以下對(duì)大腸桿菌、人的肝臟細(xì)胞、蔬菜葉表皮細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A、都含有糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì)
B、都有多種酶參與物質(zhì)氧化分解
C、都含有DNA、核糖體,能夠合成蛋白質(zhì)
D、細(xì)胞分裂間期,都進(jìn)行染色體復(fù)制
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
分裂方式二分裂有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂
解答: 解:A、這三種細(xì)胞都含有糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì),A正確;
B、這三種細(xì)胞中都有多種酶參與物質(zhì)氧化分解,B正確;
C、這三種細(xì)胞都含有DNA和核糖體(合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所),都能合成蛋白質(zhì),C正確;
D、大腸桿菌屬于原核細(xì)胞,沒(méi)有染色體,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生明確大腸桿菌是原核細(xì)胞,而人的肝臟細(xì)胞和蔬菜葉表皮細(xì)胞都是真核細(xì)胞;其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,而自然界中生物種類繁多,就所學(xué)生物知識(shí)回答以下問(wèn)題:
(1)下列生物中,與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”有明顯區(qū)別的是
 

①大腸桿菌  ②酵母菌  ③霉菌   ④HIV ⑤水綿  ⑥SARS病毒
(2)研究人員對(duì)分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無(wú)”).
核膜光合作用(能否)核糖體細(xì)胞壁
××
×
①甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物?
 
,乙
 
,丙
 
.A.洋蔥  B.兔子 C.蘑菇  D.藍(lán)藻
②大腸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下比較,最主要的區(qū)別是
 
,這說(shuō)明細(xì)胞具有
 
性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為胰島素在血糖調(diào)節(jié)中的作用機(jī)理模式圖.請(qǐng)分析回答:

(1)胰島素是由
 
細(xì)胞合成并分泌到細(xì)胞外發(fā)揮作用的.
(2)葡萄糖的吸收需要細(xì)胞膜上的
 
協(xié)助,在該過(guò)程中其形狀發(fā)生改變后能否復(fù)原?
 

(3)胰島素降血糖的生物效應(yīng)除圖示過(guò)程外,還表現(xiàn)在促進(jìn)
 
,抑制
 

(4)現(xiàn)有甲(正常)、乙(胰島素分泌細(xì)胞受損)、丙(對(duì)胰島素敏感性降低)三人,在一次口服較多葡萄糖后,三者胰島素分泌量由高到低依次為
 

(5)血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中通過(guò)胰島素和胰高血糖素的
 
作用達(dá)到血糖平衡.脂肪細(xì)胞
 
(填“是”或“不是”)胰島素作用的靶細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某DNA分子片段中,胞嘧啶有240個(gè),占全部堿基的30%,問(wèn)在這片段中,腺嘌呤有(  )
A、240個(gè)B、48個(gè)
C、800個(gè)D、160個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)為了確定來(lái)源不同的a、b、c、d、e五種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的具體類型,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn).
①各種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的性質(zhì)、染色反應(yīng)的結(jié)果,如表所示.
abcde
來(lái)源豬血馬肝蛙表皮棉花霉菌
水溶性+-+-+
灰分+-+--
染色反應(yīng)甲基綠溶液[XK]--+--
斐林試劑-----
蘇丹Ⅲ溶液-+---
雙縮脲試劑+---+
碘液-----
注:“+”表示有(溶解);“-”表示無(wú)(不溶解);灰分指物質(zhì)充分燃燒后剩下的部分.
②a為紅色,檢測(cè)a的灰分發(fā)現(xiàn)其中含有Fe元素;③d是構(gòu)成細(xì)胞壁的成分,將適量的e溶液加入盛有d的試管中,混合一段時(shí)間后,混合液能與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果,下列對(duì)a~e推斷最合理的是( 。
A、血紅蛋白、脂質(zhì)、染色質(zhì)、纖維素、蛋白質(zhì)
B、蛋白質(zhì)、脂肪、染色質(zhì)、葡萄糖、麥芽糖酶
C、血紅蛋白、脂肪、RNA、麥芽糖、纖維素酶
D、血紅蛋白、脂肪、DNA、纖維素、纖維素酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)如圖曲線a和b的描述不正確的是( 。
A、a和b可分別代表隨著冬季氣溫和土壤溫度的逐漸降低,植物體內(nèi)結(jié)合水和自由水相對(duì)含量的變化
B、a和b可分別代表萌發(fā)的植物種子在出土之前蛋白質(zhì)種類和干重的變化
C、a和b可分別代表質(zhì)壁分離過(guò)程中植物細(xì)胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化
D、a和b可分別代表在一定范圍內(nèi)隨外界溫度的升高,大熊貓?bào)w內(nèi)酶活性和耗氧量的變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于同源染色體概念的敘述中正確的是( 。
A、一條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的兩條染色體
B、一條來(lái)自父方、一條來(lái)自母方的染色體
C、在減數(shù)分裂中能聯(lián)會(huì)的兩條染色體
D、形狀和大小一般都相同的兩條染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于細(xì)胞膜功能的是( 。
A、細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)的主要場(chǎng)所
B、控制物質(zhì)出入細(xì)胞
C、作為細(xì)胞的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定
D、將胰島細(xì)胞合成的胰島素分泌到細(xì)胞外

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中,不屬于精子形成過(guò)程的是(  )
A、
B、
C、
D、

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