將兩株植物雜交，子代植株的性狀為:37株紅果葉片上有短毛，19株紅果葉片無(wú)毛，18株紅果葉片上有長(zhǎng)毛，13株黃果葉片上有短毛，7株黃果葉片上有長(zhǎng)毛，6株黃果葉片無(wú)毛。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 果實(shí)紅色對(duì)黃色為顯性性狀 B. 若只考慮葉毛性狀，則無(wú)毛個(gè)體是純合體

C. 兩親本植株都是雜合體 D. 兩親本的表現(xiàn)型是紅果長(zhǎng)毛

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：安徽省安慶市2017屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物試卷 題型：選擇題

遺傳病調(diào)查發(fā)現(xiàn)，男性色盲的頻率為7%，假設(shè)色盲基因的頻率在人群中保持不變。則人群中某一色盲基因攜帶者的女性的概率最接近于

A. 13% B. 6.5% C. 12% D. 24%

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年全國(guó)新課程高考仿真信息卷（六）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅灰體對(duì)黃體為顯性，相關(guān)基因E、e位于X染色體上。用X射線處理一只灰體雄蠅，然后將其與黃體雌蠅雜交,數(shù)千只子代（F1）中出現(xiàn)了一只灰體雄蠅，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，這只灰體雄蠅Y染色體上多了一段帶有E基因的片段。下列判斷正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明基因突變具有低頻性

B. 親代灰體雄蠅的變異發(fā)生在胚胎期

C. F1中灰體雄蠅的出現(xiàn)是染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果

D. F1灰體雄蠅與黃體雌蠅交配，后代雄蠅都是黃體

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省杭州市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【加試題】回答下列（一）、（二)小題：

(一)請(qǐng)回答用梨釀制醋酸實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問(wèn)題：

(1)梨汁制作:用渾濁的梨汁制作澄清的梨汁可加入_________酶。為證明該酶的效果，可分別取等量______的梨汁，各加入等量的95%乙醇，預(yù)計(jì)前者出現(xiàn)的沉淀物較少。梨汁的澄清度與酶的______呈正相關(guān)。

(2)酒精發(fā)酵:干酵母制成糊狀后，為使酵母迅速發(fā)生作用，可加極少量的______________。適宜條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵，待酵母下沉，可用_____________法將上清液（即果酒)取出。

(3)醋酸發(fā)酵:為防止培養(yǎng)基沾到三角瓶壁或試管壁上，在將培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到三角瓶或試管中時(shí)必須用______。下列不能縮短果醋制作周期的措施是____________。

A.用果酒為原料 B.增加醋桿菌的數(shù)量

C.將酒-水混合物pH調(diào)至7.0 D.發(fā)酵階段封閉充氣口

(二)某小組欲進(jìn)行胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞）的一系列研究。請(qǐng)回答：

(1)ES細(xì)胞能分化出成體動(dòng)物的所有組織和器官，這體現(xiàn)了ES細(xì)胞的______________。為獲得適合人體移植的豬器官，減弱或消除排斥反應(yīng)，可對(duì)ES細(xì)胞進(jìn)行____________。

(2)—個(gè)ES細(xì)胞變成ES細(xì)胞群的過(guò)程中，細(xì)胞__________(填“可能”、“不可能”)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象。下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植的敘述，正確的是___________。

A.從原代培養(yǎng)物或細(xì)胞系中選擇和純化無(wú)法獲得細(xì)胞株

B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)基中添加胰島素的目的是調(diào)節(jié)血糖濃度

C.胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，加滋養(yǎng)層是為了抑制胚胎干細(xì)胞分化

D.核移植形成的重組細(xì)胞在初次分裂時(shí)核基因不轉(zhuǎn)錄

(3)為獲得含兔褐毛基因的轉(zhuǎn)基因小鼠，可將褐毛基因通過(guò)__________法導(dǎo)入ES細(xì)胞核中，再將該核移植到去核的卵細(xì)胞中，經(jīng)過(guò)_____________、胚胎培養(yǎng)、胚胎移植，最終由代孕母鼠產(chǎn)下克隆小鼠。

(4)為獲得大量的上述克隆小鼠，可用轉(zhuǎn)基因的小鼠胚胎成纖維細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞克隆。因?yàn)楹泻置虻呐咛コ衫w維細(xì)胞可進(jìn)行___________培養(yǎng)，理論上可獲得無(wú)限個(gè)轉(zhuǎn)基因小鼠。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省杭州市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種群數(shù)量的變化曲線如下圖。下列敘述正確的是

A. 曲線乙變?yōu)榍�丙的原因最可能是該種群遷入了大量同種個(gè)體

B. 曲線乙可用于表示封閉環(huán)境中草履蟲(chóng)種群數(shù)量的長(zhǎng)期動(dòng)態(tài)變化規(guī)律

C. 甲、乙、丙三條曲線表示的種群數(shù)量增長(zhǎng)方式都為“J”形增長(zhǎng)

D. ab段種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定達(dá)到K值，種群出生率約等于死亡率

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省杭州市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動(dòng)物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)模式圖如下，其中①〜④表示四種不同的結(jié)構(gòu)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. ①是細(xì)胞的控制中心

B. ②與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)

C. ③中的磷元素主要分布于DNA中

D. ④能分揀蛋白質(zhì)并分別送到細(xì)胞內(nèi)外

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省杭州市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于種群的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 種群密度是種群最的數(shù)量特征

B. 性比率對(duì)種群數(shù)量的變化有一定的影響

C. 估算種群的出生率和死亡率，即可確定種群密度的大小

D. 幼年個(gè)體和老年個(gè)體各占30%的種群，種群密度可能會(huì)保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省樂(lè)山市高三第二次調(diào)查研究考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被15N標(biāo)記DNA的一個(gè)精原細(xì)胞，在含14N的培養(yǎng)基中通過(guò)減數(shù)第一次分裂形成兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，再通過(guò)減數(shù)第二次分裂形成四個(gè)精細(xì)胞，下列敘述中正確的是

A. 初級(jí)精母細(xì)胞的染色體，一半含15N，另一半含14N

B. 初級(jí)精母細(xì)胞的染色體，一半含15N，另一半含14N

C. 每個(gè)精細(xì)胞中的染色體中，一半含15N，另一半含14N

D. 每個(gè)精細(xì)胞中的染色體中，既都含15N，也都含14N

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在進(jìn)行酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，某同學(xué)先將蓋玻片放在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室上，然后吸取搖勻的培養(yǎng)液，滴在蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。下圖是在顯微鏡下觀察到的一個(gè)中方格的酵母菌分布情況，相關(guān)敘述正確的是

A. —塊血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中央有一個(gè)計(jì)數(shù)室

B. 該計(jì)數(shù)板的一個(gè)計(jì)數(shù)室中有16個(gè)中方格

C. 未對(duì)酵母菌染色會(huì)導(dǎo)致計(jì)數(shù)值比實(shí)際值偏小

D. 需要對(duì)該酵母菌培養(yǎng)液稀釋后再重新計(jì)數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案