選項中,屬于動、植物細胞共有的糖類是(  )
A、葡萄糖B、淀粉
C、麥芽糖D、脫氧核糖
考點:糖類的種類及其分布和功能
專題:
分析:糖類分為單糖、二糖和多糖,不同糖類在動植物細胞中的分布不同,果糖是植物細胞特有的單糖,蔗糖、麥芽糖是植物細胞特有的二糖,乳糖是動物細胞特有的二糖,淀粉和纖維素是植物細胞特有的多糖,糖原是動物細胞特有的多糖;動植物細胞中共有的糖類是葡萄糖、核糖、脫氧核糖.
解答: 解:A、葡萄糖是動植物細胞共有的糖,A正確;
B、淀粉是植物細胞特有的多糖,B錯誤;
C、麥芽糖是植物細胞特有的二糖,C錯誤;
D、脫氧核糖是DNA的組成成分,是動植物細胞共有的糖,D正確.
故選:AD.
點評:對于糖類的分類及不同糖類在動植物細胞中的區(qū)別識記是本題考查的重點
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在一定時間內使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在圖中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位.
(1)圖中[7]是
 
,是由[2]
 
合成的,請舉[7]的一個具體實例如
 

(2)[1]的功能是
 
.[3]、[5]都叫
 

(3)由此可看出,細胞內的生物膜在
 
 
上有一定的連續(xù)性.
(4)[7]的合成、加工、運輸過程所需大量能量由[
 
]
 
供給.

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科目:高中生物 來源: 題型:

水在生物的生命活動中具有重要的生理功能,下列敘述錯誤的是( 。
A、線粒體、核糖體、中心體等在其活動中都可以產(chǎn)生水
B、在有氧呼吸過程中,水既是反應物又是生成物
C、干旱季度植物體內自由水與結合水的比值下降,有利于低抗不良環(huán)境條件
D、衰老的細胞內水分含量減少,細胞代謝速率減慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有900個氨基酸,共有氨基920個,羧基950個,由它們合成的5條肽鏈中,肽建、氨基和羧基的數(shù)目分別是( 。
A、899、25、55
B、895、5、5
C、895、24、55
D、895、25、55

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體細胞及其內環(huán)境物質交換示意圖,abcd分別表示人體內不同的液體.據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
A、人體的內環(huán)境主要由bcd組成的
B、bd之間物質可以相互交換
C、b是組織液
D、ab之間物質可以相互交換

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科目:高中生物 來源: 題型:

填表比較兩種核酸
名稱簡稱五碳糖堿基種類主要存在部位
脫氧核糖核酸
核糖核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

光照下的正常生長的某綠色植物,其他條件不變,突然停止光照.短時間內葉綠體中C3含量變化示意圖為下圖中的(橫坐標為時間,縱坐標為含量)(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面表一是在一定光照條件下測得的植物體吸收CO2的速率.根據(jù)表中信息回答下列有關問題:
表一:
 光照條件下CO2吸收速率(mg/h)
20℃30℃
O2濃度為1.5%2119
O2濃度為1.5%63
(1)通過實驗測得黑暗條件下,O2濃度為1.5%,溫度為30℃時植物呼吸速率為25mg/h,則植物此條件下5小時光合作用制造的葡萄糖是
 
mg.
(2)O2濃度一定,溫度由20℃變?yōu)?0℃時,植物吸收CO2速率有所降低,能否確定光合作用有所減弱?
 

(3)溫度一定,O2濃度由1.5%增大為20%時,植物體吸收CO2的速率大幅下降,這種變化一定與
 
增強有關,同時還可能與
 
的變化有關.
(4)為了說明O2濃度對光合作用是否構成影響,在表一所提供數(shù)據(jù)的基礎上,還需測定黑暗條件下對應的呼吸速率.假設測得數(shù)據(jù)如表二所示.下面以20℃為例進行實驗分析:
表二:
 黑暗條件下CO2吸收速率(mg/h)
20℃30℃
O2濃度為1.5%ab
O2濃度為1.5%cd
①如果21+a=6+c,說明:
 

②如果21+a>6+c,說明:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為某校生物興趣小組探究光照強度對茉莉花光合作用強度影響的實驗裝置示意圖,圖乙為所測得的結果.據(jù)圖分析:
(1)請寫出控制本實驗自變量的一種方法
 

(2)為了防止無關變量對實驗結果的干擾,本實驗還應設置對照實驗,請問對照裝置如何設計?
 

(3)實驗測得,當用40W燈泡照射時,紅色液滴沒有發(fā)生移動,這是因為此時
 
,當改用80W燈泡照射時,葉綠體中C5的含量將
 

(4)圖甲所示裝置很難測得A點的準確數(shù)據(jù),除非將其中的NaHCO3溶液換為
 
溶液,且將裝置放在
 
環(huán)境中.
(5)茉莉花的生長需要澆水,但澆水過多易發(fā)生爛根現(xiàn)象.請說明原因
 

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