A、AaBB | B、AABb |
C、AAbb | D、aaBb |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì) |
B、酶是活細胞產(chǎn)生的,只能在生物體內(nèi)發(fā)揮作用 |
C、酶是具有分泌功能的細胞產(chǎn)生的 |
D、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、毛細血管舒張,汗腺分泌增加 |
B、調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié)機制 |
C、體溫調(diào)節(jié)中樞位于大腦皮層 |
D、肌肉和肝臟等產(chǎn)熱減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞2、細胞4依靠細胞表面的受體識別信息 |
B、信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳遞到細胞2快 |
C、若細胞1為下丘腦中的分泌細胞,產(chǎn)生的激素作用于細胞2,則2可能是甲狀腺細胞 |
D、人體對寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān),也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③分別代表淋巴和組織液 |
B、當人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時,①的滲透壓會降低 |
C、細胞外液滲透壓升高時,抗利尿激素分泌減少 |
D、②中蛋白質(zhì)含量低于① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、隨pH值從7降到5,酶的活性逐漸降低 |
B、該酶的最適pH值為6 |
C、溫度在A點前后,酶的活性逐漸升高 |
D、隨pH值從5升高到7,酶的最適溫度也隨之改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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