A、麥芽糖+水→葡萄糖 |
B、葡萄糖+氧氣→二氧化碳+水 |
C、葡萄糖→乳酸 |
D、葡萄糖→乙醇+二氧化碳 |
酶 |
酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、記憶細(xì)胞 | B、吞噬細(xì)胞 |
C、漿細(xì)胞 | D、效應(yīng)T細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中OS段的限制因素是光照強(qiáng)度,主要影響光合作用過程的光反應(yīng) |
B、甲圖中B、C兩點(diǎn)出現(xiàn)差異的主要限制因素是溫度 |
C、若呼吸速率不變,由乙圖可知,B點(diǎn)光照強(qiáng)度為4千勒克斯 |
D、在甲圖C點(diǎn),若光照不變,增加CO2供應(yīng),則C5減少,ATP增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)分配 |
B、在顯微鏡下觀察該細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針 |
C、該藻類合成有機(jī)物的場(chǎng)所是葉綠體 |
D、可用該細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中①②都表示易位,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期 |
B、圖中③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失 |
C、圖中④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù) |
D、圖中4種變異能夠遺傳的是①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、質(zhì)壁分離與復(fù)原 |
B、興奮在突觸中的傳遞 |
C、光合作用暗反應(yīng) |
D、成熟紅細(xì)胞運(yùn)輸O2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若高倍鏡下細(xì)胞質(zhì)流向是逆時(shí)針的,則細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流向應(yīng)是順時(shí)針的 |
B、為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細(xì)胞,應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng),再換用高倍鏡 |
C、用顯微鏡的凹面反光鏡反光,觀察到的細(xì)胞數(shù)目更多,但細(xì)胞更小 |
D、如果在低倍鏡下看到物象清晰,換用高倍鏡后物象模糊,則正確的操作是調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
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