生理過程 | 甲 | 乙 | 丙 | … | 丁 |
染色體組數 | 2→1→2→1 | 1→2 | 2→4→2 | 2 | |
相關描述 | 性激素作用 | 細胞膜功能體現 | 遺傳信息不變 | 功能趨向專門化 |
A、甲過程中DNA復制一次,細胞分裂兩次,產生四個成熟生殖細胞 |
B、甲和丙過程能夠發(fā)生的突變和基因重組是生物變異的來源 |
C、丙過程產生的子細胞中含有46個核DNA |
D、乙過程體現了細胞膜的信息交流功能,丁過程是遺傳物質定向改變的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質工程可合成自然界中不存在的蛋白質 |
B、DNA連接酶與DNA聚合酶作用的原理和條件都一樣 |
C、受精卵發(fā)育到原腸胚階段之后才能進行胚胎移植 |
D、植物組織培養(yǎng)技術要經過脫分化形成愈傷組織 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都選用結構簡單的生物作為實驗材料,繁殖快、容易觀察因遺傳物質改變而引起的變異 |
B、設計思路上的共同點是設法把DNA與蛋白質分開研究各自的效應 |
C、赫爾希和蔡斯用32P、35S分別標記DNA和蛋白質,研究DNA是噬菌體的遺傳物質 |
D、肺炎雙球菌的轉化實驗“R型菌+S型菌DNA會得到S型菌”,因此用S型菌+R型菌DNA也會得到R型菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雄性子代全為黑色,體細胞中可檢測到巴氏小體 |
B、雌性子代全為橙色,體細胞中可檢測到巴氏小體 |
C、表現型為黑橙相間的子代體細胞中可檢測到巴氏小體 |
D、其反交的子代中表現為黑橙相間的個體不能檢測到巴氏小體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9:3:3:1 |
B、乙、丙豌豆雜交后代有四種基因型、1種表現型 |
C、甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1:2:1 |
D、甲、丁豌豆雜交后代的有6種基因型、4種表現型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細胞進行生命活動時所需ATP均來自線粒體 |
B、該細胞可能是芽的頂端分生組織細胞 |
C、具有該細胞的生物的遺傳物質共有5種堿基 |
D、具有該細胞的生物可通過胞間連絲進行信息傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
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