15．基因型為AAbbCC與aaBBCC的小麥進(jìn)行雜交，這三對等位基因分別位于非同源染色體上，F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是（　�。�
A．4和9B．4和32C．8和27D．16和9

分析 3對等位基因位于3對同源染色體上，則3對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律．由于各對基因獨(dú)立，可以將每對基因分解考慮，這樣就變成幾個(gè)一對等位基因的分離規(guī)律，它們是獨(dú)立事件，最后結(jié)果按乘法定理計(jì)算

解答 解：由題意知，親本的基因型為AAbbCC和aaBBCC，F(xiàn)1的基因型是AaBbCC，減數(shù)分裂過程中Aa產(chǎn)生2種類型的配子，Bb產(chǎn)生2種類型的配子，CC產(chǎn)生一種配子，因此雜合子F1產(chǎn)生的配子的種類是2×2×1=4種；Aa×Aa→AA、Aa、aa三種基因型，Bb×Bb→BB、Bb、bb三種基因型，CC×CC→CC一種基因型，因此F2的基因型種類是3×3×1=9．
故選：A

點(diǎn)評 運(yùn)用分解組組合法解題會(huì)簡化解題的過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．為研究CO2濃度及氮肥對植物光合作用的影響，某科研小組以小麥為研究對象，用光合作用測定儀于上午8：30-11：30連續(xù)7天進(jìn)行光合速率的測定．結(jié)果如圖所示，回答相關(guān)問題．

（1）從本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知最有利于小麥光合作用的條件組合是高大氣CO2濃度和200mg．kg-1施氮量．N是光合作用中許多重要物質(zhì)的組成成分，如果某同學(xué)要測定施氮后葉片葉綠素含量，可取葉片1克放入研缽加二氧化硅和碳酸鈣研磨，同時(shí)加入一定量的無水乙醇（丙酮）用來提取色素．
（2）要利用該裝置研究施加200mg•kg-1氮素肥料對植物呼吸作用的影響，則還需要在黑暗條件下測定．
（3）從上述實(shí)驗(yàn)分析，在大氣CO2濃度增大的條件下，若想更有效地提高小麥的產(chǎn)量，可以采取的措施是適當(dāng)施用氮肥．目前溫室效應(yīng)問題產(chǎn)生的主要原因是人類過多使用化石燃料，從能量流動(dòng)角度看，化石燃料中的能量是未被自身呼吸作用消耗，也沒有被下一個(gè)營養(yǎng)級和分解者利用的能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運(yùn)輸情況，乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用，丙圖是來自同種植物相同部位的莖段．下列說法正確的是（　�。�
A．將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是②
B．圖乙中曲線②代表的是根
C．圖甲中生長素水平方向①②的運(yùn)輸方式是簡單擴(kuò)散
D．根部向地生長，且根部與頂芽近地側(cè)生長素濃度相等時(shí)，則其濃度范圍為對應(yīng)于圖乙中的（c～d）mol

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在雙鏈DNA分子的一條鏈中，$\frac{T+C}{A+G}$=0.4，則它的互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中，該堿基比例為（　�。�
A．0.4和0.6B．0.6和0.4C．2.5和1D．7.5和1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．DNA連接酶的重要功能是（　�。�
A．DNA復(fù)制時(shí)催化母鏈與子鏈之間形成的氫鍵
B．連接黏性末端的堿基之間的化學(xué)鍵
C．將兩條DNA片段連接起來
D．催化DNA片段與單個(gè)核苷酸之間形成磷酸二酯鍵．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．自然狀態(tài)下矮牽牛的花色有紅花和白花兩種，與顯性基因A和隱性基因a有關(guān)，現(xiàn)有甲（紅花）和乙（白花）兩種矮牽�；�，下表是利用甲乙兩株矮牽�；ㄟM(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：
 雜交組合 F1表現(xiàn)型及比例
 一 甲×甲 紅花：白花=3：1
 二 甲×乙 紅花：白花=1：1
 三 乙×乙 全為白花
（1）根據(jù)表中第一組的雜交組合，可知紅花為顯性，花色的遺傳符合基因的分離定律．
（2）如果對甲株的花蕾進(jìn)行遮光處理，則當(dāng)花開放后全都是白花，說明生物的性狀還受環(huán)境的影響，這樣處理后的甲株自交，在對花蕾不遮光的情況下，其產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及比例為紅花：白花=3：1．
（3）甲株由于受某種病毒感染，花色變?yōu)樽仙Q它為甲′，又做了如下 雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表：
 雜交組合 F1表現(xiàn)型及比例
 四 甲′×甲′ 紫花：紅花：白花=9：3：4
 五 甲′×乙 紫花：紅花：白花=1：1：2
①甲株因病毒感染而出現(xiàn)開紫花的變異是（是/不是）可遺傳變異，與花色有關(guān)的基因除了A和a，還與等位基因B和b有關(guān)，則甲′的基因型為AaBb，而紫花形成的代謝途徑如圖1所示，請?jiān)趫D中補(bǔ)充完善相關(guān)的基因：
②第五組雜交組合產(chǎn)生的F1中的紫花與白花雜交，后代的表現(xiàn)型及比例為紫花：紅花：白花=5：3：8．
（4）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，花中的紫色物質(zhì)具有抗癌作用，科學(xué)家通過基因工程，使大腸桿菌能產(chǎn)生這種物質(zhì)，作為基因進(jìn)入大腸桿菌的“分子運(yùn)輸車”最好是質(zhì)粒，而基因工程的核心是目的基因與運(yùn)載體結(jié)合，圖2為目的基因中的一個(gè)片段，現(xiàn)有一種限制酶能識(shí)別特定的核苷酸序列，并從C-A之間“切割”，請寫出這個(gè)基因被“切割”后最可能出現(xiàn)的黏性末端．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．用秋水仙素處理二倍體西瓜（2N=22）幼苗的芽尖可以獲得四倍體西瓜，進(jìn)而可培育三倍體無籽西瓜．經(jīng)這種方式處理的四倍體西瓜，體內(nèi)有部分體細(xì)胞染色體加倍成4N，有部分體細(xì)胞染色體未加倍仍為2N（我們把這樣同時(shí)含有2N細(xì)胞和4N細(xì)胞的植株稱為“嵌合體”）．下列有關(guān)“嵌合體”的敘述，正確的是（　�。�
A．“嵌合體”中4N細(xì)胞產(chǎn)生的原因是秋水仙素抑制了著絲點(diǎn)的分裂
B．讓“嵌合體”的不同花之間相互傳粉，會(huì)產(chǎn)生3種不同染色體組數(shù)的子代
C．用正常二倍體作父本，“嵌合體”作母本，所結(jié)西瓜部分有籽、部分無籽
D．“嵌合體”的根尖分生區(qū)未接觸到秋水仙素，不會(huì)存在含44條染色體的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下面有關(guān)ATP和ADP的描述中，哪一項(xiàng)是正確的（　�。�
A．ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A-P-P～P
B．ATP在酶的作用下，可以再加上一個(gè)Pi，儲(chǔ)存能量
C．ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化需要酶參加
D．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中物質(zhì)和能量都是可逆的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖反映某種酶的活性與溫度的關(guān)系，由圖可知（　�。�
A．該酶的最適溫度是b
B．當(dāng)溫度高于d時(shí)，該酶依然具有活性
C．隨著溫度的升高，該酶的活性一直升高
D．該酶在c溫度下的活性比a溫度下的活性低

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