A. | 在生物體內(nèi)高度分化的細胞一定具有分裂能力 | |
B. | 在生物體內(nèi)高度分化的細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 | |
C. | 在生物體內(nèi)高度分化的細胞可以發(fā)育成生物體 | |
D. | 在生物體內(nèi)高度分化的細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)與分化前有所不同 |
分析 細胞分化是起源相同的一種或一類細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,細胞分化一般是不可逆的,分化的細胞一般保持分化后的狀態(tài),直至死亡;細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變.
解答 解:A、在生物體內(nèi)高度分化的細胞,一般不能再分裂,A錯誤;
B、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變,B錯誤;
C、高度分化的植物細胞仍能發(fā)育成完整植株,說明高度分化的細胞具有全能性,但必須要離體,C錯誤;
D、細胞分化后形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性的變化,D正確.
故選:D.
點評 本題旨在考查學生理解細胞分裂、細胞分化和細胞全能性等知識要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應用相關(guān)知識綜合解答問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2、1 | B. | 8、8 | C. | 4、1 | D. | 4、2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省三門峽市高二6月階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
油菜種子成熟過程中部分有機物的變化如圖所示,將不同成熟階段的種子勻漿后檢測,結(jié)果正確的是( )
選項 | 取樣時間 | 檢測試劑 | 檢測結(jié)果 |
A | 第10天 | 斐林試劑 | 不顯色 |
B | 第20天 | 雙縮脲試劑 | 不顯色 |
C | 第30天 | 蘇丹Ⅲ試劑 | 橘黃色 |
D | 第40天 | 碘液 | 藍色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 具有多樣性、專一性、高效性 | B. | 其活性不受溫度的影響 | ||
C. | 具有催化能力的蛋白質(zhì) | D. | 是生物體活細胞內(nèi)產(chǎn)生的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維持細胞內(nèi)酸堿平衡 | B. | 維持細胞正常的滲透壓 | ||
C. | 促進產(chǎn)生更多的紅細胞 | D. | 構(gòu)成紅細胞中的血紅蛋白 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①②③④的做法體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生原理 | |
B. | 根據(jù)物種多樣性原理,應在園中種植多種樹木 | |
C. | 根據(jù)整體性原理,用于畜牧養(yǎng)殖的草場要保持合理的放牧量 | |
D. | 該縣在堅持產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時注重環(huán)境保護,體現(xiàn)了協(xié)調(diào)與平衡原理 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com