水在細(xì)胞的生命活動中具有非常重要的生理功能，下面有關(guān)敘述錯誤的是

A．丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程需有水的參與

B．人體細(xì)胞有氧呼吸過程中水是產(chǎn)物但不是反應(yīng)物

C．標(biāo)記有氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測到

D．蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成氨基酸的過程需要水

 

B

【解析】

試題分析：有氧呼吸第二階段丙酮酸與水反應(yīng)生成CO2，A正確；人體有氧呼吸過程中水既是反應(yīng)物也是產(chǎn)物，B錯誤；有氧呼吸第三階段是氧氣和[H]結(jié)合為水，C正確；蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成氨基酸是水解過程，需要水，D正確。

考點：本題考查水與生命活動的相關(guān)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆河南鄭州第四十七中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與細(xì)胞核相關(guān)的敘述，錯誤的是（ ）

A．核膜為雙層膜結(jié)構(gòu)，是由2層磷脂雙分子層構(gòu)成的

B．細(xì)胞核中可以進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程

C．核膜在有絲分裂過程中會周期性的消失和出現(xiàn)

D．核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)酶和ATP的說法正確的是

A．所有酶均在核糖體上合成

B．檢測蛋白酶的催化作用可用雙縮脲試劑檢驗反應(yīng)物是否完全分解

C．有機(jī)物氧化分解釋放出的能量少部分轉(zhuǎn)移到ATP中

D．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，T代表三個高能磷酸鍵

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)配子基因型異常發(fā)生時期的判斷，正確的是

選項

個體基因型

配子基因型

異常發(fā)生時期

A

DD

D、d

有絲分裂前期

B

AaBb

AaB、AaB、b、b

減數(shù)第二次分裂

C

XaY

XaY、XaY

減數(shù)第一次分裂

D

AaXBXb

AAXBXb、XBXb、a、a

減數(shù)第二次分裂

 

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察與實驗是生物科學(xué)研究中的重要手段。以下是四位同學(xué)在實驗室中利用光學(xué)顯微鏡觀察到的現(xiàn)象，你認(rèn)為具有科學(xué)性的是

A．甲同學(xué)：菠菜的稍帶葉肉的下表皮葉肉細(xì)胞中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)

B．乙同學(xué)：經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中有紫色的脂肪顆粒

C．丙同學(xué)：經(jīng)解離和染色的洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞中染色體向細(xì)胞兩極緩慢移動

D．丁同學(xué)：質(zhì)壁分離發(fā)生時，紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中液泡逐漸縮小且顏色逐漸變深

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省10月階段測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

北美洲某種臭蟲以當(dāng)?shù)責(zé)o患子科植物的氣球狀蔓生果為食，臭蟲需要用鋒利的喙刺穿果實，據(jù)統(tǒng)計喙長如圖1所示；1920年，有人從亞洲引進(jìn)平底金蘇雨樹，其果實的果皮比較薄，據(jù)統(tǒng)計到1980年以它為食的臭蟲的喙長如圖2所示。下列敘述不合理的是

A.平底金蘇雨樹與臭蟲間發(fā)生了共同進(jìn)化

B．平底金蘇雨樹與當(dāng)?shù)刂参锎嬖诟偁庩P(guān)系

C.臭蟲體內(nèi)控制喙長的基因發(fā)生突變可能早于引進(jìn)平底金蘇雨樹

D．生活在無患子科植物和平底金蘇雨樹上的臭蟲間形成了地理隔離

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省10月階段測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為酵母菌細(xì)胞呼吸過程示意圖，其中數(shù)字代表反應(yīng)發(fā)生的場所，字母代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是

A.①～③所含成分最多的是水

B.E可以參與②中發(fā)生的生理過程

C.A、C、F、B分別代表丙酮酸、CO2、[H]、ATP

D.F能進(jìn)入其他各種細(xì)胞器參與細(xì)胞代謝

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省10月階段測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾的成功與豌豆雜交實驗密不可分。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是

A.孟德爾選用豌豆的原因之一是豌豆花大，易進(jìn)行人工雜交操作

B.進(jìn)行不同性狀的豌豆雜交，須在開花前對母體進(jìn)行去雄處理

C．孟德爾設(shè)計的“測交實驗”是對其推理過程及結(jié)果所進(jìn)行的檢驗

D．孟德爾做出了“性狀是由位于染色體上的遺傳因子控制”的假設(shè)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省贛州市高三上學(xué)期十二縣（市）期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)顯微鏡的知識正確的是（ ）

A．一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的面積

B．當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野直徑范圍內(nèi)可看到一行相連細(xì)胞2個。

C．在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)向右下方移動玻片，將要觀察的物像移到視野的中央。

D．在低倍鏡下觀察到物像時，可以直接使用高倍物鏡觀察。

 

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