10.對(duì)下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是( 。
A.甲圖若在c點(diǎn)切斷,則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮
B.乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換
C.丙圖中,對(duì)向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度
D.圖丁中靶細(xì)胞裂解屬于細(xì)胞壞死,靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖為反射弧,乙圖為內(nèi)環(huán)境,丙圖為生長素雙重性曲線圖,丁圖為細(xì)胞免疫.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.

解答 解:A、甲圖中,若在c點(diǎn)切斷,刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,但肌肉不會(huì)收縮,A錯(cuò)誤;
B、乙圖中A是組織液,可與組織細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換,B是淋巴,可與淋巴細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換,C是血漿,可與血細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換,B錯(cuò)誤;
C、單側(cè)光使生長素發(fā)生橫向運(yùn)輸,由向光側(cè)運(yùn)向背光側(cè),所以背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)生長素濃度,所以對(duì)向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度,C正確;
D、溶酶體可吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,丁圖中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān),而非效應(yīng)T細(xì)胞中的溶酶體,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合各種圖,綜合考查反射弧、內(nèi)環(huán)境、生長素和細(xì)胞免疫的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論,有一定難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列與光學(xué)顯微鏡有關(guān)的實(shí)驗(yàn)的描述正確的是(  )
A.檢測(cè)生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)都需要用到顯微鏡
B.用顯微鏡觀察葉綠體時(shí)以菠菜葉稍帶葉肉的下表皮作材料
C.植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)中需先在低倍鏡下觀察然后換高倍鏡
D.制備細(xì)胞膜時(shí),需把裝片拿下載物臺(tái)后在蓋玻片一側(cè)滴加蒸餾水同時(shí)在另一側(cè)用吸水紙吸引

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.資料1:圖1中的a曲線表示40年間人類燃燒化石能源所產(chǎn)生的二氧化碳量,b曲線為環(huán)境中實(shí)際增加量.
資料2:在青藏高原高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)中,高原雪兔是一種常見動(dòng)物,常棲息在低矮草地中,天敵有香鼬、艾虎、赤狐、狼等,特別是冬季高原雪兔幾乎成為唯一的食物來源,為了觀察預(yù)警,高原雪兔會(huì)把巢穴周圍較高的草從基部咬斷;另外高原雪兔廢棄的洞穴還能為褐背擬地鴉和多種雪雀提供繁殖場(chǎng)所.圖2為冬季雪兔能量流動(dòng)的圖解(單位:J/hm2•a).

請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)二氧化碳除了資料1中化石能源燃燒返回大氣,還有的途徑是呼吸作用(生產(chǎn)者、消費(fèi)者的呼吸作用)和分解者的分解作用(至少答出兩條),圖1中a、b兩條曲線出現(xiàn)差異的主要原因可能是生產(chǎn)者的光合作用消耗了二氧化碳.
(2)試根據(jù)資料2寫出一條食物鏈:草→高原雪兔→狼(香鼬、艾虎、赤狐).圖2中第二到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為14%,用于高原雪兔生長、發(fā)育、繁殖的能量為2.35×108J/hm2•a.高原雪兔的存在增加了高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)物種的豐富度,體現(xiàn)在增加植物種類的多樣性和有利于動(dòng)物的繁衍.
(3)高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性低,原因是該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物網(wǎng))簡單,自我調(diào)節(jié)能力弱.
(4)草原中有一種植物的根分泌一種萘醒,能抑制其他植物種子的萌發(fā),這屬于化學(xué)信息,說明生物體的生命活動(dòng)與生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4個(gè)試管中進(jìn)行培養(yǎng)(見表),均獲得了“S”型增長曲線.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
試管號(hào)
培養(yǎng)液體積(mL)
起始酵母菌數(shù)(103個(gè))
10
10
5
5
10
5
5
10
A.4個(gè)試管內(nèi)的種群初始階段都經(jīng)歷了“J”型增長
B.試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同
C.4個(gè)試管內(nèi)的種群同時(shí)達(dá)到K值
D.試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量最先達(dá)到K值,并最先開始下降

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.誘變育種可以改良某種性狀,這是因?yàn)椋ā 。?br />①可直接獲得有益突變的純合體            ②提高突變率,增加變異類型
③控制某性狀的基因可突變成等位基因      ④有利突變體數(shù)目多.
A.①②B.②③C.①③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于種群特征的說法,不正確的是( 。
A.蛾類的分布呈現(xiàn)集群分布
B.蟬生殖前期特別長,生殖期極短,生殖后期為零
C.存活曲線二維平面圖的橫坐標(biāo)是年齡,縱坐標(biāo)是存活個(gè)體數(shù)
D.種群的很多特征是種群內(nèi)個(gè)體特征的統(tǒng)計(jì)值,而密度和分布型則是種群所特有的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗(yàn),即根必須生長得好,地上部分才能很好地生長.請(qǐng)回答:

(1)在用IAA處理插條生根時(shí),如果IAA的濃度較低,適合采用浸泡法處理插條,此時(shí)室內(nèi)的環(huán)境最好是遮陰且空氣濕度較高,以保持IAA溶液的較低濃度.
(2)根尖是植株細(xì)胞分裂素合成的中心,細(xì)胞分裂素合成后向上運(yùn)輸,能夠抑制側(cè)根 向周圍生長,促進(jìn)主根向更深的土層生長;蔬菜育苗移栽時(shí),切除主根,可促進(jìn)側(cè)根生長. 以上現(xiàn)象說明根也具有頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象.
(3)IAA除具有促進(jìn)生根的功能外,還具有防止脫落的功能.某研究結(jié)果如圖甲所示.據(jù)圖甲可知,IAA對(duì)脫落的效應(yīng)與IAA的施用部位和IAA施用濃度有關(guān).
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物田地中的雙子葉雜草.圖乙中,代表雙子葉雜草的曲線是①;所用的生長素類似物的濃度最好在D(用字母表示)點(diǎn)左右.

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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

擬南芥(2N=10)是一種生物研究應(yīng)用很廣泛的模式植物,被譽(yù)為“植物中的果蠅”.如圖 1 表示擬南芥細(xì)胞分裂過程中每條染色體 DNA含量的變化;圖 2 表示該擬南芥的兩對(duì)等位基因(Y 與 y,R 與 r)的分布示意圖.下列敘述正確的是

A.圖 1 中 CD 段的細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期

B.圖 1 中 DE段產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞含有 10 條染色體

C.若圖 2 表示一個(gè)原始生殖細(xì)胞,則經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生 YR、yr、Yr、yR 四種精子

D.圖 2 中同源染色體分離、非同源染色體自由組合可發(fā)生在圖1 中 BC 段

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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西河池高級(jí)高二下第二次月考單科測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題

基因治療是指( )

A.對(duì)有基因缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù),從而使其恢復(fù)正常,達(dá)到治療疾病的目的

B.把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中,達(dá)到治療疾病的目的

C.運(yùn)用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常

D.運(yùn)用基因工程技術(shù),把有缺陷的基因切除,達(dá)到治療疾病的目的

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同步練習(xí)冊(cè)答案