14.離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時,受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動.圖甲表示該部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化;圖乙是人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過程,請回答:

(1)圖甲中a線段表示靜息(填“靜息”或“動作”)電位;b點膜兩側(cè)的電位差為0mv,此時Na+內(nèi)(內(nèi)、外)流.
(2)神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo),但在動物體內(nèi),神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是單向的,總是由細(xì)胞體傳向軸突末梢,神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞速度比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度慢( 填“快”或“慢”).
(3)若突觸小體釋放的某種遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合,可導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生抑制.能正確表示突觸前膜釋放該種遞質(zhì)前、突觸后膜接受該種遞質(zhì)后的膜電位狀況以及興奮的傳導(dǎo)方向的圖示(如圖丙所示)是B
(4)若圖乙中物質(zhì)c由下丘腦合成,垂體釋放,則物質(zhì)c是抗利尿激素,其作用的靶細(xì)胞是腎小管和集合管.
(5)若圖乙中物質(zhì)e的靶器官是性腺,則物質(zhì)d是促性腺激素釋放激素.物質(zhì)e的分泌量除了受物質(zhì)d的調(diào)節(jié)外,還受性激素(激素)的調(diào)節(jié),這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為反饋調(diào)節(jié).

分析 神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號,速度快;興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號,存在時間上的延擱,速度較慢.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突.
抗利尿激素的作用是促進(jìn)腎小管和集合管對水分重吸收,是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌,垂體后葉釋放的.反饋調(diào)節(jié)是指在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身的工作效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作.明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.

解答 解:(1)由圖可知,a線段表示神經(jīng)纖維受刺激之前的膜電位,為靜息電位.b點為動作電位,膜兩側(cè)的電位差為0mV.此時Na+內(nèi)流.
(2)在動物體內(nèi),神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是單向的,總是由細(xì)胞體傳向軸突末梢,這是由突觸結(jié)構(gòu)決定的.由于存在突觸延擱,使得神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞速度比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度慢.
(3)突觸前膜釋放該種遞質(zhì)前為動作電位,為內(nèi)正外負(fù);突觸后膜接受該種遞質(zhì)后恢復(fù)為靜息電位,為外正內(nèi)負(fù);突觸結(jié)構(gòu)中興奮的傳導(dǎo)是單向的.
(4)有題意可知,由下丘腦合成,垂體釋放的物質(zhì)是抗利尿激素,其作用的靶細(xì)胞是腎小管和集合管細(xì)胞,促進(jìn)腎小管和集合管細(xì)胞對水分的重吸收.
(5)若圖乙中物質(zhì)e的靶器官是性腺,則下丘腦釋放的物質(zhì)d是促性腺激素釋放激素,物質(zhì)e的分泌量除了受物質(zhì)d的調(diào)節(jié)外,還受性激素的調(diào)節(jié),這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為反饋調(diào)節(jié).
故答案為:
(1)靜息   0    內(nèi)
(2)軸突末梢   慢  
(3)B   
(4)抗利尿激素    腎小管和集合管(缺一不可)
(5)促性腺激素釋放激素    性激素     反饋調(diào)節(jié)

點評 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為甘蔗某一葉肉細(xì)胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過程,下列說法錯誤的是( 。
A.過程①中葉綠體中的葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光
B.過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H]
C.若過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重就會增加
D.過程②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,過程③發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.李斯特氏菌的致死食源性細(xì)菌會在人類的細(xì)胞之間快速傳遞,使人患腦膜炎.其原因是該菌的一種InIC的蛋白可通過阻礙人類細(xì)胞中的Tuba蛋白的活性,使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移.下列相關(guān)描述中正確的是( 。
A.該菌的遺傳物質(zhì)是 DNA,主要存在于染色體上
B.該菌和酵母菌都是真核生物
C.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工
D.該菌只有一種細(xì)胞器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述錯誤的是( 。
A.一個卵泡可以形成一個卵子
B.排卵是指卵子從卵巢中排出
C.卵子受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶間隙觀察到兩個極體
D.卵子成熟的場所是卵巢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞比較的敘述,錯誤的是( 。
A.兩類細(xì)胞中8種核苷酸都含有C、H、O、N、P
B.兩類細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體
C.遺傳物質(zhì)載體都由DNA和蛋白質(zhì)組成
D.原核細(xì)胞都沒有以核膜為界限的細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在電子顯微鏡下觀察某生物細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)有葉綠體、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器,由此可判斷該細(xì)胞可能取自(  )
A.果蠅B.小麥C.家鴿D.大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.纖維素、蛋白質(zhì)和核酸共有的元素是( 。
A.C、H、OB.C、H、O、NC.C、H、O、N、PD.C、H、O、N、P、S

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)利用性狀分離比的模擬實驗裝置,進(jìn)行如下實驗,從甲、乙兩個容器中各隨機(jī)抽出一個小球,記錄組合情況,重復(fù)多次實驗后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1.以下關(guān)于該實驗的說法正確的是

A.甲、乙兩個容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官

B.小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類

C.該實驗?zāi)M的是減數(shù)分裂過程中非同源染色體上基因的自由組合

D.每個容器中兩種的小球數(shù)量需相等,但甲乙兩個容器中小球的總數(shù)可以不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對純合體特點的描述,正確的是

A.純合體與純合體雜交后代全是純合體

B.純合體自交后代發(fā)生性狀分離

C.純合體經(jīng)減數(shù)分裂只產(chǎn)生一個配子

D.雜合體自交后代有純合體出現(xiàn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案