下面是四位同學的實驗操作方法或結(jié)果,其中不正確的是

A. 成熟的番茄汁中含有豐富的果糖和葡萄糖,可用作還原糖的鑒定材料

B. 在“用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體”的試驗中,健那綠使線粒體呈現(xiàn)藍綠色

C. 用酸性的重鉻酸鉀檢驗酒精時的顏色反應是灰綠色

D. 葉綠體中的色素的提取和分離的試驗中,濾紙條上最上面的色素帶是胡蘿卜素

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2017屆重慶市高三9月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.線粒體是細胞的“動力車間”,細胞的有氧呼吸就是在線粒體中完成的

B.溶酶體內(nèi)的酶由核糖體合成,高爾基體運入

C.當半透膜兩側(cè)溶液濃度相等時,細胞處于動態(tài)平衡狀態(tài),此時細胞仍發(fā)生滲透作用

D.糖醋蒜在腌制的過程中慢慢具有糖醋味,是細胞主動吸收蔗糖分子和醋酸分子的結(jié)果

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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省吉林市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞呼吸過程中有CO2放出,則可判斷此過程

A.是無氧呼吸 B.是有氧呼吸

C.不是乳酸發(fā)酵 D.不是酒精發(fā)酵

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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省吉林市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分析下列反應,屬于吸能反應的是

A.丙酮酸的氧化分解 B.葡萄糖和果糖合成蔗糖的反應

C.二氧化碳的固定 D.光合作用類囊體上的反應

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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省吉林市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖曲線表示的是溫度和酶的關(guān)系,此曲線不能說明的是

A.在B之前,酶的活性隨溫度的升高而增強,之后隨溫度的升高而降低

B.當溫度到達B時,酶的活性最高

C.A點時,酶的催化活性很低,但隨著溫度升高,酶的活性可以上升

D.C點時酶的活性也很低,當溫度降低時,酶的活性也可以恢復上升

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省黃岡市高三第一次調(diào)研考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲是動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,部分結(jié)構(gòu)已標明。圖乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程。請據(jù)圖作答:

(1)圖中結(jié)構(gòu)示意圖屬于 (填“物理模型”“概念模型”),圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是 (填圖中編號)。真核細胞核糖體的形成與 (填圖中編號)有關(guān),該細胞外的O2至少需要穿過 層磷脂雙分層才能到達被利用的部位。

(2)圖乙a、b、c三種細胞器中,對蛋白質(zhì)具有加工、分類和包裝功能的是 (填細胞器的名稱),分泌蛋白出細胞的方式是 ,為了研究圖乙所示生理過程,一般可采用的實驗方法是

(3)用臺盼藍對圖甲的動物細胞進行染色,發(fā)現(xiàn)死細胞被染成藍色,而活細胞不著色,這一現(xiàn)象說明細胞膜具有 的功能,除此之外,細胞膜還具有 等功能。

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省黃岡市高三第一次調(diào)研考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法中錯誤的是

A.與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器是5和6

B.此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

C.若去掉結(jié)構(gòu)5,則此圖可表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

D.此圖若表示動物的胰島細胞,則不應有的結(jié)構(gòu)為1、2、5

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省黃岡市高三第一次調(diào)研考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生理過程中,一定不在生物膜上進行的是

A.02的產(chǎn)生 B.線粒體中C02的生成

C.NADP+轉(zhuǎn)換變?yōu)镹ADPH D.H20生成

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣西桂林市高一上開學考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)可選用的材料與用具:0.1g/mLNaOH溶液,0.05g/mLCuSO4溶液,紅薯的提取液,試管等。

(2)實驗步驟:

第一步:取 配制斐林試劑。

第二步:取一支試管,在試管中加入紅薯提取液2 mL。

第三步:向試管中加入 ,將試管放入 中,保持3 min。

第四步:觀察試管中的顏色變化。

(3)結(jié)果分析:

①若試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明 ;

②若 ,說明紅薯中不含還原性糖。

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