下列關(guān)于染色質(zhì)的敘述，不正確的是   （　　）
A、細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B、在細(xì)胞分裂間期呈細(xì)絲狀
C、在細(xì)胞分裂期可螺旋成為染色體
D、主要由RNA和蛋白質(zhì)組成
考點：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：細(xì)胞核中有DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合成的染色質(zhì)．染色質(zhì)是極細(xì)的絲狀物，存在于細(xì)胞分裂間期，在細(xì)胞分裂期，染色質(zhì)高度螺旋化，呈圓柱狀或桿狀，這時叫染色體．染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在不同時期的兩種存在．
解答： 解：染色體和染色質(zhì)可以被堿性染料染成深色，如龍膽紫和醋酸洋紅，A正確；
BC、染色質(zhì)在細(xì)胞分裂間期呈細(xì)絲狀，分裂期染色質(zhì)縮短變粗形成桿狀的染色體，BC正確；
D、染色質(zhì)主要是DNA和蛋白質(zhì)組成，染色質(zhì)是DNA的主要載體，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查染色體和染色質(zhì)的關(guān)系，比較簡單，意在考查學(xué)生的識記和理解能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于微生物的敘述，錯誤的是（　　）
A、硝化細(xì)菌雖然不能進(jìn)行光合作用，但是自養(yǎng)生物
B、藍(lán)藻雖然無葉綠體，但在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
C、細(xì)菌中既有生產(chǎn)者，也有消費者及分解者
D、大腸桿菌的遺傳信息在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄，在細(xì)胞質(zhì)中翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)大棚中環(huán)境因素發(fā)生以下改變時，大棚中栽培的植物的體內(nèi)C3的含量上升的是（　　）
A、給植物增施N、Mg
B、增施農(nóng)家肥以補充CO2
C、補充適宜強度的人工光照
D、夜間適當(dāng)降低大棚中的溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)葡萄酒的釀制過程的問題：
（1）葡萄酒的釀制原理是先通氣進(jìn)行
 
，以增加酵母菌的數(shù)量，然后再
 
獲得葡萄酒．
（2）酒精發(fā)酵時，
 
℃左右是酵母菌最適溫度；醋酸菌最適生長溫度范圍是
 
℃．
（3）果汁發(fā)酵后，是否有酒精生成，可以用
 
來檢驗，在酸性條件下，其與乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，由橙色變成
 
．
（4）如果用葡萄酒來制葡萄醋，請寫出反應(yīng)式：
 
．
（5）釀酒過程中，經(jīng)檢測活菌數(shù)量適宜但卻不產(chǎn)生酒精，應(yīng)采取的措施是
 
；原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、結(jié)構(gòu)①和⑤中含有基因
B、結(jié)構(gòu)②和③不含磷脂分子
C、結(jié)構(gòu)④在植物細(xì)胞有絲分裂末期活動加強
D、該細(xì)胞既可能是原核細(xì)胞，也可能是真核細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種化合物，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖表示的化合物的名稱是
 
，形成此化合物的場所是
 
．
（2）若用肽酶把圖甲的化合物徹底水解為氨基酸，圖中①至④中會斷裂的化學(xué)鍵是
 
，此過程要消耗
 
　個水分子，將產(chǎn)生
 
　種氨基酸．
（3）已知20種氨基酸平均相對分子質(zhì)量a，現(xiàn)有由n條多肽鏈組成的某種蛋白質(zhì)，其相對分子質(zhì)量為b，此蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)為
 
．
（4）若以放射性同位素15N標(biāo)記圖中的化合物，則放射性物質(zhì)位于圖中的
 
結(jié)構(gòu)中．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)DNA結(jié)構(gòu)及功能的敘述中，正確的是（　�。�
A、已知某染色體上的DNA分子中G堿基的比例為20%，那么，由此DNA克隆出來的某基因中堿基C的比例是20%
B、已知基因表達(dá)載體中的復(fù)制原點處比較容易打開雙鏈，那么，由此可以推斷該處是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位
C、已知基因中堿基G和T共有180個，那么，經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成的多肽共有肽鍵 59 個
D、已知含100個堿基對的DNA分子中胸腺嘧啶有60個，那么，該DNA分子連續(xù)復(fù)制2次需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸120個

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、赤霉素浸泡或洗去脫落酸都是促進(jìn)種子萌發(fā)的方法
B、在細(xì)胞分裂素有效調(diào)節(jié)之下相應(yīng)細(xì)胞的細(xì)胞周期縮短
C、幼根、幼芽中含較多的赤霉素和細(xì)胞分裂素，不含乙烯和脫落酸
D、使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2，4-D濃度可能不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一定光照和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測定A植物和B植物在不同濃度的CO2條件下的光合速率，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題：
 光合速率與呼吸速率相等時外界CO?的濃度（mg/L）CO?飽和時外界CO?的濃度（mg/L）CO?飽和時植物吸收CO?的量（mg/100cm2葉?小時）黑暗條件下植物吸收CO?的量（mg/100cm2葉?小時）
A植物41064
B植物818108
（1）與B植物相比，A植物更適宜在
 
（填“較高”或“較低”）CO2條件下生長．
（2）相同時間內(nèi)，相同葉面積的A植物與B植物的呼吸總量之比為
 
，差生這種差異的可能是
 
．
（3）若A植物與B植物的受光總面積分別是1.2m2、2.5m2，在CO2濃度為20mg/L的環(huán)境中，先光照13小時，在黑暗11小時，則一天中A植物比B植物少增重
 
g葡萄糖（相對原子量：H-1、C-12、O-16．取小數(shù)點后兩位）
（4）光合速率還受光合產(chǎn)物從葉中輸出速率的影響，某植物正處于結(jié)果期，如右圖①．若只留一張葉片，其他葉片全部摘除，如圖②，則留下葉片的光合速率
 
（填“增大”、“不變”或“減小”）．

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