用臺酚藍(lán)對細(xì)胞染色，被染成藍(lán)色的是死細(xì)胞，不著色的是活細(xì)胞，做出以上判斷主要是依據(jù)細(xì)胞膜的哪種功能（　　）
A、將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
D、作為系統(tǒng)邊界，保證內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
考點：細(xì)胞膜的功能
專題：
分析：1、細(xì)胞膜的功能：將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．
2、流動性為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點，選擇透過性為細(xì)胞膜的功能特性．活細(xì)胞具有選擇透過性，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，但死細(xì)胞會喪失選擇透
解答： 解：臺盼藍(lán)是細(xì)胞不需要的大分子，活細(xì)胞細(xì)胞膜具選擇透過性，臺盼藍(lán)不能進(jìn)入活細(xì)胞中，而死亡細(xì)胞的細(xì)胞膜選擇透過性喪失，大分子的臺盼藍(lán)能進(jìn)入死細(xì)胞中，體現(xiàn)細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出功能．
故選：B．
點評：本題考查細(xì)胞膜的功能，要求學(xué)生理解細(xì)胞膜的選擇透過性功能特點，意在考查學(xué)生的理解能力和判斷能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞中都有水、無機鹽．有關(guān)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、如果細(xì)胞中的結(jié)合水大量丟失，會造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞
B、細(xì)胞中的自由水可以作為反應(yīng)物參與化學(xué)反應(yīng)，也可以成為化學(xué)反應(yīng)的環(huán)境，又是細(xì)胞內(nèi)許多物質(zhì)的良好溶劑．水還是生物體內(nèi)養(yǎng)料和廢物的運輸媒介
C、當(dāng)細(xì)胞中（結(jié)合水/自由水）的值升高時，細(xì)胞代謝會變得旺盛
D、哺乳動物的血液中缺少鈣離子，肌肉會出現(xiàn)抽搐

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人體內(nèi)環(huán)境中不可以發(fā)生的生理過程是（　　）
A、抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合
B、血漿蛋白和血紅蛋白的合成
C、丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水
D、食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列科技成果中，根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是（　　）
①我國科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級水稻；
②將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲棉；
③通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒．
A、①B、②C、①②D、①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)各種細(xì)胞器的描述，正確的是（　�。�
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”
B、高爾基體由扁平囊和小泡構(gòu)成，是細(xì)胞分泌物加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”
C、液泡是一種單層膜的細(xì)胞器，其內(nèi)含葉綠素、花青素等色素
D、中心體是一種無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，存在于動物和某些低等植物的細(xì)胞里

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科目：高中生物 來源： 題型：

在血液生化六項檢查的化驗單上，每種成分的參考值即正常值都有一個變化范圍，對此不正確的理解是（　�。�
A、該變化范圍主要考慮了化驗結(jié)果的誤差
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種動態(tài)的、相對的穩(wěn)定狀態(tài)
C、年齡、性別等個體差異會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在差異
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不是恒定的，可在一定范圍內(nèi)波動

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)研究表明，溶酶體可能是由高爾基體加工過的水解酶被小泡包裹后不與細(xì)胞膜融合排出體外，而是在細(xì)胞內(nèi)聚集形成的．如果該觀點正確，則下列說法不正確的是（　　）
A、溶酶體中的酶有些具有分解磷脂的功能
B、在溶酶體的形成過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的面積可能減小
C、溶酶體的膜成分應(yīng)該與高爾基體相似
D、溶酶體形成過程能體現(xiàn)生物膜的結(jié)構(gòu)特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組生物或細(xì)胞按照特征進(jìn)行歸納正確的一組是（　�。�
A、無核膜：念珠藻、支原體、酵母菌、放線菌
B、無DNA：蛙的成熟紅細(xì)胞、植物導(dǎo)管細(xì)胞、煙草花葉病毒、HIV
C、有葉綠體：胡蘿卜、水綿、顫藻、馬尾藻
D、能有氧呼吸：酵母菌、硝化細(xì)菌、螨蟲、菠菜

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個色覺正常的男性和一個患紅綠色盲的女性結(jié)婚，生下一個性染色體組成為XXY的色盲男孩，導(dǎo)致男孩患病的染色體變異發(fā)生在（　�。�
A、精子形成過程中
B、卵細(xì)胞形成過程中
C、精子和卵細(xì)胞的形成過程中
D、精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞形成過程中

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同步練習(xí)冊答案