5.人類對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)
B.煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說(shuō)明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
C.沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)
D.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力

分析 1、孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說(shuō)演繹法,其基本步驟:提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(測(cè)交實(shí)驗(yàn))→得出結(jié)論.
2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).
3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
4、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu).
5、薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體的假說(shuō),摩爾根運(yùn)用假說(shuō)演繹法證明基因在染色體上.

解答 解:A、孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了遺傳因子傳遞規(guī)律,但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)遺傳因子的化學(xué)本質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,B錯(cuò)誤;
C、沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)等于嘌呤數(shù),C錯(cuò)誤;
D、噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外,這樣DNA和蛋白質(zhì)徹底分開(kāi),因此噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述,正確的是(  )
A.剪取大蒜根尖分生區(qū),經(jīng)染色在光鏡下可見(jiàn)有絲分裂全過(guò)程
B.葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴(kuò)散就越慢
C.人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色,其細(xì)胞核呈綠色
D.用高倍顯微鏡觀察線粒體用健那綠染色后立即失活

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),以下關(guān)于DNA與RNA特點(diǎn)的比較,敘述正確的是( 。
A.在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同B.構(gòu)成的五碳糖相同
C.核苷酸之間的連接方式不同D.構(gòu)成的堿基不完全相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.基因分離定律的實(shí)質(zhì)是( 。
A.子一代出現(xiàn)性狀分離B.子一代性狀分離比例為3:1
C.等位基因隨同源染色體分開(kāi)而分離D.測(cè)交后代性狀分離比為3:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.根據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)圖中A表示氨基,D表示羧基.
(2)該化合物是由3個(gè)氨基酸分子,失去2個(gè)分子的水而形成的.
(3)圖中表示R基的字母BCG,表示肽鍵的字母是EF.
(4)圖中有2個(gè)肽鍵,有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基.
(5)該化合物是由2種氨基酸組成的.
(6)蛋白質(zhì)是一切生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.基因突變按發(fā)生部位可分為體細(xì)胞的突變a和生殖細(xì)胞的突變b兩種.則( 。
A.均發(fā)生于有絲分裂的間期
B.a發(fā)生于有絲分裂間期,b發(fā)生于減數(shù)第二次分裂前的間期
C.均發(fā)生于減數(shù)第一次分裂前的間期
D.a主要發(fā)生于有絲分裂的間期,b主要發(fā)生于減數(shù)第一次分裂前的間期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖A是動(dòng)物(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,判斷的依據(jù)是無(wú)細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,有中心體至少答兩點(diǎn).
(2)圖A中②的功能是對(duì)來(lái)自[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行分類加工和包裝;7是線粒體,它是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所.
(3)若用丙酮從細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣--水界面上鋪展成單分子層,測(cè)得的單分子層面積是否大于細(xì)胞表面積的2倍?是,理由是細(xì)胞中除了細(xì)胞膜還有細(xì)胞器膜和核膜中均含有磷脂.
(4)圖B中能儲(chǔ)存遺傳信息的細(xì)胞器是3、7(填圖中標(biāo)號(hào)).高等植物細(xì)胞之間的信息交流可以通過(guò)11(填圖中標(biāo)號(hào))進(jìn)行.
(5)圖B可能是下列哪種細(xì)胞A.
A.黑藻的葉肉  B.硝化細(xì)菌  C.酵母菌  D.藍(lán)藻
假設(shè)該細(xì)胞為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,多畫的結(jié)構(gòu)有3(填圖中標(biāo)號(hào)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.若神經(jīng)細(xì)胞膜外組織液Na+濃度低于正常值,則神經(jīng)細(xì)胞興奮性下降
B.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮不是同步的
C.興奮以局部電流的形式在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳遞
D.靜息時(shí)會(huì)有多種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.以下有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出
B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合有特異性
C.神經(jīng)纖維的興奮部位,膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)
D.神經(jīng)興奮時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致

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同步練習(xí)冊(cè)答案