3.如圖為某二倍體高等動物細(xì)胞分裂的圖象,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A.甲、乙、丙細(xì)胞中的染色體組數(shù)分別為4、2、2,染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比為1:2的是丙、丁細(xì)胞
B.若甲、乙、丙三細(xì)胞中存在性染色體,則丁細(xì)胞中不存在性染色體
C.丙→丁的實質(zhì)是同源染色體的分離
D.丁細(xì)胞中染色體上的P、Q基因,在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為某二倍體動物細(xì)胞分裂圖象,其中甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;乙細(xì)胞處于分裂間期;丙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;丁細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期.

解答 解:A、根據(jù)圖示判斷,甲、乙、丙、丁細(xì)胞中的染色體組數(shù)分別為4、2、2、1;染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比為1:2的是著絲點沒有分裂的丙、丁細(xì)胞,A正確;
B、若甲、乙、丙三細(xì)胞中存在性染色體,則丁細(xì)胞中一對性染色體分離,只含1條性染色體,B錯誤;
C、丙細(xì)胞同源染色體正在分離,丁細(xì)胞不含同源染色體,丙→丁的實質(zhì)是減數(shù)第一次分裂過程中,同源染色體分離,C正確;
D、丁細(xì)胞中,P和Q為非同源染色體上的非等位基因,所以在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律,D正確.
故選:ACD.

點評 解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識別,這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一下學(xué)期6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與肌肉注射相比,靜脈點滴因能將大劑量藥物迅速送到全身細(xì)胞而療效顯著。圖中所示的內(nèi)環(huán)境a. b. c. d 的名稱分別是( )

A.①②③① B.②③①① C.③①②③ D.②①③②

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于限制酶和DNA連接酶的理解正確的是( 。
A.DNA連接酶可以恢復(fù)DNA分子中的氫鍵
B.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶
C.其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
D.它們不能被反復(fù)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖1、圖2表示人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過程(圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),據(jù)圖回答:

(1)在蛋白質(zhì)合成過程中,圖1、圖2分別表示轉(zhuǎn)錄、翻譯過程.
(2)圖1中②和③在組成上的區(qū)別是五碳糖不同.
(3)圖2中c表示tRNA,色氨酸的密碼子是UGG.
(4)若圖中多肽a是由60個氨基酸脫水縮合而成,則圖1①中至少含有180個堿基對.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.以下關(guān)于生物變異的敘述,正確的是( 。
A.原核生物可遺傳變異的來源有基因突變、基因重組和染色體畸變
B.基因堿基序列發(fā)生改變不一定導(dǎo)致性狀改變
C.基因型為Aa的生物自交,因基因重組導(dǎo)致子代出現(xiàn)新性狀
D.基因重組為生物變異的根本來源

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,錯誤的是( 。
A.磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物
B.人體在劇烈運動時所需的能量由乳酸分解提供
C.光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與
D.病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖甲、乙是某種基因型為AaBb的雄性動物體內(nèi)細(xì)胞的分裂示意圖,圖丙表示該動物細(xì)胞分裂時期核DNA數(shù)量變化曲線,請據(jù)圖回答:

(1)甲細(xì)胞中處于有絲分裂的后期,發(fā)生在圖丙中的bc階段.
(2)乙細(xì)胞的名稱為初級精母細(xì)胞.基因B與b的分離發(fā)生在圖丙中的ef階段.
(3)若圖乙細(xì)胞在進行減數(shù)第一次分裂時,③和④沒有分離,減數(shù)第二次分裂正確,則最終形成的4個子細(xì)胞的基因型為AaB、AaB、b、b或Aab、Aab、B、B.
(4)在答題卡方框內(nèi)畫出該生物體形成AB的配子的減數(shù)第二次分裂后期示意圖(只要求畫出與AB形成有關(guān)的細(xì)胞圖).

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.如圖示某遺傳系譜,兩種致病基因位于非同源染色體上.下列有關(guān)判斷錯誤的是( 。
A.如果2號不帶甲病基因,4號是雜合子的概率為$\frac{2}{3}$
B.如果2號攜帶甲病基因,則4號與1號基因型相同的概率是$\frac{4}{9}$
C.如果2號不帶甲病基因,則甲病基因在常染色體上
D.經(jīng)檢查,1、2號均不帶乙病基因,則5號致病基因來源于基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為生物膜結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示兩種物質(zhì),下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.若該圖表示細(xì)胞膜局部,則膜兩側(cè)都應(yīng)分布著糖蛋白
B.若a表示氨基酸,則該膜為核糖體膜局部
C.若該圖表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部,則b可表示性激素
D.圖示中的所有物質(zhì)共同構(gòu)成生物膜的基本骨架

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