如圖為植物葉肉細胞中兩結構及物質轉移示意圖,表為生理狀況相同的幼苗在黑暗或3klx光照,不同溫度條件下O2的變化速率.結合所學知識,回答下列問題:
溫度(℃)5101520253035
光照下O2
釋放速率(mg/h)
0.961.732.523.243.863.12.72
黑暗下O2
吸收速率(mg/h)
0.460.760.981.512.453.13.29
(1)圖1中結構甲中嵴的作用是
 
,結構乙的囊狀結構薄膜上發(fā)生的酶促反應是
 

(2)圖1中a代表的物質是
 
,b
 
(填“可以”或“不可以”)代表葡萄糖,因為
 

(3)根據(jù)表2推測,圖1中結構甲中酶的最適溫度
 
(填“低于”、“等于”或“高于”)結構乙中酶的最適溫度.為探究3klx光照條件下幼苗生長的最適溫度,應該設計的實驗是
 

(4)在3klx光照、30℃條件下幼苗葉肉細胞中物質b的轉移途徑是
 
.若每天用3klx強度的光照射幼苗12h,當溫度為表2中
 
℃時,幼苗生長最快.
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:據(jù)圖分析:甲表示線粒體,乙表示葉綠體;a表示二氧化碳,b表示氧氣.據(jù)題表分析,探究3klx光照條件下幼苗生長的最適溫度,應該在20~30℃之間設置更小的溫度梯度進行實驗.據(jù)此分析作答.
解答: 解:(1)由圖分析,甲為線粒體,乙為葉綠體.線粒體中嵴的作用是增大線粒體內膜的面積,便于攜帶更多的有氧呼吸酶;發(fā)生在葉綠體囊狀結構薄膜上發(fā)生的酶促反應為水的光解和ATP的合成.
(2)線粒體有氧呼吸的產物二氧化碳可以供給葉綠體進行光合作用,故a物質代表二氧化碳;b不可以代表葡萄糖,因為葡萄糖參與細胞質基質中細胞呼吸第一階段,分解為丙酮酸和[H],再由丙酮酸和[H]進入線粒體去參與有氧呼吸的第二、第三階段,也就是說葡萄糖不可能進入線粒體,b應該為氧氣.
(3)表2中數(shù)據(jù)為光照3klx時植物氧氣的釋放速率(凈光合速率)和黑暗條件下氧氣的吸收速率(呼吸速率),其(總)光合速率的最大值應在20~30℃之間,而呼吸速率的最大值應大于30℃,故結構甲中酶的最適溫度高于結構乙中酶的最適溫度.若探究3klx光照條件下幼苗生長的最適溫度,應在20~30℃之間設置更小的溫度梯度進行實驗.
(4)在3klx光照、30℃條件下幼苗凈光合速率為3.1,光合速率大于呼吸速率,則其葉肉細胞中產生的b(氧氣)應該向線粒體轉移,并且還有多余的釋放到細胞外.此處,易因為凈光合速率等于呼吸速率,而錯當作總光合速率等于呼吸速率,而錯答成b(氧氣)全部進入線粒體.當植物一天積累的有機物最多時,幼苗生長最快.故當12×凈光合速率-12×呼吸速率,即12×(凈光合速率-呼吸速率)最大時,幼苗生長最快.由表中數(shù)據(jù)可知20℃時,12×(凈光合速率-呼吸速率)的值最大.
故答案為:
(1)增大線粒體內膜面積     ATP的合成或水的光解
(2)二氧化碳    不可以    葡萄糖的分解發(fā)生在細胞質基質
(3)高于    在20~30℃之間設置更小的溫度梯度進行實驗
(4)乙向甲和細胞外轉移    20
點評:本題結合圖表主要考查光合作用與呼吸作用及實驗數(shù)據(jù)的分析處理能力,題目難度適中.
練習冊系列答案
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細胞膜上與細胞的識別、信息傳遞有密切關系的化學物質是( 。
A、糖蛋白B、維生素
C、脂肪D、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞結構與功能的敘述,正確的是( 。
A、五種結構廣泛地存在于各種細胞內
B、腸腺細胞比心肌細胞的②數(shù)量多
C、胰腺細胞比葉肉細胞具有更多的①
D、汗腺比唾液腺細胞具有更多數(shù)量的⑤

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糖廠用淀粉作原料,進行工業(yè)糖生產過程中,用到了淀粉酶.為了提高生產效率,下列處理措施中前后原理相同的一組是( 。
A、最適溫度、適當提高酶的濃度
B、最適pH、適當提高反應物的濃度
C、適當提高酶的濃度、適當提高反應物的濃度
D、最適pH、適當提高酶的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖一是某課題組的實驗結果(注:A酶和B酶分別是兩種微生物分泌的纖維素酶).請分析回答:

(1)分析圖一的實驗結果可知,本實驗研究的課題是
 

(2)圖一結果顯示,在40℃至60℃范圍內,熱穩(wěn)定性較好的酶是
 
.高溫條件下,酶容易失活,其原因是
 

(3)下表是圖一所示實驗結果統(tǒng)計表,由圖一可知表中③處應是
 
,⑧處應是
 

溫度(℃)
A酶活性(mmol?S-13.13.85.86.35.42.90.9
B酶活性(mmol?S-11.12.23.93.41.90
(4)圖二表示30℃時B酶催化下的反應物濃度隨時間變化的曲線,其他條件相同,在圖二上畫出A酶(濃度與B酶相同)催化下的反應物濃度隨時間變化的大致曲線.
(5)適宜條件下,取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻,一段時間后加入纖維素,幾分鐘后加入新制斐林試劑并水浴加熱,結果試管中沒有產生磚紅色沉淀,原因是
 

(6)制備纖維素酶的流程如圖所示:

圖中方法Ⅰ和方法Ⅱ分別是
 
;用凝膠色譜法純化酶的過程中,
 
的蛋白質會較快從層析柱中洗脫出來.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某植物在停止供水后和恢復供水時葉片相對含水量、光合速率、氣孔阻力和蒸騰速率的變化情況,據(jù)圖分析回答:

(1)由圖一可知,葉的相對含水量與氣孔阻力呈
 
(填“正相關”或“負相關”)關系,據(jù)圖二分析,圖一中氣孔阻力增大的原因是
 

(2)圖一中停止供水時,光合速率急劇下降的原因主要是氣孔關閉,
 
供應不足.在缺水條件下,幼葉生長、伸展受阻,使
 
減少.
(3)圖一中恢復供水后葉片含水量雖可恢復至原水平,光合速率卻不能恢復至原水平,原因是圖中
 
并沒有恢復到原水平.
(4)研究表明,植物嚴重缺水還會使葉綠體變形,影響光合作用的光反應過程,據(jù)此推測最可能是葉綠體的
 
被破壞,光合能力不能恢復.
(5)某些植物葉面被鹽結晶、絨毛或蠟質覆蓋,這樣雖然減少了水分的蒸騰,增大了葉相對含水量,但光合速率無明顯上升,原因是
 

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進行遺傳咨詢是預防遺傳病發(fā)生的主要手段之一,通過對患某種基因遺傳病的家系進行調查,繪出如圖系譜.假定圖中第Ⅲ1患該遺傳病的概率是
1
6
,得出概率值需要的限定條件是( 。
A、Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一個是患病者
B、Ⅰ1和Ⅰ2都是攜帶者
C、Ⅱ3和Ⅱ4的父母都是患病者
D、Ⅱ1和Ⅱ2都是攜帶者

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科目:高中生物 來源: 題型:

有氧條件下,實驗裝置中分別裝有某種化合物和家兔肝細胞分離物,在一定條件下能產生CO2的是( 。
A、葡萄糖+細胞質基質+線粒體
B、丙酮酸+細胞質基質
C、葡萄糖+線粒體
D、葡萄糖+細胞質基質

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科學家向棉花細胞內導入兩種不同的抗蟲基因,培育成如圖所示的甲、乙、丙三種雙價抗蟲棉(注:A、B表示兩種不同的抗蟲基因插入位點).體細胞含兩種抗蟲基因的植株表現(xiàn)為強抗蟲,含一種抗蟲基因的植株表現(xiàn)為弱抗蟲,無抗蟲基因的植株(即普通棉花)不抗蟲.若不考慮交叉互換,請分析回答:
(1)用強抗蟲棉與普通棉花雜交,如果子代中強抗蟲植株約占50%,則該強抗蟲棉是上圖中的
 
 類型;如果子代出現(xiàn)了弱抗蟲植株,則該強抗蟲棉是上圖中的
 
 類型.
(2)將甲、乙、丙三種強抗蟲棉分別自交,則子代中出現(xiàn)強抗蟲植株的概率分別為
 
 
、
 

(3)若通過單倍體育種獲得純合的強抗蟲棉,應選擇上圖中的
 
 類型,該育種方法的主要優(yōu)點是
 

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