圖一是某課題組的實驗結(jié)果(注:A酶和B酶分別是兩種微生物分泌的纖維素酶).請分析回答:

(1)分析圖一的實驗結(jié)果可知,本實驗研究的課題是
 

(2)圖一結(jié)果顯示,在40℃至60℃范圍內(nèi),熱穩(wěn)定性較好的酶是
 
.高溫條件下,酶容易失活,其原因是
 

(3)下表是圖一所示實驗結(jié)果統(tǒng)計表,由圖一可知表中③處應(yīng)是
 
,⑧處應(yīng)是
 

溫度(℃)
A酶活性(mmol?S-13.13.85.86.35.42.90.9
B酶活性(mmol?S-11.12.23.93.41.90
(4)圖二表示30℃時B酶催化下的反應(yīng)物濃度隨時間變化的曲線,其他條件相同,在圖二上畫出A酶(濃度與B酶相同)催化下的反應(yīng)物濃度隨時間變化的大致曲線.
(5)適宜條件下,取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻,一段時間后加入纖維素,幾分鐘后加入新制斐林試劑并水浴加熱,結(jié)果試管中沒有產(chǎn)生磚紅色沉淀,原因是
 

(6)制備纖維素酶的流程如圖所示:

圖中方法Ⅰ和方法Ⅱ分別是
 
;用凝膠色譜法純化酶的過程中,
 
的蛋白質(zhì)會較快從層析柱中洗脫出來.
考點:探究影響酶活性的因素
專題:
分析:分析圖一:該曲線的橫坐標是溫度,縱坐標是酶活性,故該實驗?zāi)康氖翘骄浚ㄑ芯浚囟葘酶和B酶活性的影響.
分析圖二:根據(jù)圖一相同溫度下A酶的活性大于B酶,故圖二中如果畫出A酶(濃度與B酶相同)催化下的反應(yīng)物濃度隨時間變化的大致曲線,A酶反應(yīng)物的濃度下降速率大于B酶.
分析表格:表格是圖一所示實驗結(jié)果統(tǒng)計表,①②③④⑤⑥⑦之間的溫度梯度為10℃,看圖可知⑧處應(yīng)是溫度為40℃B酶的活性為5.0
解答: 解:(1)根據(jù)圖一的橫坐標和縱坐標的含義.可知本實驗的探究課題是探究(研究)溫度對A酶和B酶活性的影響.
(2)圖一結(jié)果顯示,在40℃至60℃范圍內(nèi),熱穩(wěn)定性較好的酶是A酶,高溫條件下,酶容易失活,其原因是高溫使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞.
(3)根據(jù)圖一曲線可知,該實驗溫度梯度設(shè)置是10℃,故③處應(yīng)是40,看圖可知⑧處應(yīng)是溫度為40℃B酶的活性為5.0.
(4)30℃時A酶活性大于B酶,故反應(yīng)物的濃度下降速率大于B酶.曲線如圖:

(6)制備纖維素酶的過程中,去除菌體用離心法,去除小分子雜質(zhì)用透析法,用凝膠色譜法純化酶的過程中,相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)會較快從層析柱中洗脫出來.
故答案為:
(1)探究(研究)溫度對A酶和B酶活性的影響
(2)A酶    高溫使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞
(3)40     5.0
(4)(注:起點一致,終點提前)

(5)A酶(纖維素酶)已被蛋白酶催化分解
(6)離心法、透析法   相對分子質(zhì)量較大
點評:本題考查與酶相關(guān)的探究實驗.對于此類試題,要注意的細節(jié)較多,如選材是否合適、實驗設(shè)計過程是否遵循對照原則和單一變量原則、所選用的鑒定試劑是否合適,這些都需要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

為了使大棚種植的番茄生長得更好,不宜采取的措施是(  )
A、維持適宜的晝夜溫差
B、定時通風(fēng)
C、加裝綠色燈管補光
D、定期施用有機肥

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科目:高中生物 來源: 題型:

與有絲分裂相比較,正常情況下只發(fā)生在減數(shù)分裂過程的是(  )
①染色體復(fù)制 ②同源染色體配對 ③細胞數(shù)目增多 ④非同源染色體自由組合 ⑤同源染色體分離 ⑥著絲點分裂.
A、②④⑤B、②③④
C、④⑤D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示人的紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)在水中磷脂分子排成雙層的原因是:磷脂分子具有
 
的頭部和
 
的尾部.
(2)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面
 
(填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿圖乙的蛋白質(zhì)1,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面
 
右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿圖乙的蛋白質(zhì)2,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面
 
右側(cè)液面.
(3)某些藥物大分子不容易被細胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞,此實例可說明細胞膜具有
 
性.
(4)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要
 
,如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中,圖中
 
的跨膜運輸不會受到影響,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

谷氨酸的R基為C3H5O2,在一個谷氨酸分子中,含有碳原子和氧原子的個數(shù)分別為( 。
A、4、4B、5、4
C、4、5D、5、6

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物葉肉細胞中兩結(jié)構(gòu)及物質(zhì)轉(zhuǎn)移示意圖,表為生理狀況相同的幼苗在黑暗或3klx光照,不同溫度條件下O2的變化速率.結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
溫度(℃)5101520253035
光照下O2
釋放速率(mg/h)
0.961.732.523.243.863.12.72
黑暗下O2
吸收速率(mg/h)
0.460.760.981.512.453.13.29
(1)圖1中結(jié)構(gòu)甲中嵴的作用是
 
,結(jié)構(gòu)乙的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上發(fā)生的酶促反應(yīng)是
 

(2)圖1中a代表的物質(zhì)是
 
,b
 
(填“可以”或“不可以”)代表葡萄糖,因為
 

(3)根據(jù)表2推測,圖1中結(jié)構(gòu)甲中酶的最適溫度
 
(填“低于”、“等于”或“高于”)結(jié)構(gòu)乙中酶的最適溫度.為探究3klx光照條件下幼苗生長的最適溫度,應(yīng)該設(shè)計的實驗是
 

(4)在3klx光照、30℃條件下幼苗葉肉細胞中物質(zhì)b的轉(zhuǎn)移途徑是
 
.若每天用3klx強度的光照射幼苗12h,當(dāng)溫度為表2中
 
℃時,幼苗生長最快.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于植物激素的應(yīng)用,正確的是( 。
A、在果樹掛果時,用乙烯利促進果實細胞體積增大
B、在育種時,用細胞分裂素阻斷細胞周期,誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生
C、果實成熟時,用脫落酸以達到保果目的
D、在園林栽培中,用赤霉素來促進植物細胞伸長,使植株增高

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科目:高中生物 來源: 題型:

隨著城市化的發(fā)展,城市水污染問題日益突出.建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑,如圖是人工濕地處理城市污水的示意圖.則下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量要大于該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的全部太陽能
B、挺水植物蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
C、綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機物,并用于自身的光合作用
D、人工濕地凈化污水時,體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

2014年西非地區(qū)爆發(fā)了埃博拉疫情.埃博拉病毒(EBV)是一種RNA病毒.埃博拉病毒侵入人體后(  )
A、刺激T細胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合
B、刺激B細胞增殖、分化為漿細胞與該病毒結(jié)合
C、被吞噬細胞特異性識別
D、與特定的抗體結(jié)合可失去致病能力

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同步練習(xí)冊答案