【題目】下圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說法正確的是(

A.若②為組織細(xì)胞,紅細(xì)胞中的O2進(jìn)入②并且被利用至少穿越6層磷脂雙分子層

B.若②為腦細(xì)胞,①處的氧氣濃度低于⑤處,而CO2的濃度相反

C.若②為骨骼肌細(xì)胞,飯后五小時(shí)①處的血糖濃度低于⑤處

D.若②為胰島B細(xì)胞,飯后半小時(shí)①處的胰島素濃度高于⑤處

【答案】A

【解析】

先分析題圖明確①是表示血液流動(dòng)的方向,所在的端為動(dòng)脈端,相反的另一端為靜脈端、②細(xì)胞內(nèi)液、③淋巴、④組織液、⑤血漿。

A、紅細(xì)胞中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞需穿過1層紅細(xì)胞膜,毛細(xì)血管壁2層生物膜,進(jìn)入組織細(xì)胞1層細(xì)胞膜,在線粒體內(nèi)膜上被利用需穿過2層膜,共穿越6層生物膜,即6層磷脂雙分子層,A正確;

B、若②為腦細(xì)胞,腦細(xì)胞氧化分解有機(jī)物需要大量消耗氧氣,⑤處的氧氣濃度低于①處,而CO2的濃度相反,B錯(cuò)誤;

C、若②為骨骼肌細(xì)胞,血糖含量本來就低,而細(xì)胞本身也需要利用血糖,所以⑤處的血糖濃度低于①處,C錯(cuò)誤;

D、若②為胰島B細(xì)胞,飯后半小時(shí)血糖濃度較高,胰島B細(xì)胞可以分泌胰島素降低血糖,所以①處的胰島素濃度低于⑤處,D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人血清白蛋白的兩條途徑,請(qǐng)回答下列問題:

1)圖中A基因是由從人細(xì)胞內(nèi)提取的mRNA經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成的,基因A__________(填“含有”或“不含”)內(nèi)含子序列。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),ab表示兩種引物,這兩種引物的堿基序列不能互補(bǔ),原因是__________。

2)接受目的基因的綿羊的受體細(xì)胞是__________,其性染色體組成為__________。為了從乳汁中獲取產(chǎn)物,應(yīng)在人血清白蛋白基因上游連接上__________等調(diào)控組件。

3)將含人血清白蛋白基因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入植物受體細(xì)胞通常采用的方法是__________,為了大量獲得基因產(chǎn)物,應(yīng)通過植物組織培養(yǎng)將受體細(xì)胞培養(yǎng)到__________階段。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一年生二倍體雌雄異株植物,性別決定方式為XY型,花色有紅色,黃色和白色三種類型,三種花色依次由同源染色體相同位點(diǎn)上的B1、B2B3三種基因控制,一株紅花雌株與一株黃花雄株雜交,子代的表現(xiàn)型及比例為紅花雄株:白花雄株:紅花雌株:黃花雌株=1111.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

1)如果不考慮XY染色體的同源區(qū)段,由雜交結(jié)果可以得出,控制花色的基因位于_______染色體上,三種基因按顯隱性排序,結(jié)果為_______(將顯性基因?qū)懹谇懊妫?/span>

2)某實(shí)驗(yàn)小組欲利用上述雜交子代中的雌株和雄株為材料,通過兩代雜交實(shí)驗(yàn)使獲得的子代黃花雌株均為純合子。

①第一代雜交:紅花雄株與紅花雄株雜交,子代花色的表現(xiàn)型及比例為__________________。

②第二代雜交:________________,雜交子代花色的表現(xiàn)型及比例為___________,黃色雄株均為純合子。

3)同源染色體相同位點(diǎn)上存在B1、B2B3三種基因,這說明基因突變具有__________的特點(diǎn)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,將同一植物相同部位的細(xì)胞(細(xì)胞液濃度相同)分別置于相同濃度的物質(zhì)A溶液和物質(zhì)B溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離后再置于蒸餾水中,實(shí)驗(yàn)過程中兩組細(xì)胞的液泡體積隨時(shí)間的變化曲線Ⅰ、Ⅱ如圖所示。相關(guān)推測(cè)正確的是

A.a點(diǎn)前,有物質(zhì)A和水分子通過細(xì)胞膜進(jìn)出細(xì)胞

B.a點(diǎn)前,細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積變化量相等

C.b點(diǎn)前,液泡中的液體滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓

D.c點(diǎn)前,兩組實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體內(nèi)環(huán)境甲、乙、丙三大成分之間的轉(zhuǎn)化模式圖。下列敘述中,正確的是

A. 內(nèi)環(huán)境中含有多種酶,是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

B. 鐮刀形細(xì)胞貧血癥是因?yàn)榧字械难t蛋白異常

C. 丙中蛋白質(zhì)和氧氣含量均低于甲

D. 胰腺組織細(xì)胞分泌的消化酶、胰島素等通過甲運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在最適條件下,某一不可逆化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行到t1時(shí),加入催化該反應(yīng)的酶(成分為蛋白質(zhì))。 該反應(yīng)在加酶前后反應(yīng)物濃度隨時(shí)間的變化如圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 當(dāng)反應(yīng)時(shí)間達(dá)到t2時(shí),酶完全失去活性

B. 適當(dāng)升高反應(yīng)體系的溫度,t2將會(huì)右移

C. t1后反應(yīng)物濃度降低的速率可表示酶促化學(xué)反應(yīng)的速率

D. 受反應(yīng)物濃度的限制,tl - t2酶促反應(yīng)速率逐漸減慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中曲線表示正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)X隨時(shí)間變化的情況,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.如果X代表血糖,則b→c的變化過程與血液中胰高血糖素的濃度升高有關(guān)

B.如果X代表抗利尿激素,c→d時(shí)段腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的通透性增強(qiáng)

C.如果X代表CO2,c→d時(shí)段,呼吸強(qiáng)度增加

D.如果X代表性激素,則分級(jí)調(diào)節(jié)過程可表示為下丘腦垂體性腺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線(縱、橫坐標(biāo)分別表示被M、N兩個(gè)物種所攝取的食物數(shù)量和種類),下列敘述正確的是(

A.曲線不重疊時(shí),MN不存在競(jìng)爭(zhēng)B.b越大,M適應(yīng)環(huán)境的能力越弱

C.d越小,M與N的種間競(jìng)爭(zhēng)越激烈D.MN將呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探討飲食誘導(dǎo)肥胖及限食對(duì)小鼠血糖濃度和胰島素分泌的影響,研究人員進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

(一)取8周齡雄性健康小鼠若干,隨機(jī)均分為對(duì)照、高脂和限食三組,分別給予普通飼料(正常量)、高脂飼料(正常量)、普通飼料(正常量的60% )進(jìn)行飼喂。10周時(shí),在禁食12 h之后稱量小鼠體重并測(cè)定 各組小鼠的空腹血糖,結(jié)果(平均值)如下表所示。

(二)小鼠再次禁食6 h后,按體重腹腔注射人短效胰島素(0.75 mU/g),分別測(cè)定注射前、注射后血糖水平,結(jié)果如下圖1所示。

組別

對(duì)照組

高脂組

限食組

體重/g

28.5

44.4

24.8

空腹血糖/ mmol/L

5.9

8.3

4.9

空腹胰島素/n^mL

0.20

0.72

0.12

(三)小鼠禁食過夜后,處死小鼠并分離胰島,培養(yǎng)胰島使其功能恢復(fù),在離體狀態(tài)下用正常低濃度葡萄糖和高濃度葡萄糖分別刺激胰島細(xì)胞,測(cè)定胰島素的分泌量,結(jié)果如下圖2所示。

請(qǐng)回答以下問題:

1)高脂飼料中的脂肪進(jìn)入腸道后,需要分解為_________才能被細(xì)胞吸收;高脂組小鼠攝入的脂肪在體內(nèi)的主要去向包括_______、______以及形成某些氨基酸等。

2)圖1中二 ______曲線表示限食組;與剛注射后相比,30分鐘時(shí)C組小鼠血液中胰島素濃度______(填上升”“不變下降);30分鐘后血糖濃度上升,此時(shí)血糖的主要來源是____ .

3)據(jù)圖2分析,長(zhǎng)時(shí)間高脂飲食情況下,小鼠胰島細(xì)胞對(duì)高濃度葡萄糖刺激的敏感性____;60% 限食 ___(填會(huì)不會(huì))使小鼠胰島細(xì)胞損傷的風(fēng)險(xiǎn)提高。

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