【題目】下圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖2為一定時間內某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群的數量變化曲線。據圖分析，下列說法錯誤的是
A．圖l中能構成生物群落的是B、C、D、E、F，圖2中的乙相當于圖1中的E
B．種群丙在a、b、d、e四個時期中種群密度最大的是a時期
C．圖l中流入D的總能量小于F獲得的總能量
D．某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現部分白化苗，F、D的數量也都將減少
鷹派教輔銜接教材河北教育出版社系列答案
初中暑期銜接系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】(2016屆遼寧大連八中二十四中高三下期聯(lián)合模擬考試理科生物卷）下圖是以鮮蘋果汁為原料，利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖，分析并回答：
（1）在果汁加工過程中可添加________酶提高出汁率和澄清度。
（2）在鮮蘋果汁裝入發(fā)酵瓶時，要留有大約________的空間。經過10—12天后，在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測樣液，如果顏色由________色變?yōu)開______色，說明產生了酒精。
（3）過程乙中使用的微生物是________，可以從食醋中分離純化獲得。純化菌種時需要對培養(yǎng)基進行滅菌，其方法是________；培養(yǎng)溫度控制在____________ 攝氏度范圍內。
（4）在__________的條件下，如果缺少糖源，乙中的微生物將甲過程的產物變?yōu)橐胰�，再將其變�(yōu)榇姿帷?/span>
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】抗維生素D佝僂病是一種伴X染色體顯性遺傳病。假如患病男子與正常女性結婚，從優(yōu)生優(yōu)育的角度考慮，正確的是
A. 應選擇生兒子 B. 生男生女均可，都不會患病
C. 應選擇生女兒 D. 生男生女都會患病，無從選擇
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在生物體內，細胞不表現出全能性，這是因為（ ）
A．細胞喪失了全能性
B．基因表達有選擇性
C．不同的細胞內基因不完全相同
D．在個體發(fā)育的不同時期，細胞內的基因發(fā)生了變化
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】馬(2N=64)和驢(2N=62)雜交能產生后代稱為騾子，能夠正常發(fā)育，但不能生育，這種情況稱之為
A. 雜交育種 B. 人工誘變 C. 基因重組 D. 生殖隔離
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】（9分）下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖1、圖2中標注了相關限制酶的酶切位點，其中切割位點相同的酶不重復標注。請回答下列問題：
（1）用圖中質粒和目的基因構建重組質粒，應選用______兩種限制酶切割，酶切后的載體和目的基因片段，通過__________酶作用后獲得重組質粒。為了擴增重組質粒，需將其轉入處于__________________態(tài)的大腸桿菌。
（2）為了篩選出轉入了重組質粒的大腸桿菌，應在篩選平板培養(yǎng)基中添加__________，平板上長出的菌落，常用PCR鑒定，所用的引物組成為圖2中_____________。
（3）若BamH I酶切的DNA末端與Bcl I酶切的DNA末端連接，連接部位的6個堿基對序列為 ，對于該部位，這兩種酶 （填“都能”、“都不能”或“只有一種能”）切開。
（4）若用Sau3A I切圖1質粒最多可能獲得 種大小不同的DNA片段。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某同學“饑寒交迫”時體內的一些生理變化過程示意圖（A~D為器官或細胞，①~④為激素）。結合所學知識，回答下列問題：
（1）人體的體溫調節(jié)中樞位于 ，興奮在傳入神經上以 形式傳導，在神經元之間完成信號傳遞的物質是 。
（2）產生冷覺的A是 。
（3）當激素③以B為靶細胞時，體現了激素的 調節(jié)。
（4）激素④的主要靶器官（細胞）是 ，與其在血糖調節(jié)方面相互拮抗的激素是 。
（5）寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中，興奮性更高的主要原因是
，在相同飲水量的情況下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是 。
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