某科學(xué)工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片，在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如圖所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖，下列與此有關(guān)的敘述正確的（　�。�
A、該細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)所需能量（ATP）只來自線粒體
B、該細(xì)胞可能是根尖分生區(qū)細(xì)胞
C、具有該細(xì)胞的生物的遺傳物質(zhì)共有5種堿基
D、具有該細(xì)胞的生物可通過胞間連絲進(jìn)行信息傳遞
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的功能,核酸在生命活動(dòng)中的作用,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：分析題圖：圖示細(xì)胞含有液泡和細(xì)胞壁，屬于成熟的植物細(xì)胞；該細(xì)胞含有線粒體，但沒有葉綠體，據(jù)此答題．
解答： 解：A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)會(huì)發(fā)生有氧呼吸第一階段和無氧呼吸，也能產(chǎn)生ATP，A錯(cuò)誤；
B、該細(xì)胞含有大液泡，不可能是根尖分生區(qū)細(xì)胞，B錯(cuò)誤；
C、該生物的遺傳物質(zhì)是DNA，共有4種堿基（A、C、G、T），C錯(cuò)誤；
D、植物可通過胞間連絲進(jìn)行信息傳遞，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，掌握細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷該生物的類型，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、糖原都能分解后進(jìn)人血糖
B、正常人在吃甜食過多引起高血糖時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)糖尿
C、運(yùn)動(dòng)員奔跑時(shí)，血糖濃度不會(huì)下降，所以沒有肝糖原分解
D、血糖的主要來源是食物中的糖類，主要去向是氧化分解釋放能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)D的基本元素組成是
 
，噬菌體體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是
 
．
（2）物質(zhì)C構(gòu)成G時(shí)形成的化學(xué)鍵叫
 
；現(xiàn)有C若干個(gè)，在合成含有3條鏈的G過程中，共產(chǎn)生200個(gè)水分子，則C的數(shù)目為
 
個(gè)．
（3）小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)E是指
 
．細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的
 
和
 
構(gòu)成（填字母代號）．
（4）相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，耗氧量較多的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列幾種生物中，生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別的是（　　）
A、草履蟲B、酵母菌
C、水綿D、大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

不能說明真核細(xì)胞和原核細(xì)胞具有統(tǒng)一性的一項(xiàng)是（　　）
A、原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜
B、真核細(xì)胞具有核膜包被的細(xì)胞核，原核細(xì)胞具有擬核
C、原核細(xì)胞具有真核細(xì)胞那樣的DNA分子，并控制細(xì)胞的遺傳
D、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都具有核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系．A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．圖回答問題：

（1）圖中A、B分別表示的是
 
、
 
．
（2）圖中Ⅱ的中文名稱是
 
；與Y相比，Z中特有的化學(xué)組成有
 
．
（3）X被形容為“生命的燃料”，它是
 
；Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞既是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位
B、同一生物體內(nèi)的各細(xì)胞間信息交流必須經(jīng)過細(xì)胞膜
C、植物細(xì)胞有細(xì)胞壁的保護(hù)維持一定形態(tài)，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁，細(xì)胞沒有固定形態(tài)
D、人成熟的紅細(xì)胞因?yàn)闆]有細(xì)胞核，不能進(jìn)行新陳代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

哺乳動(dòng)物受精卵在卵裂期發(fā)生的變化是（　�。�
A、細(xì)胞的總面積與總體積的比值逐漸增大
B、細(xì)胞的數(shù)目增多，有機(jī)物含量大增
C、每個(gè)細(xì)胞的DNA含量不斷增加，全能性增高
D、逐漸出現(xiàn)了原腸腔，并有了胚層的分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述正確的是（　　）
A、超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素如性激素、孕激素等
B、滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎膜和胎盤是在囊胚期
C、卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目及所有細(xì)胞體積之和在不斷增加
D、胚胎移植實(shí)際上是由提供胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同完成的

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