在重慶,夏季天氣非常炎熱,室外氣溫可高達40℃.關(guān)于炎熱環(huán)境下人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的有( 。
A、毛細血管舒張,汗腺分泌增加
B、調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié)機制
C、體溫調(diào)節(jié)中樞位于大腦皮層
D、肌肉和肝臟等產(chǎn)熱減少
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:當人處于炎熱環(huán)境中,皮膚里的溫覺感受器接受刺激后,將興奮傳入下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過中樞的調(diào)節(jié),使皮膚血管舒張和汗腺分泌增強.
解答: 解:A、炎熱環(huán)境下,增加產(chǎn)熱的方式有皮膚血管舒張和汗腺分泌增強,A正確;
B、負反饋調(diào)節(jié)的主要意義在于維持機體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),體溫調(diào)節(jié)存在反饋調(diào)節(jié)機制,B正確;
C、體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,C錯誤;
D、炎熱環(huán)境下,肌肉和肝臟等產(chǎn)熱減少,寒冷環(huán)境下,肌肉和肝臟等產(chǎn)熱增多,D正確.
故選:ABD.
點評:本題考查體溫調(diào)節(jié),要求學生識記炎熱環(huán)境下體溫調(diào)節(jié)過程.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學家在研究脫落酸的生理作用時,做了如下實驗:取棉花幼苗植株一棵,剪去葉片留下葉柄(如圖所示),并在切口A、B處分別滴加不同的溶液,然后將所有處理的材料插在培養(yǎng)皿的濕砂中,24小時后,定期用鑷子輕碰葉柄,觀察葉柄是否脫落,并記錄葉柄脫落時間.

(1)脫落酸是植物體內(nèi)產(chǎn)生的一種植物激素,主要作用是
 
細胞分裂,促進
 
的衰老和脫落,在將要
 
的器官和組織中含量較多.
(2)實驗中需要剪去幼苗葉片,是因為
 

(3)實驗中在A處滴加的溶液是一定濃度的
 
溶液,B處滴加的溶液是
 
,滴加的量要
 

(4)實驗進行4天后,觀察發(fā)現(xiàn),在一定外力作用下,葉柄脫落.但改用乙烯利(具有與乙烯相同的生理效應(yīng))重復本實驗時,發(fā)現(xiàn)不需施加外力,葉柄可自然脫落.這說明在促進植物器官(葉片)脫落方面,乙烯的作用
 
(填“大于”或“小于”)脫落酸的作用.
(5)實驗證明,細胞分裂素有延緩葉片衰老(即保綠)作用,而乙烯則能加速葉片的衰老.若要設(shè)計實驗證明這一結(jié)論,則至少需要設(shè)置
 
組實驗.
(6)在植物的生長和發(fā)育過程中,除受激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因子的影響外,在根本上是
 
在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

治療性克隆是指把患者體細胞移植到去核卵母細胞中構(gòu)建形成重組胚胎,體外培養(yǎng)到一定時期分離出ES細胞,獲得的ES細胞定向分化為所需的特定類型細胞(如神經(jīng)細胞、肌肉細胞和血細胞),用于治療.請回答下列問題:
(1)治療性克隆采用的技術(shù)有
 
 
和干細胞培養(yǎng).
(2)ES細胞可從重組胚胎培養(yǎng)到囊胚時期的
 
中分離.
(3)在培養(yǎng)液中加入
 
可誘導ES細胞定向分化成所需的各種特定類型細胞,體現(xiàn)了ES細胞在功能上具有發(fā)育的
 

(4)基因工程的核心步驟是
 
.為治療遺傳性糖尿病,可將正常胰島素基因?qū)隕S細胞中,檢測該基因是否插入到ES細胞的DNA上,可采用
 
技術(shù);再將此重組細胞定向誘導分化后,篩選得到
 
的胰島樣細胞,并擴增培養(yǎng)后輸入患者體內(nèi),這種治療方法稱為
 

(5)中國政府不反對治療性克隆,但禁止生殖性克隆人,一再重申的四不原則是:不贊成
 
 
、不接受.

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科目:高中生物 來源: 題型:

日本9級大地震后的第9天,在廢墟中救出一位老太太及她的孫子,在被困的后面幾天時間里,維持其體內(nèi)血糖平衡的主要激素及血糖的主要來源分別是( 。
A、胰島素、非糖物質(zhì)
B、胰島素、肝糖元
C、胰高血糖素、非糖物質(zhì)
D、胰高血糖素、肝糖元

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科目:高中生物 來源: 題型:

金魚藻純合紅花(RR)與白花(rr)雜交,F(xiàn)1雜合體在強光低溫下開紅花,而在遮陰高溫下開白花,這一事實說明( 。
A、基因型相同,表現(xiàn)型一定相同
B、表現(xiàn)型相同,基因型一定相同
C、基因型不同,表現(xiàn)型一定不同
D、表現(xiàn)型與環(huán)境有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為突觸的結(jié)構(gòu),并在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計,下列分析中正確的是( 。
①圖示的結(jié)構(gòu)包括3個神經(jīng)元,含有3個突觸
②分別刺激b、c點時,指針都偏轉(zhuǎn)2次
③如果B受刺激,C會興奮;如果A、B同時受刺激,C不會興奮.則A釋放的是抑制性遞質(zhì).
④遞質(zhì)可與突觸后膜的“受體”結(jié)合,“受體”的化學本質(zhì)是糖蛋白
⑤A、B一定是軸突,C可能是樹突,也可能是軸突.
A、①③④B、②④
C、①③⑤D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列表示純合子的基因型是( 。
A、AaBBB、AABb
C、AAbbD、aaBb

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于生長素的產(chǎn)生、運輸和分布情況的敘述,不正確的是( 。
A、生長素合成的主要部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子
B、在植物所有組織中,生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端
C、生長素相對集中分布在生長旺盛的部位
D、植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射,其反射弧如圖所示(b、c表示突觸,M、N是指反射弧中的兩位點).下列說法正確的是( 。
A、刺激M點將使a處的膜電位由外正內(nèi)負變成外負內(nèi)正
B、興奮在結(jié)構(gòu)b和位點N所在神經(jīng)纖維上的傳導速度相同
C、刺激M點引起手臂上的屈肌收縮屬于反射
D、在b、c等突觸部位有“化學-電-化學”信號的轉(zhuǎn)化

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