圖中曲線表示正常成年人血液中化學物質X隨時間變化的情況,下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.如果X代表血糖，在a→b時段血糖濃度的升高主要是由于肝糖原分解，則b→c的變化過程與血液中胰高血糖素的濃度升高有關

B.如果X代表抗利尿激素，c→d時段腎小管和集合管細胞對水的通透性增大

C.如果X代表C02,c→d時段，呼吸強度增加

D.如果X代表甲狀腺激素，則分級調節(jié)過程可表示為下丘腦→垂體→甲狀腺

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖甲為人體細胞結構示意圖，圖乙表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細胞器，圖丙是圖乙中某三種細胞器的化學成分．回答相關問題：（[]填標號或字母，橫線填文字）

（1）圖甲中各種生物膜的結構與化學成分相似，但功能差別較大的直接原因是蛋白質的種類和數(shù)量不同．遺傳物質存在的場所是③⑥（填序號）．從進化角度看，首先由于[④]細胞膜的出現(xiàn)，才誕生了相對獨立的生命系統(tǒng)．
（2）圖乙中物質X進入細胞的“介質”與細胞質中運輸“介質”不同，后者通常是tRNA，研究圖示生理過程一般采用的方法是同位素標記法（同位素示蹤法）．
（3）圖丙中1、3分別對應圖乙中d、a（填字母）．
（4）圖乙中細胞合成的分泌蛋白，除抗體、消化酶外，還可能是部分激素（蛋白質類激素）等．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下學期周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

春天一到，很多動物的生殖腺便發(fā)達起來。這是由于白天變長，通過神經(jīng)中樞作用于內(nèi)分泌腺的結果。在這一過程中，起主要作用的腺體、激素及生理作用是（ ）

A.垂體，分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺的活動

B.甲狀腺，分泌甲狀腺激素，刺激性腺的活動

C.垂體，分泌促性腺激素，剌激性腺的活動

D.垂體，分泌生長激素，促進生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為小麥種子發(fā)育過程中幾種植物激素的含量變化，據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是( )

A.赤霉素可以促進小麥種子的成熟

B.生長素與調節(jié)有機物向種子運輸和積累有關

C.細胞分裂素最先達到最高值，可能與調節(jié)種子細胞的分裂有關

D.種子生長發(fā)育的不同階段起主導作用的激素不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式，與此相關的表述正確的是（ ）

A.刺激a處，b、c同時產(chǎn)生興奮或抑制

B.刺激b處,不會引起a*c處發(fā)生電位變化

C.刺激c處，a和b處都會產(chǎn)生興奮

D.刺激a處，會導致b處興奮或抑制，c處也發(fā)生電位變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)突觸分布和興奮傳導的敘述,正確的是（ ）

A.大部分突觸分布于神經(jīng)中樞

B.感受器產(chǎn)生的興奮以電位變化的形式，經(jīng)突觸沿感覺神經(jīng)傳導

C.在突觸上，突觸前膜釋放的遞質必然引起突觸后膜的興奮

D.在反射弧中，興奮傳導是雙向的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞工程的敘述，錯誤的是（ ）

A.滅活的病毒是誘導動物細胞融合特有的方法

B.去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞需要使用不同的酶處理

C.小鼠骨髓瘤細胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體

D.某種植物甲乙兩品種的體細胞雜交與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北冀州中學高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是

A.性染色體上的基因都與性別決定有關 B.性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

C.生殖細胞中只表達性染色體上的基因 D.初級精母細胞和次級精母細胞中都含Y染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北冀州中學高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大豆的白花和紫花是一對相對性狀。下列雜交試驗中，能判斷顯隱性關系的是

①紫花╳紫花→紫花 ②紫花╳紫花→301紫花+101白花

③紫花╳白花→紫花 ④紫花╳白花→98紫花+102白花

A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和③

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