13．不屬于化學感受器的是（　�。�
A．哺乳動物的嗅細胞B．鳥舌上的味蕾
C．昆蟲觸角上的嗅毛D．魚類的側線

分析 感受器是感覺神經末梢的特殊裝置，廣泛分布于身體各器官和組織內．凡是感受接觸、壓力、地心引力、張力、運動、姿勢以及光、聲、熱等的感覺器都是物理感受器；化學感受器多分布在鼻腔和口腔粘膜、舌部、眼結合膜、生殖器官粘膜、內臟壁、血管周圍以及神經系統(tǒng)某些部位．

解答 解：A、哺乳動物的嗅細胞屬于化學感受器，A正確；
B、鳥舌上的味蕾屬于化學感受器，B正確；
C、昆蟲觸角上的嗅毛屬于化學感受器，C正確；
D、魚類的側線屬于物理感受器，D錯誤．
故選：D．

點評 本題主要考查感受器的分類，意在考查學生的識記和理解能力，平時學習時注意區(qū)分．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某同學為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果，設計了一組實驗，得到了如表所示的實驗記錄．請根據(jù)實驗記錄，為該同學寫完整整個實驗過程．
水溫/℃1020304050
組別甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙
清除血漬時間/min67668852518336347711126891167
清除血漬時間/min93789587639182468575277769868
一．實驗材料：一種無酶洗衣粉，同種化纖布（含有不同污漬----一種是血漬，一種是油漬），淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶，不同溫度的水，洗滌常用工具．本實驗設計中的實驗變量是酶的種類和溫度．丙組在本實驗中起對照作用．
二．實驗過程：
1．將一種無酶洗衣粉分成3 等份，進行甲、乙、丙三組實驗．
2．在甲組洗衣粉中加人一定量的蛋白酶，在乙組洗衣粉中加入等量的蛋白酶和脂肪酶，在丙組洗衣粉中不加任何一種酶．
3．在不同溫度下分別用添加了不同酶的甲、乙、丙洗衣粉清洗同種化纖布上的血漬和油漬，其他實驗條件均相同．
4．觀察記錄實驗結果（如表）
三實驗結果分析：加酶和適當提高溫度可以提高洗衣粉去污能力的方法．甲、乙組洗滌效果的差異，說明酶的作用具有專一性．
四．酶的固定化技術是指將酶固定在不溶于水的承載物上，或者使酶交聯(lián)在一起．該技術因為具有催化反應結束后酶可以回收和再利用、能連續(xù)進行反應、高催化效率的優(yōu)點而前景廣闊．尿糖試紙的發(fā)明為糖尿病患者的家庭監(jiān)測帶來了福音．該試紙中含有的兩種酶是葡萄糖氧化酶和過氧化氫酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．生物體的基本組成物質中，體現(xiàn)生命活動的大分子是（　�。�
A．無機鹽B．水C．蛋白質D．核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為人體體溫調節(jié)示意圖．據(jù)圖回答．

（1）圖中字母表示的結構名稱：A下丘腦體溫調節(jié)中樞、B骨骼肌、C腎上腺．
（2）人體主要的散熱器官是皮膚．當人體處在45℃的外界環(huán)境中時，散熱方式是蒸發(fā)散熱．
（3）人體受到寒冷刺激時，C分泌活動加強．寫出完成這一反射活動的反射弧：皮膚溫度感受器→傳入神經→體溫調節(jié)中樞→傳出神經→腎上腺．這種反射屬于非條件反射．
（4）甲狀腺能參與體溫調節(jié)，是因為甲狀腺能分泌甲狀腺激素，促進新陳代謝．
（5）圖中a表示促甲狀腺激素釋放激素激素，圖中可見，垂體分泌激素直接由神經系統(tǒng)控制．
（6）當傳入神經受到刺激時，神經細胞膜外的Na+大量內流而形成動作電位．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為人類的兩種遺傳病的家族系譜．甲�。ㄓ葾或a基因控制）和乙病（由B或b基因控制），已知其中一種病為伴性遺傳．請回答：

（1）甲病的遺傳方式：屬于常染色體上隱性遺傳．
（2）寫出I-1 的一個初級卵母細胞所產生卵細胞的類型：AXB或AXb或aXB或aXb．
（3）寫出Ⅲ-10的基因型：AAXBXb或AaXBXb．
（4）若Ⅲ-8與Ⅲ-11結婚，生育一個患甲病子女的概率為$\frac{1}{3}$，生育一個只患一種病的子女的概率為$\frac{3}{8}$．若Ⅲ-8與人群中表現(xiàn)正常的男性結婚，已知正常男性人群中甲病基因攜帶者的概率為$\frac{1}{10000}$，則生育一個患甲病子女的概率為$\frac{1}{20000}$．因此，應禁止近親結婚，以降低后代遺傳病的發(fā)病率．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．將a、b兩種草履蟲分別單獨培養(yǎng)和混合培養(yǎng)，在成分和溫度等條件完全相同的培養(yǎng)液中，種群數(shù)量變化如圖所示．根據(jù)培養(yǎng)產生的結果可以推斷（　�。�
A．在絕大多數(shù)自然條件下，有b存在，a就不能生存
B．在絕大多數(shù)自然條件下，a和b能夠共存，但b的數(shù)目肯定多于a
C．在該實驗培養(yǎng)條件下，b的生存能力肯定強于a
D．在該實驗培養(yǎng)條件下，a和b的生存關系變得相互依賴

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關于生物體內的氨基酸的敘述錯誤的是（　　）
A．構成蛋白質的氨基酸分子的結構通式是
B．人體內氨基酸氧化分解的終產物是水、二氧化碳和尿素
C．人體內合成蛋白質所需的20種氨基酸都必須從外界環(huán)境中直接獲取
D．兩個氨基酸通過脫水縮合形成二肽

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．與動物細胞有絲分裂有關的細胞器的是（　　）
A．葉綠體B．核糖體C．線粒體D．中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．馬鈴薯是種植廣泛的農作物，病毒侵染后導致產量大幅下降，培育脫毒和抗毒的馬鈴薯品種是提高產量的有效方法．請分析并回答：
（1）馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒，因此可將馬鈴薯莖尖接種在培養(yǎng)基中，經過人工培養(yǎng)獲得脫毒苗．培養(yǎng)基中添加的生長素和細胞分裂素的作用是啟動細胞進行有絲分裂，誘導離體細胞經過脫分化和再分化完成組織培養(yǎng)過程，從而形成脫毒苗．為監(jiān)控脫毒苗的質量，可采用核酸分子雜交的方法檢測病毒的基因，也可采用的抗原-抗體雜交方法檢測病毒的蛋白質．
（2）研究人員研究了莖尖外植體大小上對成苗率和脫毒率的影響，實驗結果如圖．實驗結果表明，莖尖越小，脫毒率越高，成苗率越低因此馬鈴薯脫毒培養(yǎng)中莖尖外植體的適宜大小為0.27mm，選擇理由是因為此大小時，脫毒率高，成苗率也高．
（3）若要通過轉基因技術獲得抗病毒的馬鈴薯植株，采用最多的方法是將病毒復制酶基因插入到農桿菌中Ti質粒的T-DNA上，構建出后，將其導入馬鈴薯受體細胞，篩選出基因表達載體成功轉化的馬鈴薯細胞后，再通過植物組織培養(yǎng)技術形成完整植株．

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