某單基因遺傳病在某地區(qū)的發(fā)病率為1%，下圖為該遺傳病的一個(gè)家系，I-3為純合子，I-1、II-6和II-7因故已不能提取相應(yīng)的遺傳物質(zhì)。則下列判斷正確的是

A.此遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病

B.該家系中此遺傳病的正�；虻念l率為90%

C.II-8與該地區(qū)一個(gè)表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后，所生男孩患該病的概率是1/22

D.通過(guò)比較III-10與I-3或II-5的線粒體DNA序列可判斷他與該家系的血緣關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列四組生物中，都屬于真核生物一組的是（　�。�
A．病毒和根霉B．細(xì)菌和念珠藻C．發(fā)菜和酵母菌D．衣藻和草履蟲(chóng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖是生物體內(nèi)幾種有機(jī)物組成及功能的關(guān)系圖，m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．M2在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)是糖原，在植物細(xì)胞內(nèi)是淀粉
B．同一個(gè)體不同細(xì)胞中M3的種類(lèi)不同的原因是基因的選擇性表達(dá)
C．m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類(lèi)不同
D．不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆海南中學(xué)高三第九次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）在果酒釀造過(guò)程中，如果果汁滅菌不嚴(yán)格，含有醋酸菌，在酒精發(fā)酵旺盛時(shí)，醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸？ （“能”或“不能”）。請(qǐng)說(shuō)明理由： 。

（2）在食品加工業(yè)中，使用量最大的酶制劑果膠酶是由 發(fā)酵生產(chǎn)的。

（3）植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂和分化的關(guān)鍵性激素，在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，若先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長(zhǎng)素，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是細(xì)胞 。

（4）采用萃取法從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的主要步驟依次是：粉碎、干燥、萃取、 、濃縮，其中的干燥過(guò)程應(yīng)控制好時(shí)間和溫度，以防止 ，而萃取過(guò)程應(yīng)采用水浴加熱，這是因?yàn)?u> 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆海南中學(xué)高三第九次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用一定方法將小鼠的下丘腦破壞（其他結(jié)構(gòu)完好），機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是

A.排尿量增加 B.細(xì)胞代謝速率變慢

C.體溫維持恒定 D.機(jī)體仍存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆海南中學(xué)高三第九次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的敘述錯(cuò)誤的是

A.次級(jí)精母細(xì)胞核中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞核的DNA分子數(shù)目相同

B.減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)

C.任何一種哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目相同

D.初級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)目，正好和DNA分子數(shù)目相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆海南中學(xué)高三第九次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換及轉(zhuǎn)化示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A.圖中A物質(zhì)很可能是肌糖原

B.圖中⑤過(guò)程比④過(guò)程多穿越1層膜

C.圖示⑥過(guò)程和④過(guò)程均需載體和能量

D.圖示B物質(zhì)為丙酮酸，與其生成有關(guān)的③過(guò)程同時(shí)會(huì)產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建福州一中高三下模擬考試（5月質(zhì)檢）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于線粒體的說(shuō)法，正確的是（ ）

具有線粒體的真核細(xì)胞不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

沒(méi)有線粒體的原核細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸

含有核糖體的線粒體可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯

葡萄糖在線粒體可被分解為二氧化碳和水

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法正確的是

A、蛋白質(zhì)工程以基因工程為基礎(chǔ) B、蛋白質(zhì)工程就是酶工程的延伸

C、蛋白質(zhì)工程就是用蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造 D、蛋白質(zhì)工程只能生 產(chǎn)天然的蛋白質(zhì)

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