17.長期以來優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸,近年來發(fā)展起來的細(xì)胞工程技術(shù)和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機(jī).下面是科學(xué)家快速繁殖良種奶牛的兩種方法,請據(jù)圖回答:

(1)在試管牛E和克隆牛G的培育過程中都必須用到的兩項(xiàng)生物技術(shù)是動物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植.
(2)克隆牛G的性別是雌性,試管牛E的性別是雌性或雄性.
(3)培育試管牛E時需對母牛B和母牛D注射促性腺激素,其目的是使母牛B和母牛D同期發(fā)情,以便將胚胎移至母牛D的子宮內(nèi).
(4)胚胎分割也是快速繁殖良種畜的方法,分割時應(yīng)最好選擇發(fā)育到囊胚時期的胚胎進(jìn)行操作.在對胚胎進(jìn)行分割時,應(yīng)注意要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.其次受體母牛必須和供體牛屬于同一物種.移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).

分析 分析題圖:圖示為快速繁殖良種奶牛的兩種方法,其中試管牛E的培育采用了體外受體、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù),屬于有性生殖;克隆牛G的培育采用了核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù),屬于無性生殖.

解答 解:(1)試管牛E和克隆牛G的培育過程中都必須用到動物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù).
(2)克隆牛G的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)來自良種母牛C,因此其性別是雌性;試管牛E是由受精卵發(fā)育形成的,其性別是雌性或雄性.
(3)培育試管牛E時需對母牛B和母牛D注射促性腺激素,其目的是使母牛B和母牛D同期發(fā)情,以便將胚胎移至母牛D的子宮內(nèi).
(4)胚胎分割時應(yīng)最好選擇發(fā)育到囊胚時期的胚胎進(jìn)行操作.在對胚胎進(jìn)行分割時,應(yīng)注意要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.其次受體母牛必須和供體牛屬于同一物種.移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).
故答案為:
(1)動物細(xì)胞培養(yǎng)    胚胎移植
(2)雌性    雌性或雄性
(3)促性腺激素    使母牛B和母牛D同期發(fā)情
(4)囊胚    要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育   物種     不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

點(diǎn)評 本題結(jié)合快速繁殖良種奶牛的兩種方法圖解,考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎移植等知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟;識記動物體細(xì)胞核移植的過程及應(yīng)用;識記胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)及具體過程,能結(jié)合圖中信息答題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.母馬體細(xì)胞中有兩個染色體組,染色體數(shù)目為64條;公驢體細(xì)胞中也有兩個染色體組,染色體數(shù)目為62條.則母馬與公驢雜交后代騾的體細(xì)胞中的染色體數(shù)組數(shù)和染色體數(shù)目分別是多少?騾子是不育的,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為(  )
A.兩個染色體組、63條染色體、生殖隔離
B.四個染色體組、63條染色體、生殖隔離
C.兩個染色體組、63條染色體、地理隔離
D.四個染色體組、63條染色體、地理隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,不正確的是(  )
A.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者
B.調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動的激素都是蛋白質(zhì)
C.動物和人體產(chǎn)生的抗體是蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道,允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過.請仔細(xì)觀察圖示回答問題.
(1)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞潜粍舆\(yùn)輸.判斷其屬于此運(yùn)輸方式的理由是順濃度梯度運(yùn)輸.
(2)蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6方式不同,若對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+的吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的[乙]載體的活動.
(3)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出,是強(qiáng)耐鹽植物.檉柳從土壤中吸收鹽是主動運(yùn)輸還是被動運(yùn)輸可根據(jù)是否消耗細(xì)胞能量來判斷.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于試管嬰兒的說法,不正確的是( 。
A.是體外受精,胚胎移植的產(chǎn)物B.是一個有性生殖過程
C.精子和卵細(xì)胞在體外結(jié)合成受精卵D.體細(xì)胞核與卵細(xì)胞質(zhì)融合成受精卵

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是科學(xué)家根據(jù)果蠅的遺傳實(shí)驗(yàn),繪制出的果蠅某一條染色體上的某些基因的位置圖,請回答:
(l)基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系;
(2)繪出果蠅的基因在染色體上位置圖的第一位學(xué)者是摩爾根;
(3)染色體的主要成分DNA和蛋白質(zhì);
(4)短硬毛基因的表達(dá)需要經(jīng)過遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分.據(jù)圖分析正確的是( 。
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B.進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是甲中植物所固定的太陽能的總量
C.Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同,Y代表的生物中有營腐生生活的真菌、動物
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為6種不同的育種方法,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中A至D方向所示的途徑一般從F2代開始選種,這是因?yàn)镕2代出現(xiàn)性狀分離.
(2)為了得到穩(wěn)定遺傳的抗倒伏、抗銹病的優(yōu)良品種,根據(jù)提供的材料:
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(3)C、F過程最常用藥劑的作用是抑制紡錘體的形成.
(4)圖中育種原理完全相同的兩種育種方法是方法1和方法3.
(5)通過方法4得到的新品種和方法4處理前的植株是否可看成同一物種?不是.請闡述理由它們之間存在著生殖隔離,雜交后代高度不育.

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15.下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述不正確的是( 。
A.多糖常與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖被,位于細(xì)胞膜的外側(cè),據(jù)此可以判斷細(xì)胞的內(nèi)外
B.將線粒體內(nèi)的磷脂分子提取出來在水面上排成單分子層,面積是線粒體表面積的4倍左右
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D.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多

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