11．“膜流”是指細胞的各種膜結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)移，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．質(zhì)壁分離現(xiàn)象是“膜流”現(xiàn)象的例證
B．蛋白質(zhì)和RNA進出細胞核發(fā)生膜流現(xiàn)象
C．胰島素的分泌過程發(fā)生膜流現(xiàn)象
D．枯草桿菌和酵母菌都能發(fā)生膜流現(xiàn)象

分析 1、根據(jù)題干信息“細胞的各種膜性結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流”，說明膜流體現(xiàn)膜的流動性．
2、膜流一個典型的實例是分泌蛋白的合成：在核糖體上翻譯出的肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后，還要經(jīng)過一些加工，如折疊、組裝、加上一些糖基團等，才能成為比較成熟的蛋白質(zhì)．然后，由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體，把較成熟的蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi)，做進一步的加工，成為成熟的蛋白質(zhì)．接著，高爾基體邊緣突起形成小泡，把蛋白質(zhì)包裹在小泡里，運輸?shù)郊毎�，小泡與細胞膜融合，把蛋白質(zhì)釋放到細胞外．

解答 解：A、質(zhì)壁分離指的是細胞壁和原生質(zhì)層的分離，沒有涉及到各種膜結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)移，A錯誤；
B、蛋白質(zhì)和RNA進出細胞核通過的是核孔，不發(fā)生膜流現(xiàn)象，B錯誤；
C、胰島素的分泌屬于胞吐，發(fā)生膜流現(xiàn)象，C正確；
D、枯草桿菌為原核生物，無各種具膜細胞器，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，關(guān)鍵是理解結(jié)構(gòu)上直接相連的膜之間可直接轉(zhuǎn)變，結(jié)構(gòu)上間接相連的膜之間是以“出芽”的形式形成“囊泡”而發(fā)生膜的轉(zhuǎn)移．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．動物細胞有絲分裂后期的顯著特點是（　�。�
A．紡錘體消失B．DNA數(shù)量加倍C．著絲點分裂D．形成細胞板

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列測交或自交的組合中，敘述正確的是（　�。�
A．純合子測交后代都是純合子B．純合子自交后代都是純合子
C．雜合子自交后代都是雜合子D．雜合子測交后代都是雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

19．如圖所示為細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，A、B表示細胞膜的兩側(cè)．請回答有關(guān)問題．示例：[3]蛋白質(zhì)分子．
（1）圖中[1]磷脂雙分子層構(gòu)成了細胞膜的基本支架．A（A/B）表示細胞外，判斷依據(jù)是：A側(cè)有糖蛋白．
（2）若該圖表示人的肝細胞膜，K+進入細胞的方式是主動運輸，這種方式除需要圖中[3]以外，還需要能量．
（3）精子與卵細胞之間的識別和結(jié)合與圖中[2]糖蛋白有關(guān)，表明細胞膜具有信息交流功能．
（4）細胞膜和其他生物膜是選擇透過性膜，這種膜可以讓水分子自由通過，一些離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，生物膜的這一特性是活細胞的一個重要特征．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．中科院動物研究所小組已培育出中國首例轉(zhuǎn)基因獼猴．這一研究成果標志著中國科學家在靈長類轉(zhuǎn)基因動物研究方面達到世界領(lǐng)先水平．如圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過程示意圖，據(jù)圖回答．
（1）過程②中常用顯微注射技術(shù)將目的基因?qū)胧芫眩?br />（2）如果⑤過程在體外進行，那么卵母細胞需要培養(yǎng)到MⅡ中期，精子需要獲能．受精過程中精子頭部接觸卵細胞膜時產(chǎn)生透明帶反應反應，以防止多精入卵．
（3）在體外培養(yǎng)受精卵時，為了維持無菌、無毒環(huán)境，定期向培養(yǎng)液添加抗生素．受精卵發(fā)育到囊胚時期，開始分化，該時期內(nèi)細胞團屬于胚胎干細胞．
（4）圖中⑦過程稱為胚胎移植，為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同，此前需對代孕雌猴做同期發(fā)情處理．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．研究者發(fā)現(xiàn)，當水流噴射到海兔（螺類的一種）的噴水管皮膚時會引起鰓肌收縮，導致噴水管收縮，稱為縮鰓感覺神經(jīng)元反射．當噴水管重復受到溫和的噴水刺激時，縮鰓反射的幅度越來越小，即產(chǎn)生習慣化．對已產(chǎn)生習慣化的海兔，用短暫電流刺激其頭部皮膚 （對海兔為傷害性刺激），再用水流剌激噴水管，結(jié)果產(chǎn)生的縮腮反射比只用水流刺激噴水管強烈，即產(chǎn)生去習慣化．相關(guān)結(jié)構(gòu)及發(fā)生機制如圖．請分析并回答：
（1）圖示中參與縮腮反射的神經(jīng)元至少有2個．
（2）為研究海兔重復受到溫和噴水剌激產(chǎn)生習慣化的原因，科研人員進行了如表實驗．
連續(xù)電刺激部位
測量指標及現(xiàn)象		噴水管皮膚感覺神經(jīng)元運動神經(jīng)元
感覺神經(jīng)元電位變化持續(xù)產(chǎn)生持續(xù)產(chǎn)生？
運動神經(jīng)元電位變化逐漸減弱逐漸減弱持續(xù)產(chǎn)生
肌肉收縮程度逐漸減弱逐漸減弱一直正常
①神經(jīng)元受到適宜剌激時，受刺激部位膜內(nèi)電位變化是負電位→正電位．表中“？”處應填寫不產(chǎn)生，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用子突觸后膜．
②根據(jù)實驗結(jié)果，推測海兔重復受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習慣化是最可能由于興奮在感覺神經(jīng)元與運動神經(jīng)元之問的突觸部位傳遞減弱或受阻．
（3）研究者通過實驗證明去習慣化形成的原因是：當傷害刺激作用于頭部皮膚時，神經(jīng)元 L29興奮并釋放5-HT，再受到噴水刺激后，引起感覺神經(jīng)元在興奮時其軸突末稍釋放更多的神經(jīng)遞質(zhì)．據(jù)此判斷，僅用短暫電流刺激海兔頭部的度膚不能（能/不能）產(chǎn)生縮館反射，理由是此刺激不能引起縮鰓反射的感覺神經(jīng)元興奮．
（4）根據(jù)去習慣化形成機制，推測習慣化產(chǎn)生的原因是連續(xù)溫和噴水刺激導致感覺神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

3．甲磺酸乙酯（EMS）能使鳥嘌呤（G）的N位置置上帶有乙基而成為7-乙基鳥漂嶺，這種鳥嘌呤不與胞嘧啶（C）配對而與胸腺嘧啶（T）配對，從而使DNA序列中G-C對轉(zhuǎn)換成A-T對．某雙鏈DNA分子中A占堿基總數(shù)的比例為n，用甲磺酸乙脂（EMS）使所有鳥嘌呤（G）的N位置置上帶有乙基而成為7-乙基鳥漂嶺后進行復制，產(chǎn)生的兩個子一代DNA中，其中一個DNA分子中T占堿基總數(shù)的比例為m，另一個DNA分子T占堿基總數(shù)的比例是1-m+n．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物體內(nèi)有機化合物所含元素的敘述，錯誤的是
A．葉綠素含有鎂元素 B．血紅蛋白含有鐵元素

C．脫氧核糖含有磷元素 D．胰島素含有碳元素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．埃博拉病毒（EBV）的遺傳物質(zhì)是一種單鏈RNA，EBV感染后可能導致人體患埃博拉 出血熱（EBHF）．EBV與宿主細胞結(jié)合后，將核酸-蛋白質(zhì)復合體釋放至細胞質(zhì)，并啟動下圖途徑進行增殖，進而導致人體患�。铝型茢嘧顬楹侠淼氖牵ā　。�
A．過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同
B．過程②中需要的氨基酸與tRNA的種類、數(shù)量相同
C．EBV增殖過程需細胞提供四種脫氧核苷酸和ATP
D．直接將EBV的-RNA注入人體細胞將引起EBHF

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