如圖甲是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同分裂時(shí)期細(xì)胞圖.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題.

(1)②上的
 
在細(xì)胞互相識(shí)別時(shí)起重要作用.K+在進(jìn)入甲細(xì)胞時(shí),需要消耗細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)以及[
 
]
 
(填序號(hào)和名稱(chēng))提供的能量,這表明K+的跨膜運(yùn)輸方式是
 

(2)細(xì)胞中蛋白質(zhì)的“裝配車(chē)間”是[
 
]
 
(填序號(hào)和名稱(chēng)).甲圖中[
 
]
 
(填序號(hào)和名稱(chēng))是膜面積最大的細(xì)胞器,為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn),有利于膜上化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行.
(3)在乙圖中:[⑩]染色體上有
 
條脫氧核苷酸鏈.含有8條染色體的細(xì)胞分裂圖象是
 
(填字母),D所示的細(xì)胞和體細(xì)胞在染色體組成上的最大區(qū)別是
 
.乙圖中代表減數(shù)分裂的細(xì)胞在減數(shù)分裂中出現(xiàn)的先后順序是
 
(填字母).
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專(zhuān)題:
分析:圖1表示動(dòng)物細(xì)胞,①表示核糖體,②表示細(xì)胞膜,③表示中心體,④表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑤表示溶酶體,⑥表示線粒體,⑦表示高爾基體,⑧表示核仁,⑨表示核膜.
圖2中,A細(xì)胞中同源染色體相互分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;B細(xì)胞中有同源染色體,而且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;C細(xì)胞中有同源染色體,而且著絲點(diǎn)排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;D沒(méi)有同源染色體,而且著絲點(diǎn)分裂,表示減數(shù)第二次分裂后期;E細(xì)胞中同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體,表示減數(shù)第一次分裂的前期.
解答: 解:(1)②胞膜上的糖蛋白(糖被)在細(xì)胞互相識(shí)別時(shí)起重要作用.K+在進(jìn)入甲細(xì)胞時(shí),需要消耗細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)以及⑥線粒體提供的能量,這表明K+的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸.
(2)細(xì)胞中蛋白質(zhì)的“裝配車(chē)間”是①核糖體.甲圖中④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是膜面積最大的細(xì)胞器,為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn),有利于膜上化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行.
(3)在乙圖中:[⑩]染色體含有姐妹染色單體,有2個(gè)DNA,DNA為雙鏈結(jié)構(gòu).故該染色體上有4條脫氧核苷酸鏈.含有8條染色體的細(xì)胞分裂圖象是B有絲分裂后期,D所示的細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂后期和體細(xì)胞在染色體組成上的最大區(qū)別是細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體.乙圖中代表減數(shù)分裂的細(xì)胞在減數(shù)分裂中出現(xiàn)的先后順序是E減數(shù)第一次分裂的前期、A減數(shù)第一次分裂后期、D減數(shù)第二次分裂后期.
故答案為:
(1)糖蛋白(糖被)       ⑥線粒體              主動(dòng)運(yùn)輸
(2)①核糖體            ④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(3)4         B      細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體      E、A、D
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)、有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生有較強(qiáng)的識(shí)圖能力和圖文轉(zhuǎn)換能力.解答此類(lèi)題目學(xué)生可以從細(xì)胞結(jié)構(gòu)、有絲分裂和減數(shù)分裂的特點(diǎn)和圖象入手.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)表中的已知條件,判斷亮氨酸的密碼子是( 。
DNAGA 
mRNA  
tRNA   C
氨基酸亮氨酸  
A、TAGB、CAC
C、CUGD、GUG

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

水稻抗病對(duì)不抗病為顯性.現(xiàn)以雜合抗病水稻(Cc)為親本,連續(xù)自交三代,子三代中雜合抗病水稻的概率是( 。
A、
1
4
B、
1
2
C、
1
8
D、
1
16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

心肌細(xì)胞比平滑肌細(xì)胞明顯多的細(xì)胞器、唾液腺細(xì)胞比汗腺細(xì)胞明顯多的細(xì)胞器分別是( 。
A、高爾基體、線粒體
B、核糖體、中心體
C、線粒體、核糖體
D、線粒體、中心體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成,氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a,若在縮合過(guò)程中失去的水的總相對(duì)分子質(zhì)量為b,則該蛋白質(zhì)是由多少個(gè)氨基酸縮合而成的( 。
A、n+
b
18
B、n+
b
a
C、
b
18
-n
D、
b
a
-n

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

完成下列填空:

(1)以上屬于原核細(xì)胞的是
 
,屬于真核細(xì)胞的是
 
,它們最主要的區(qū)別是
 

(2)A細(xì)胞與B細(xì)胞相比,共有的結(jié)構(gòu)包括
 
 
、
 
等.
(3)A細(xì)胞的遺傳物質(zhì)存在于
 
,B細(xì)胞的遺傳物質(zhì)存在于
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)中注意:
(1)
 
的鑒定需用顯微鏡,
 
的鑒定需加熱.
(2)鑒定成熟蘋(píng)果果肉中存在還原性糖所用的試劑是
 
,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成
 
沉淀.
(3)鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中,能將脂肪染成
 
色的染液是
 

(4)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí),首先要向組織液中加入
 
搖勻,再向樣液中加入
 
搖勻.該試劑可以與蛋白質(zhì)產(chǎn)生
 
反應(yīng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生物小組做了如下實(shí)驗(yàn):將棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四組,并分別做如下圖所示的處理.正常培養(yǎng)一段時(shí)間后,四組植株葉片脫落的先后次序是丙、丁、甲、乙.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)是探究生長(zhǎng)素和脫落酸對(duì)棉花落葉的影響
B、生長(zhǎng)素具有抑制脫落酸的作用
C、脫落酸可以促進(jìn)葉子的脫落
D、若給以適宜的單側(cè)光照,則乙葉的脫落將早于丙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)蛋白質(zhì)分子由3條肽鏈組成,連接蛋白質(zhì)分子中氨基酸的肽鍵共有297個(gè),翻譯成這個(gè)蛋白質(zhì)分子的信使RNA中的A和G共400個(gè),則轉(zhuǎn)錄成信使RNA的DNA分子中,最少應(yīng)有C和T
 
個(gè).

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