將燕麥幼苗的胚根尖端及胚芽尖端各切去4mm,再將剩余10 mm的胚根及胚芽每10    

條一組分別放入不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中,保持在25℃下培養(yǎng)2 d,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

生長(zhǎng)素溶液濃度(mol/L)

10-13

10-12

10-11

10-10

10-9

10-8

10-7

10-6

10-5

10-4

2d后平均長(zhǎng)度(mm)

胚芽

12.3

12.3

12.7

13.5

14.7

16.0

15.1

12.2

10.8

10.0

胚根

11.3

12.1

12.7

13.6

12.6

12.0

10.9

10.0

10.0

10.0

(1)實(shí)驗(yàn)中盛有不同濃度生長(zhǎng)素溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋,其原因是____________。 切去胚芽尖端及胚根尖端的主要原因是__    ____。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得知:與胚芽相比,胚根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度較_____  ___。

(3)某同學(xué)用切去尖端的胚芽作為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證生長(zhǎng)素(IAA)與赤霉素(GA)對(duì)胚芽生長(zhǎng)的促進(jìn)作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖曲線所示。從圖中判斷,該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能不能準(zhǔn)確說明生長(zhǎng)素與赤霉素對(duì)胚芽的生長(zhǎng)有共同促進(jìn)作用?________,其主要原因是____                 _______。

 

【答案】

(1)避免水分蒸發(fā)引起生長(zhǎng)素溶液濃度變化      避免胚芽、胚根的尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)實(shí)驗(yàn)有干擾

(2)高

(3)不能  缺少生長(zhǎng)素和赤霉素單獨(dú)作用時(shí)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)

【解析】

試題分析:(1)由于該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的生長(zhǎng)素溶液,所以為避免水分蒸發(fā)引起生長(zhǎng)素溶液濃度變化,培養(yǎng)皿需加蓋。由于胚芽、胚根的尖端能夠產(chǎn)生生長(zhǎng)素,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,所以為避免胚芽、胚根的尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)實(shí)驗(yàn)有干擾,需切去胚芽尖端及胚根尖端。

(2)由表格可知,促進(jìn)胚芽的生長(zhǎng)素可能抑制胚根的生長(zhǎng),可推測(cè)胚根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度高于胚芽。

(3)由于缺少生長(zhǎng)素和赤霉素單獨(dú)作用時(shí)的對(duì)照實(shí)驗(yàn),所以不能得出生長(zhǎng)素與赤霉素對(duì)胚芽的生長(zhǎng)有共同促進(jìn)作用的結(jié)論。

考點(diǎn):考查生長(zhǎng)素生理作用的兩重性。

點(diǎn)評(píng):難度中等,正確理解表格中數(shù)據(jù)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省衡陽(yáng)八中高二第三次月考生物試卷 題型:綜合題

將燕麥幼苗的胚根尖端及胚芽尖端各切去4mm,再將剩余10 mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中,保持在25℃下培養(yǎng)2 d,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

生長(zhǎng)素
溶液濃
度(mol/L)
10-13  
10-12
10-11
10-10
10-9
10-8  
10-7
10-6
10-5
10-4 
2d后平均長(zhǎng)度(mm)
胚芽
12.3
12.3
12.7
13.5
14.7
16.0
15.1
12.2
10.8
10.0
胚根
11.3
12.1
12.7
13.6
12.6
12.0
10.9
10.0
10.0
10.0
 (1)實(shí)驗(yàn)中盛有不同濃度生長(zhǎng)素溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋,其原因是避免____________。
切去胚芽尖端及胚根尖端的主要原因是避免______________________________________。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得知:與胚芽相比,胚根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度較____________。
(3)某同學(xué)用切去尖端的胚芽作為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證生長(zhǎng)素(IAA)與赤霉素(GA)對(duì)胚芽生長(zhǎng)的促進(jìn)作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖曲線所示。

從圖中判斷,該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能不能準(zhǔn)確說明“生長(zhǎng)素與赤霉素對(duì)胚芽的生長(zhǎng)有共同促進(jìn)作用?_________,其主要原因:              .        

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:綜合題

將燕麥幼苗的胚根尖端及胚芽尖端各切去4mm,再將剩余10 mm的胚根及胚芽每10    
條一組分別放入不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中,保持在25℃下培養(yǎng)2 d,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

生長(zhǎng)素溶液濃度(mol/L)
10-13
10-12
10-11
10-10
10-9
10-8
10-7
10-6
10-5
10-4
2d后平均長(zhǎng)度(mm)
胚芽
12.3
12.3
12.7
13.5
14.7
16.0
15.1
12.2
10.8
10.0
胚根
11.3
12.1
12.7
13.6
12.6
12.0
10.9
10.0
10.0
10.0
(1)實(shí)驗(yàn)中盛有不同濃度生長(zhǎng)素溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋,其原因是____________。 切去胚芽尖端及胚根尖端的主要原因是__    ____。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得知:與胚芽相比,胚根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度較_____  ___。
(3)某同學(xué)用切去尖端的胚芽作為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證生長(zhǎng)素(IAA)與赤霉素(GA)對(duì)胚芽生長(zhǎng)的促進(jìn)作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖曲線所示。從圖中判斷,該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能不能準(zhǔn)確說明生長(zhǎng)素與赤霉素對(duì)胚芽的生長(zhǎng)有共同促進(jìn)作用?________,其主要原因是____                 _______。

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科目:高中生物 來源:2013屆湖南省高二第三次月考生物試卷 題型:綜合題

將燕麥幼苗的胚根尖端及胚芽尖端各切去4mm,再將剩余10 mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中,保持在25℃下培養(yǎng)2 d,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

生長(zhǎng)素

溶液濃

度(mol/L)

10-13  

10-12

10-11

10-10

10-9

10-8  

10-7

10-6

10-5

10-4 

2d后平均長(zhǎng)度(mm)

胚芽

12.3

12.3

12.7

13.5

14.7

16.0

15.1

12.2

10.8

10.0

胚根

11.3

12.1

12.7

13.6

12.6

12.0

10.9

10.0

10.0

10.0

 (1)實(shí)驗(yàn)中盛有不同濃度生長(zhǎng)素溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋,其原因是避免____________。

切去胚芽尖端及胚根尖端的主要原因是避免______________________________________。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得知:與胚芽相比,胚根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度較____________。

(3)某同學(xué)用切去尖端的胚芽作為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證生長(zhǎng)素(IAA)與赤霉素(GA)對(duì)胚芽生長(zhǎng)的促進(jìn)作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖曲線所示。

從圖中判斷,該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能不能準(zhǔn)確說明“生長(zhǎng)素與赤霉素對(duì)胚芽的生長(zhǎng)有共同促進(jìn)作用?_________,其主要原因:               .         

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將燕麥幼苗的胚根尖端及胚芽尖端各切去4 mm,再將剩余10 mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中,保持在25 ℃下培養(yǎng)2d,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

 

 

 

(1)實(shí)驗(yàn)中盛有不同濃度生長(zhǎng)素溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋,其原因是________。切去胚芽尖端及胚根尖端的主要原因是_________________________。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得知:與胚芽相比,胚根對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度較________。

(3)

某同學(xué)用切去尖端的胚芽作為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證生長(zhǎng)素(IAA)與赤霉素(GA)對(duì)胚芽生長(zhǎng)的促進(jìn)作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖曲線所示。從圖中判斷,該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能不能準(zhǔn)確說明“生長(zhǎng)素與赤霉素對(duì)胚芽的生長(zhǎng)有共同促進(jìn)作用”?________,其主要原因是________________。

 

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