下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（ ）

A．馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中不能檢測(cè)出蛋白質(zhì)

B．噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)中攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離

C．在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中，用澄清的石灰水可準(zhǔn)確判斷其呼吸方式

D．用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，可以用目測(cè)估計(jì)法統(tǒng)計(jì)各種群的數(shù)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是四類(lèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是

A．從結(jié)構(gòu)上看，大腸桿菌與圖中Ⅲ所示細(xì)胞都屬于原核細(xì)胞

B．圖中⑥是高爾基體，其在Ⅱ細(xì)胞中的功能是與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)

C．圖中四類(lèi)細(xì)胞都具有的細(xì)胞器是核糖體

D．判斷Ⅳ是低等植物細(xì)胞的標(biāo)志結(jié)構(gòu)是圖中③中心體和④葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省蚌埠市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以動(dòng)物受精卵為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，有關(guān)分析正確的是

A．實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)③說(shuō)明了細(xì)胞核對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性

B．實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③說(shuō)明了細(xì)胞質(zhì)對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性

C．該實(shí)驗(yàn)可以證明細(xì)胞核的功能

D．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明細(xì)胞只有保持結(jié)構(gòu)完整性才能正常進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省蚌埠市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是

A．利用光學(xué)顯微鏡可觀察到葉綠體的雙層膜

B．觀察細(xì)胞中的線(xiàn)粒體可用紫色洋蔥的內(nèi)表皮做實(shí)驗(yàn)材料

C．脂肪的鑒定可用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸洗去多余染料

D．雙縮脲試劑和斐林試劑的成分和使用方法都相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省張掖市高三10月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

近年來(lái)，紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮，其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）在果醋制作時(shí)，運(yùn)用醋酸菌在供應(yīng) 和糖源充足時(shí)，將糖分解成醋酸；在糖源不充足時(shí)，也可以利用酒精生成醋酸，請(qǐng)寫(xiě)出該過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)式： 。

（2）腐乳制作的流程是：讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。用鹽腌制時(shí)，應(yīng)注意控制 ；配制鹵湯時(shí)，要使鹵湯中酒的含量控制在 %左右。

（3）制作泡菜的原理是 。蔬菜在腌制過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽，在 條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生 反應(yīng)后，與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成色染料。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省張掖市高三10月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)組成的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架的

B．脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素

C．葉綠體中的色素都含有Mg元素

D．脂肪、糖原和淀粉都是貯能物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一種開(kāi)粉花的植物，其基因組為Cc，被種植在一個(gè)島上，它是一年生的自花傳粉植物，每年產(chǎn)生四粒種子，假使在它后代中出現(xiàn)了開(kāi)白花的植株，那么，此植物就是（　�。�
A．多倍體B．隱性純合子
C．顯性不完全的雜合子D．突變種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過(guò)多，而甲狀腺腫大則是該激素分泌過(guò)少．（填“多”或“少”）
（2）缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平（填“高于”或“低于”）．這是激素③
反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果．
（3）圖中的腺體是指垂體，其還能分泌生長(zhǎng)激素，這種激素與激素③在促進(jìn)生長(zhǎng)方面有相互協(xié)同的作用．
（4）假如甲狀腺變成了性腺，則激素①和②分別是促性腺激素釋放激素和促性腺激素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因能力．將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng)，可以提取干擾素用于制藥．
（1）進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前，需用胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）酶短時(shí)處理幼蠶組織，以便獲得單個(gè)細(xì)胞．
（2）為使干擾基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá)，需要把來(lái)自cDNA文庫(kù)的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的啟動(dòng)子和終止子之間．
（3）采用PCR技術(shù)可驗(yàn)證干擾素基因是否已經(jīng)導(dǎo)入家蠶細(xì)胞．PCR技術(shù)利用的原理是DNA分子的復(fù)制，該P(yáng)CR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)該包含：擴(kuò)增緩沖液（含Mg2+）、水，4種脫氧核苷酸、模板DNA、Taq酶（耐高溫的DNA聚合酶）和（干擾素基因特異性的DNA）引物對(duì)（兩種引物）．
（4）生物反應(yīng)器培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時(shí)會(huì)產(chǎn)生接觸抑制，所以培養(yǎng)時(shí)通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中，這樣可以增大細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)的附著面積增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量，也有利于空氣交換．

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