在進行酵母菌計數(shù)時,某同學先將蓋玻片放在血細胞計數(shù)板的計數(shù)室上,然后吸取搖勻的培養(yǎng)液,滴在蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入。下圖是在顯微鏡下觀察到的一個中方格的酵母菌分布情況,相關敘述正確的是
A. —塊血細胞計數(shù)板中央有一個計數(shù)室
B. 該計數(shù)板的一個計數(shù)室中有16個中方格
C. 未對酵母菌染色會導致計數(shù)值比實際值偏小
D. 需要對該酵母菌培養(yǎng)液稀釋后再重新計數(shù)
科目:高中生物 來源:2017屆浙江省杭州市高三上學期期末教學質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將兩株植物雜交,子代植株的性狀為:37株紅果葉片上有短毛,19株紅果葉片無毛,18株紅果葉片上有長毛,13株黃果葉片上有短毛,7株黃果葉片上有長毛,6株黃果葉片無毛。下列敘述錯誤的是
A. 果實紅色對黃色為顯性性狀 B. 若只考慮葉毛性狀,則無毛個體是純合體
C. 兩親本植株都是雜合體 D. 兩親本的表現(xiàn)型是紅果長毛
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省南陽、信陽等六市高三第一次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對有關實驗的敘述,正確的是
A. 觀察有絲分裂實驗時,不能辨別視野中哪條染色體攜帶突變基因
B. 調查某荒地內(nèi)蒲公英的種群密度時,所選擇的樣方數(shù)不影響調査結果
C. 檢驗是否有酒精產(chǎn)生的方法是直接向培養(yǎng)液中加入橙色的重鉻酸鉀溶液
D. 選取經(jīng)低溫誘導的洋蔥根尖制成的臨時裝片,在顯微鏡下可以觀察到四分體
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省韶關市高三調研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示夏季某株髙等植物在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線,請分析回答相關問題。
(1)夜間葉肉細胞內(nèi)能合成[H]的細胞器有___________;在光照充足、土壤肥沃的環(huán)境中,影響該植物光合速率的主要外部因素有______________。若用180標記參與光合作用的H218O,則180會出現(xiàn)在環(huán)境中水以外的______________等物質中。
(2)曲線cd段,植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是_________(填“增加”、“減少”或“不變”)。M點時,對于該植物體內(nèi)綠色葉肉細胞來說,葉綠體消耗的C02量_____(填“大于”、“等于”或“小于”)細胞呼吸產(chǎn)生的C02量。
(3)曲線ef段葉肉細胞間C02濃度急劇下降,該段時間內(nèi)葉綠體中含量明顯升高的物質有_______,此時葉肉細胞間C02進入細胞的方式是_____________。
(4)研究發(fā)現(xiàn),在田間適宜水肥條件下,該種植物采取合理密植,能大幅提髙產(chǎn)量。請結合上圖說出兩點直接原因:____________________________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高二下學期學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列是以韭菜為材料進行葉綠體中色素提取與分離的有關實驗操作,分析回答:
(1)步驟甲在研缽中加入剪碎的韭菜葉 5g,還應加入少許______________、碳酸鈣和 10mL 無水乙醇。
(2)A、B 兩同學用相同的色素提取液,經(jīng)步驟乙、丙分離色素,其中:
①A 同學的濾紙條上有四條清晰的色素帶,從上而下第一條色素帶的名稱是______________,這是因為______________。
②B 同學的濾紙條上色素帶不明顯且顏色很淺,經(jīng)檢查,是由于步驟丙操作錯誤導致的。則錯誤的操作可能是______________。
(3)將韭菜宿根在黑暗環(huán)境中培養(yǎng)成韭黃,提取、分離韭黃中的色素,濾紙條上出現(xiàn)的色素帶的顏色應有______________。將韭黃置于陽光下培養(yǎng)一段時間后葉片呈綠 色,這一事實說明______________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高二下學期學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于種群數(shù)量特征的敘述,錯誤的是
A. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
B. 出生率和死亡率影響種群數(shù)量的變化
C. 年齡組成可以預測種群數(shù)跫的變化
D. 性別比例會影響出生率和死亡率
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高二下學期學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為興奮在突觸處的傳遞過程示意圖,相關敘述正確的是
A. ①的形成與高爾基體無關
B. ②由突觸前膜通過主動運輸釋放
C. ②與③的結合具有特異性
D. 突觸后膜上會發(fā)生電信號→化學信號
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高二下學期學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質進入細胞不需要蛋白質協(xié)助的是
A. 氧氣進入紅細胞
B. Na+進入神經(jīng)細胞
C. 葡萄糖進入神經(jīng)細胞
D. 氨基酸進入小腸上皮細胞
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江省大慶市高一下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是四位同學的實驗操作,其中錯誤的一項是( )
A. 成熟番茄細胞液中雖含有豐富的葡萄糖和果糖,但不宜用做還原糖鑒定的材料
B. 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞可用于“觀察RNA 和DNA 在細胞中的分布”實驗
C. 唾液與雙縮脲試劑作用可產(chǎn)生紫色反應
D. 制備細胞膜時最好用雞成熟的紅細胞
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