅細(xì)胞在0.9%的NaCl溶液中
 
，則生理鹽水的濃度應(yīng)該等于0.9%．
③如果紅細(xì)胞在0.9%的NaCl溶液中
 
，則生理鹽水的濃度應(yīng)該小于0.9%．
（5）討論：
①某學(xué)生配制生理鹽水時(shí)，由于操作不規(guī)范致使溶液濃度偏低，他的探究結(jié)果會(huì)
 
．
②為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確，可采取怎樣的實(shí)驗(yàn)措施？
 

③生理鹽水與體液為等滲溶液，過多注射是否會(huì)影響細(xì)胞的正常功能？為什么？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

噬菌體浸染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，合成子代噬菌體蛋白質(zhì)需要的模板和原料分別是（　　）
A、噬菌體的DNA、噬菌體的氨基酸
B、細(xì)菌的DNA、細(xì)菌體內(nèi)的氨基酸
C、噬菌體的DNA、細(xì)菌體內(nèi)的氨基酸
D、細(xì)菌的DNA、噬菌體的氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

有一種二肽，化學(xué)式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸（R基為-CH3）和另一種氨基酸M，則M的R基的化學(xué)式是（　　）
A、-C5H9NO4
B、-C3H5NO2
C、-C5H7O2
D、-C3H5O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列情況可引起基因重組的是（　　）
①非同源染色體上非等位基因的自由組合；
②一條染色體的某一片段移接到另一條染色體上；
③同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生局部交換；
④DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換；
⑤正常夫婦生出白化病兒子．
A、①②③B、③④
C、①③D、①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析下列圖形，判斷下列敘述正確的是（　�。�
A、甲圖細(xì)胞中有2條染色單體，4個(gè)DNA分子
B、乙圖表示洋蔥表皮細(xì)胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中吸水能力隨時(shí)間變化的曲線
C、丙圖所示的生物也可能是單倍體
D、丁圖中，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對應(yīng)的生長素濃度，則莖向光側(cè)可能為C對應(yīng)的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料，可以完成的實(shí)驗(yàn)是（　　）
A、根尖細(xì)胞分裂旺盛，前期細(xì)胞可觀察到四分體
B、內(nèi)表皮顏色淺，可用于檢測是否有還原性糖的材料
C、鱗片葉表皮細(xì)胞呈紫色，可用于光合色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)
D、根毛區(qū)細(xì)胞具有大液泡，可用于觀察水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)中，基本單位完全相同的一項(xiàng)是（　�。�
A、胰島素、生長激素、抗體
B、糖原、纖維蛋白原、抗原
C、脂肪、膽固醇、維生素D
D、質(zhì)粒、基因、染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）該物質(zhì)名稱為
 
．
（2）該化合物共有
 
種氨基酸縮合而成，氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的
 
（填序號）．
（3）該物質(zhì)水解時(shí)需要
 
個(gè)水分子，此結(jié)構(gòu)式中有游離的氨基
 
個(gè)，游離的羧基
 
個(gè)．
（4）寫出最左邊1個(gè)氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式
 
，組成該化合物的第三個(gè)氨基酸（最右邊的氨基酸）的
R基是
 
．

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