如圖所示為某基因遺傳病系譜圖，4號(hào)和6號(hào)表示男性患者，則3號(hào)是雜合子的概率為( )

A．2/3 B．1/2 C．1/3或2/3 D．1/2或2/3

 

D

【解析】由表現(xiàn)型正常的1號(hào)、2號(hào)生下4號(hào)男性患者可知該病為隱性遺傳病，但無(wú)法確定是常染色體隱性遺傳還是伴X染色體隱性遺傳。若是常染色體隱性遺傳，則3號(hào)是雜合子的概率為2/3，若是伴X染色體隱性遺傳，則3號(hào)是雜合子的概率為1/2。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下圖為種群特征概念圖，下列分析不正確的是 ( )

A.種群的c特征不能反映種群的數(shù)量變化趨勢(shì)

B.種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，c也達(dá)到最大并保持不變

C.預(yù)測(cè)未來(lái)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是b

D.利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個(gè)體來(lái)控制a特征，進(jìn)而影響種群數(shù)量

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪精細(xì)復(fù)習(xí)：綜合滾動(dòng)訓(xùn)練（解析版） 題型：選擇題

下圖為某種離子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D，由此作出的判斷正確的是 ( )。

A．圖中離子跨膜的正確順序是乙―→丙―→甲

B．離子跨膜有隨機(jī)性并消耗ATP中的能量

C．磷脂的運(yùn)動(dòng)使離子跨膜的通道自動(dòng)開(kāi)閉

D．圖示的離子跨膜方式為協(xié)助擴(kuò)散

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)階段能力檢測(cè)卷6（解析版） 題型：選擇題

某雙鏈DNA分子中含有200個(gè)堿基，一條鏈上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，則該DNA分子( )

A．四種含氮堿基A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7

B．連續(xù)復(fù)制兩次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個(gè)

C．堿基排列方式共有4100種

D．含有4個(gè)游離的磷酸基

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)階段能力檢測(cè)卷4（解析版） 題型：綜合題

玉米(2N＝20)是雌雄同株的植物，頂生雄花序，側(cè)生雌花序。已知玉米的高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性，抗病(R)對(duì)易感病(r)為顯性，控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上�，F(xiàn)有兩個(gè)純合的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr)，試根據(jù)下圖分析回答下列問(wèn)題：

圖1 圖2

(1)玉米的等位基因R和r的遺傳遵循__________定律。欲將甲、乙雜交， 其具體做法是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)將圖1中F1與另一玉米品種丙雜交，后代的表現(xiàn)型及其比例如圖2所示，則丙的基因型為 ________，丙的測(cè)交后代中與丙基因型相同的概率是________。

(3)已知玉米的高稈植株易倒伏。為獲得符合生產(chǎn)要求且穩(wěn)定遺傳的新品種，按照?qǐng)D1中的程序得到F2后，對(duì)植株進(jìn)行________處理，選出表現(xiàn)型為_(kāi)_______的植株，通過(guò)多次自交并不斷選擇后獲得所需的新品種。

(4)科研人員在統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)田中成熟玉米植株的存活率時(shí)發(fā)現(xiàn)：易感病植株存活率是1/2; 高稈植株存活率是2/3；其他性狀的植株存活率是1。據(jù)此得出圖1中F2成熟植株表現(xiàn)型有________種，比例為_(kāi)_______(不論順序)。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)階段能力檢測(cè)卷4（解析版） 題型：選擇題

科研人員為探究某種鯉魚體色的遺傳，做了如下實(shí)驗(yàn)：用黑色鯉魚與紅色鯉魚雜交，F(xiàn)1全為黑鯉，F(xiàn)1自交結(jié)果如下表所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷下列推測(cè)錯(cuò)誤的是( )

雜交組

F2總數(shù)

 

 

 

F2性狀分離的情況

 

 

 

 

黑鯉

紅鯉

黑鯉∶紅鯉

 

 

1

1699

1592

107

14.88∶1

2

1546

1450

96

15.10∶1

A. 鯉魚體色中的黑色是顯性性狀

B．鯉魚的體色由細(xì)胞核中的基因控制

C．鯉魚體色的遺傳遵循自由組合定律

D．F1與隱性親本雜交，后代中黑鯉與紅鯉的比例為1∶1

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)階段能力檢測(cè)卷4（解析版） 題型：選擇題

已知某閉花受粉植物高莖對(duì)矮莖為顯性，紅花對(duì)白花為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有F2植株都能成活，F(xiàn)2植株開(kāi)花時(shí)，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2植株自交收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)型符合遺傳的基本規(guī)律。從理論上講，F(xiàn)3中表現(xiàn)白花植株的比例為( )

A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/16

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè)：第9講　細(xì)胞的增殖（解析版） 題型：選擇題

圖K9?4表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時(shí)，所測(cè)得的細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化。推測(cè)該藥物的作用是( )

圖K9?4

A．通過(guò)抑制DNA的復(fù)制，抑制細(xì)胞分裂

B．通過(guò)促進(jìn)DNA的復(fù)制，促進(jìn)細(xì)胞分裂

C．通過(guò)抑制紡錘體的形成，抑制細(xì)胞分裂

D．通過(guò)促進(jìn)著絲粒分裂，促進(jìn)細(xì)胞分裂

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè)：第5講　細(xì)胞與能量　酶（解析版） 題型：選擇題

為了檢測(cè)某種酶在37 ℃時(shí)對(duì)三種二糖的作用，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了三支試管(如圖K5?3所示)，5分鐘后，檢測(cè)每支試管中的單糖和二糖，結(jié)果如下表。

圖K5?3

 

 

試管1

試管2

試管3

單糖

無(wú)

無(wú)

有

二糖

有

有

無(wú)

下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A．用于檢測(cè)單糖或二糖是否為還原糖的試劑是本尼迪特試劑

B．本實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是酶具有專一性

C．為進(jìn)一步檢測(cè)該酶與pH的關(guān)系，應(yīng)選擇糖C溶液作實(shí)驗(yàn)材料

D．在檢測(cè)該酶與pH的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選擇糖A溶液作為糖C溶液的對(duì)照

 

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