17．胰島素是蛋白質(zhì)，可以促進血糖進入組織細胞，并在細胞內(nèi)氧化分解，這說明蛋白質(zhì)具有（　　）
A．催化功能B．運輸功能C．調(diào)節(jié)作用D．免疫功能

分析 蛋白質(zhì)的功能-生命活動的主要承擔者：
①構成細胞和生物體的重要物質(zhì)，即結構蛋白，如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動蛋白；
②催化作用：如絕大多數(shù)酶；
③傳遞信息，即調(diào)節(jié)作用：如胰島素、生長激素；
④免疫作用：如免疫球蛋白（抗體）；
⑤運輸作用：如紅細胞中的血紅蛋白．

解答 解：胰島素是蛋白質(zhì)，可以促進血糖進入組織細胞，并在細胞內(nèi)氧化分解，這樣可以調(diào)節(jié)血糖濃度，使血糖濃度保持相對穩(wěn)定，由此可見蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)功能．
故選：C．

點評 本題比較基礎，考查蛋白質(zhì)的生理功能，要求考生識記蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能及實例，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關溶酶體的敘述不正確的是（　�。�
A．溶酶體內(nèi)含有多種水解酶
B．溶酶體是“消化車間”，能分解衰老和損傷的細胞器
C．溶酶體能分解細胞內(nèi)所有的物質(zhì)
D．溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng)．圖乙虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的一般性模型．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲共有5條食物鏈，北極狐占有2個營養(yǎng)級．
（2）圖乙中D代表生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者．
（3）與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比，凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性要低，因為凍原生態(tài)系統(tǒng)動植物種類稀少，營養(yǎng)結構簡單．
（4）由于溫度的限制作用，凍原上物種的豐富度較低．豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少．
（5）與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比，通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機物質(zhì)的積累，其原因是低溫下，分解者的分解作用弱．
（6）通常，生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會很長，原因是能量在沿食物鏈流動的過程中是逐級減少的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制．據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）圖中③⑤可以代表的物質(zhì)依次是A、F（用字母表示）
A．神經(jīng)遞質(zhì)B．載體蛋白C．性激素D．血紅蛋白E．呼吸酶F．抗體
（2）若⑧表示促甲狀腺激素，對⑧的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素（至少寫出兩種）．
（3）外界環(huán)境溫度下降刺激皮膚感受器，感受器產(chǎn)生興奮時，此過程中神經(jīng)纖維膜內(nèi)的電位變化是由負變正．神經(jīng)沖動傳導到位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過調(diào)節(jié)作用維持體溫的恒定．
（4）若⑥表示侵入內(nèi)環(huán)境的某種病毒，則機體將通過體液免疫和細胞免疫清除該病毒．其中，產(chǎn)生抗體的是效應B細胞，與靶細胞密切接觸使其裂解死亡的是效應T細胞．
（5）圖示表明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)-體液-免疫系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)的結果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，與此圖無關的結論是（　　）
A．生長素對三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長
B．A、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度
C．幼嫩的細胞對生長素反應靈敏，成熟的細胞對生長素反應不靈敏
D．D點對應的生長素濃度對莖和芽都具有促進作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．給定的一種DNA樣品中具有60%的嘌呤核苷酸，這種DNA最可能來源于（　�。�
A．真核細胞B．細菌細胞C．雙鏈DNA噬菌體D．單鏈DNA噬菌體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．人類體細胞所含的核酸中，含有A、G、T、C的核苷酸種類數(shù)共有（　　）
A．4種B．5種C．7種D．8種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省佳木斯市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原的實驗中，某同學取洋蔥鱗片葉外表皮細胞制成臨時裝片，實驗試劑有滴加了紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、蒸餾水等，如圖是某同學根據(jù)光學顯微鏡所觀察到的圖象繪制而成的，下列對圖和有關實驗結果的分析，正確的是（ ）

A．該圖繪制正確，處于該狀態(tài)的細胞依然保持活性

B．該圖所示細胞一定正在發(fā)生質(zhì)壁分離，1內(nèi)液體為紅色

C．除圖中5以外，其他細胞成分均屬于原生質(zhì)層的范疇

D．若將該圖所示細胞放于清水中，預測會發(fā)生質(zhì)壁分離復原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省佳木斯市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP在生物體的生命活動中發(fā)揮著重要作用，下列有關ATP的敘述，不正確的有幾項（ ）

①人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞、雞的紅細胞中均能合成ATP；

②若細胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細胞消耗ATP的量增加；

③ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)；

④ATP是細胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動的直接供能物質(zhì)；

⑤質(zhì)壁分離和復原實驗過程中不消耗ATP；

⑥ATP中的能量可以來源于光能、化學能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能．

A．0項 B．1項 C．2項 D．3項

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