A. | a:①⑤;b:②④;c:③⑥ | B. | a:①④;b:②⑤;c:③⑥ | C. | a:③⑤;b:①④;c:②⑥ | D. | a:③⑥;b:①④;c:②⑤ |
分析 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣,有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,如肌肉蛋白;有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動,如胰島素;有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體.
解答 解:題圖中的a過程表示物質(zhì)X與Y結(jié)合后,X進(jìn)入細(xì)胞,則X是被運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì),Y是細(xì)胞膜上的③載體蛋白,載體蛋白具有⑤選擇性;
題圖中的b過程表示物質(zhì)X與Y結(jié)合后,X變成其他物質(zhì),則X是反應(yīng)底物,Y是催化該反應(yīng)的①酶,酶具有④專一性;
題圖中的c過程表示物質(zhì)X與Y結(jié)合后,X被清除,則X是抗原物質(zhì),Y是②抗體,抗體具有⑥特異性.
故選:C.
點(diǎn)評 本題結(jié)合物質(zhì)X與Y結(jié)合后所發(fā)生的三種過程圖,考查蛋白質(zhì)的功能的知識,考生對于蛋白質(zhì)的功能多樣性的識記和理解是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)熱和散熱量均比25℃時增加 | B. | 甲狀腺激素的分泌量減少 | ||
C. | 細(xì)胞呼吸耗氧量減少 | D. | 抗利尿激素分泌量增多 |
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A. | 染色體著絲點(diǎn)分裂 | B. | DNA自我復(fù)制 | ||
C. | 細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式 | D. | 是否出現(xiàn)星射線 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該蜣螂既是消費(fèi)者又是分解者 | |
B. | 與普通蜣螂相比,該蜣螂種群的某些基因頻率發(fā)生了改變 | |
C. | 頭部和后腿結(jié)構(gòu)發(fā)生變化是環(huán)境改變的結(jié)果 | |
D. | 該蜣螂與普通蜣螂之間可能產(chǎn)生了生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂間期細(xì)胞中染色體數(shù)目因DNA復(fù)制而加倍 | |
B. | 有絲分裂后期細(xì)胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點(diǎn)分裂而加倍 | |
C. | 減數(shù)第二次分裂過程中細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變 | |
D. | 減數(shù)第一次分裂完成后,細(xì)胞中染色體數(shù)目因同源染色體分別進(jìn)入兩個細(xì)胞而減半 |
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