下列科技成果中，根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是（　　）
①我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻；
②將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲(chóng)棉；
③通過(guò)返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒．
A、①B、②C、①②D、①③
考點(diǎn)：基因重組及其意義,基因突變的特征
專題：
分析：1、基因重組有自由組合和交叉互換兩類．前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換）．另外，外源基因的導(dǎo)入也會(huì)引起基因重組．
2、通過(guò)返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒屬于太空育種，其原理為基因突變．
解答： 解：①利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻，屬于雜交育種，其原理是基因重組，①正確；
②將蘇云金芽孢桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲(chóng)棉，屬于基因工程育種，其原理是基因重組，②正確；
③通過(guò)返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒，屬于誘變育種，其原理是基因突變，③錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查育種方法和原理，意在考查考生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某科學(xué)家用活細(xì)胞做了許多張連續(xù)切片，在電鏡下觀察這些切片后，他畫(huà)了一張綜合圖．請(qǐng)分析如圖所示細(xì)胞最可能是（　�。�
A、細(xì)菌細(xì)胞B、酵母菌細(xì)胞
C、葉肉細(xì)胞D、洋蔥表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

能直接影響種群密度的是（　�。�
A、年齡組成B、性別比例
C、出生率、死亡率D、以上都是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在DNA分子中，兩條鏈之間的兩個(gè)脫氧核苷酸相互連接的部位是（　�。�
A、堿基B、磷酸
C、脫氧核酸D、任一部位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，與此說(shuō)法不符的是（　�。�
A、細(xì)胞是一切生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B、病毒雖然沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但也只有依賴活細(xì)胞才能生活
C、單細(xì)胞生物依賴單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)
D、多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是（　�。�
A、海帶細(xì)胞可通過(guò)積累碘離子等溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離
B、相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子能通過(guò)自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞
C、人體細(xì)胞從組織液中吸收甘油的速率主要取決于組織液中甘油的濃度
D、紅細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖的共同點(diǎn)是都需要載體協(xié)助

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用臺(tái)酚藍(lán)對(duì)細(xì)胞染色，被染成藍(lán)色的是死細(xì)胞，不著色的是活細(xì)胞，做出以上判斷主要是依據(jù)細(xì)胞膜的哪種功能（　�。�
A、將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開(kāi)
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
D、作為系統(tǒng)邊界，保證內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物
B、藍(lán)藻的葉綠體中含有藻藍(lán)素和葉綠素
C、原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，但有染色體分布在擬核區(qū)域
D、單細(xì)胞生物均為結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的原核生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示．據(jù)圖中信息推斷錯(cuò)誤的是（　　）
A、氧濃度為a時(shí)酵母菌沒(méi)有有氧呼吸，只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B、當(dāng)氧濃度為b和d時(shí)，酵母菌細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖量相等
C、當(dāng)氧濃度為c時(shí)，
2
3
的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵
D、a、b、c、d不同氧濃度下，細(xì)胞都產(chǎn)生[H]和ATP

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