8.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,不正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
B.調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的激素都是蛋白質(zhì)
C.動(dòng)物和人體產(chǎn)生的抗體是蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)

分析 蛋白質(zhì)是由單體氨基酸聚合形成的多聚體,是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,有的蛋白質(zhì)具有催化功能,有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能,有的蛋白質(zhì)具有免疫功能.

解答 解:A、生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者是蛋白質(zhì),A正確;
B、調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的激素不都是蛋白質(zhì),如甲狀腺激素,B錯(cuò)誤;
C、動(dòng)物和人體產(chǎn)生的抗體是免疫球蛋白,蛋白質(zhì),C正確;
D、有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生物體的重要組成成分,如羽毛、頭發(fā)等,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)功能的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),理解蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.有關(guān)如圖的敘述中,正確的是( 。
A.圖中只有兩條捕食鏈
B.狐與鳥(niǎo)之間既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.細(xì)菌占有第二、三、四、五營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.狐數(shù)量上升,兔的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.為保證枯草桿菌和藍(lán)藻細(xì)胞原生質(zhì)體的活性,在去掉其細(xì)胞壁時(shí)應(yīng)選擇( 。
A.蛋白酶,纖維素酶B.纖維素酶,果膠酶
C.蛋白酶,蛋白酶D.蛋白酶,15%的HCl短時(shí)間處理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.油菜出現(xiàn)“花而不實(shí)”的現(xiàn)象是由于缺少( 。┰兀
A.NB.BC.MgD.Zn

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)群落概念的描述正確的是( 。
A.一定區(qū)域內(nèi)同種生物個(gè)體的總和
B.一定區(qū)域內(nèi)具有一定關(guān)系的各種生物的總和
C.一定區(qū)域內(nèi)全部生物及其生存環(huán)境的總和
D.生物間及生物與環(huán)境間相互作用的整體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列選項(xiàng)中,屬于淀粉、纖維素和糖原的共同特征的是( 。
A.都含有C、H、O、N四種元素B.都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)
C.基本組成單位都是麥芽糖D.基本組成單位都是葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示DNA分子平面結(jié)構(gòu)圖,仔細(xì)閱讀回答下列各問(wèn):

(1)寫(xiě)出圖中各編號(hào)的中文名稱:
①脫氧核糖②含氮堿基③磷酸;
④胞嘧啶脫氧核苷酸⑤腺嘌呤⑥鳥(niǎo)嘌呤;
⑦胞嘧啶⑧胸腺嘧啶⑨氫鍵;
(2)圖中共有脫氧核苷酸8個(gè),堿基4對(duì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.長(zhǎng)期以來(lái)優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸,近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的細(xì)胞工程技術(shù)和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來(lái)了無(wú)限生機(jī).下面是科學(xué)家快速繁殖良種奶牛的兩種方法,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在試管牛E和克隆牛G的培育過(guò)程中都必須用到的兩項(xiàng)生物技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植.
(2)克隆牛G的性別是雌性,試管牛E的性別是雌性或雄性.
(3)培育試管牛E時(shí)需對(duì)母牛B和母牛D注射促性腺激素,其目的是使母牛B和母牛D同期發(fā)情,以便將胚胎移至母牛D的子宮內(nèi).
(4)胚胎分割也是快速繁殖良種畜的方法,分割時(shí)應(yīng)最好選擇發(fā)育到囊胚時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作.在對(duì)胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.其次受體母牛必須和供體牛屬于同一物種.移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖中橫坐標(biāo)1、2、3、4表示人體一個(gè)細(xì)胞分裂過(guò)程中某些時(shí)期的細(xì)胞,圖示為細(xì)胞核中染色體(有陰影)和DNA(無(wú)陰影)在相對(duì)應(yīng)細(xì)胞周期時(shí)的含量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).那么該分裂過(guò)程中基因重組、等位基因的分離分別發(fā)生在(  )
A.1、1B.2、2C.3、2D.4、3

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