光照條件下CO2吸收速率(mg/h) | ||
20℃ | 30℃ | |
O2濃度為1.5% | 21 | 19 |
O2濃度為1.5% | 6 | 3 |
黑暗條件下CO2吸收速率(mg/h) | ||
20℃ | 30℃ | |
O2濃度為1.5% | a | b |
O2濃度為1.5% | c | d |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色質(zhì) | B、細(xì)胞質(zhì) |
C、核膜 | D、細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料鹽酸處理后經(jīng)健那綠染色可觀察到線粒體 |
B、測土壤中細(xì)菌的總量和測土壤中能分解尿素的細(xì)菌的數(shù)量,選用的稀釋范圍不同 |
C、利用成熟的紅細(xì)胞來制備純凈的細(xì)胞膜時應(yīng)使用蒸餾水和甲苯 |
D、用雙縮脲試劑可以比較蛋白酶對蛋白質(zhì)分解的催化能力大小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①育種方法運用的原理是基因突變,最大優(yōu)點是能提高突變率 | ||
B、過程⑤可使用秋水仙素,它可作用于正在分裂的細(xì)胞,抑制紡錘體的形成 | ||
C、過程②③④育種方法運用的原理是基因重組,基因型aaB_類型經(jīng)④后,子代中aaBB所占比例是
| ||
D、過程⑥⑦應(yīng)用了單倍體育種的方法,最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對正常個體與患病個體進(jìn)行基因組比較研究 |
B、對患者的血型進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計分析 |
C、對出生的雙胞胎進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查統(tǒng)計分析 |
D、對患者家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計分析 |
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