在基因工程中，常用信使RNA進(jìn)行人工合成DNA,這過程也被稱為基因克隆（即形成許多完全相同的DNA），這種快速克隆基因的步驟使用到的酶有（ ）

①DNA聚合酶 ②RNA聚合酶 ③逆轉(zhuǎn)錄酶 ④蛋白質(zhì)合成酶

A．③②① B．③① C．②①④ D．③①④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．白及是一種珍稀的野生藥用植物．研究人員分別在晴天和陰天條件下側(cè)量白及的凈光合速率、氣孔導(dǎo)度（即氣孔開放程度），結(jié)果如圖所示．請回答下列問題：

（1）據(jù)圖分析，8：00-14：00，白及凈光合速率逐漸下降，主要原因是氣孔導(dǎo)度下降（填“上升”或“下降”），進(jìn)而影響了C3（填“C3”或“C5”）的合成．
（2）在陰天，14：00-16：00時(shí)，白及凈光合速率的變化是基本不變，其主要影響因素不是（填“是”或“不是”）CO2濃度．
（3）依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測，白及更適應(yīng)生活在弱光（填“強(qiáng)光”或“弱光”）條件下．

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南國興中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanr）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長．

請據(jù)圖回答問題．

（1）A過程所用的運(yùn)載體是______，需要的工具酶有______和______．

（2）C過程的培養(yǎng)基除含有必需的營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還需加入______，以便篩選出成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)胞。這種培養(yǎng)基也叫 。

（3）由圖中離體棉花葉片組織獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲植株可采用______技術(shù)，該技術(shù)所依據(jù)的原理是______．

（4）如果利用DNA分子雜交原理對再生植株進(jìn)行檢測，D過程應(yīng)該用放射性同位素（或熒光分子）標(biāo)記的______作為探針．

（5）如果從個(gè)體生物水平來鑒定，D過程可用的最簡單檢測方法是______．

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南國興中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

馬鈴薯利用它的塊莖進(jìn)行無性繁殖，種植的世代多了以后往往會(huì)感染病毒而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進(jìn)行種植。獲得無病毒幼苗的最佳辦法是（ ）

A．選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交

B．進(jìn)行遠(yuǎn)緣植物體細(xì)胞雜交

C．利有芽尖進(jìn)行組織培養(yǎng)

D．人工誘導(dǎo)基因突變

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南國興中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)基因工程的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．DNA連接酶將黏性未端的堿基對的氫鍵連接起來

B．限制性內(nèi)切酶用于目的基因的獲得

C．目的基因須由載體導(dǎo)入受體細(xì)胞

D．人工合成目的基因可以不用限制性內(nèi)切酶

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科目：高中生物 來源：2016屆云南曲靖第一中學(xué)高考復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測卷（三）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某二倍體豌豆種群有七對明顯的相對性狀，基因控制情況如下表。請回答下列問題：

性狀

等位基因

顯性

隱性

種子的形狀

A-a

圓粒

皺粒

莖的髙度

B-b

高莖

矮莖

子葉的顏色

C-c

黃色

綠色

種皮的顏色

D-d

灰色

白色

豆莢的形狀

E-e

飽滿

不飽滿

豆莢的顏色（未成熟）

F-f

綠色

黃色

花的位置

G-g

腋生

頂生

（1）表中七對等位基因之間是自由組合的，則該豌豆種群內(nèi)，共有 種基因型。

（2）將髙莖、花腋生、白種皮的豌豆與矮莖、花頂生、灰種皮的琬豆雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2,F2中高莖、花腋生、灰種皮的豌豆占27/64，則F2中雜合子的比例為 ,雙親的基因型分別是 、 。

（3）現(xiàn)有各種類型的該豌豆的純合子和雜合子（單雜合子、雙雜合子、多對基因的雜合子等）的琬豆種子，請?jiān)O(shè)計(jì)最簡單的實(shí)驗(yàn)方案，探究控制琬豆豆莢形狀和豆莢顏色的基因的遺傳是否遵循基因的自由組合定律:

①實(shí)驗(yàn)方案是 。

②預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:如出現(xiàn) ，則控制琬豆豆莢形狀和顏色的基因位于兩對同源染色體上，遵循基因的自由組合定律。如出現(xiàn) ，則控制琬豆豆莢形狀和顏色的基因位于同一對同源染色體上,不遵循基因的自由組合定律。

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科目：高中生物 來源：2016屆云南曲靖第一中學(xué)高考復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測卷（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某生物種群分成兩組，分別遷移到相差懸殊的兩個(gè)區(qū)域A和B中，若干年后進(jìn)行抽樣調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示：A區(qū)域中基因型頻率分別為SS=80%,Ss=18%,ss=20%；B區(qū)域中基因型頻率分別為SS=2%,Ss=8%,ss=90%；下列基因頻率結(jié)果錯(cuò)誤的是

A．A地S基因的頻率為89% B．A地s基因的頻率為11%

C．B地S基因的頻率為6% D．B地s基因的頻率為89%

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科目：高中生物 來源：2016屆云南曲靖第一中學(xué)高考復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測卷（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．2分子丙酮酸徹底分解成CO2時(shí)要消耗6個(gè)H2O

B．無氧呼吸第二階段的產(chǎn)物有差別是因?yàn)榇呋岱磻?yīng)的酶不一樣

C．無氧呼吸的全過程沒有[H]的積累

D．1mol葡萄糖徹底氧化分解釋放的能量，大部分儲存在ATP中

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省泰安市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將牛奶和姜汁混合，能使牛奶凝固。某同學(xué)用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，牛奶在任何溫度下均不能凝固。將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁。觀察結(jié)果如下表：

根據(jù)以上結(jié)果，下列表述中錯(cuò)誤的是

A．新鮮姜汁中含有能使可溶狀態(tài)的牛奶凝固的酶

B．進(jìn)一步測定最適溫度，可設(shè)置60℃、65℃、75℃、80℃四個(gè)溫度梯度

C．將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應(yīng)溫度的牛奶混合，能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度

D．該實(shí)驗(yàn)說明酶需要適立的溫度，100℃時(shí)未凝固，是因?yàn)槊傅幕钚砸呀?jīng)喪失

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同步練習(xí)冊答案