【題目】下列關(guān)于免疫的說法錯(cuò)誤的是(

A巨噬細(xì)胞由中性粒細(xì)胞分化而來,可吞噬上百個(gè)細(xì)菌和病毒

B巨噬細(xì)胞參與非特異性免疫和特異性免疫

C記憶細(xì)胞的細(xì)胞膜上可能存在抗體分子

D細(xì)胞毒性T細(xì)胞的細(xì)胞膜上無抗原-MHC復(fù)合體

【答案】A

【解析】巨噬細(xì)胞是由單核細(xì)胞分化得到,A錯(cuò)誤;巨噬細(xì)胞參與非特異性免疫(第二道防線)和特異性免疫,B正確;記憶B細(xì)胞膜上存在識(shí)別抗原的受體——抗體,C正確;細(xì)胞毒性T細(xì)胞的細(xì)胞膜上無抗原-MHC復(fù)合體,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激C點(diǎn),檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化。下列說法錯(cuò)誤的是

A若檢測(cè)到b、d點(diǎn)有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的

B興奮由c傳導(dǎo)到e時(shí),發(fā)生電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

Ca處檢測(cè)不到電位變化,是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)

D電表不偏轉(zhuǎn),電表偏轉(zhuǎn)兩次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某島嶼引入外來物種野兔,研究人員調(diào)查了30年間野兔種群數(shù)量的變化,并據(jù)此繪制了λ值變化曲線如圖所示。以下敘述中正確的是

A.第1年至第5年間野兔種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定

B.從第5年起野兔種群數(shù)量開始下降

C.第15年至第20年間野兔種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

D.第20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在進(jìn)行減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)過程時(shí),確認(rèn)同源染色休的主要依據(jù)是

A1條染色體復(fù)制而成的2條染色體

B能朕會(huì)的2條染色體

C1條來自父方,1條來自母方的染色體

D形狀和大小都相同的染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂的描述,正確的是

A減數(shù)第一次分裂,著絲點(diǎn)分裂,同源染色體不配對(duì)

B減數(shù)第一次分裂,著絲點(diǎn)不分裂,同源染色體配對(duì)

C減數(shù)第二次分裂,著絲點(diǎn)分裂,同源染色體配對(duì)

D減數(shù)第二次分裂,著絲點(diǎn)不分裂,同源染色體不配

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種物質(zhì)與翻譯無直接關(guān)系的是(

A.DNA B.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA C.信使RNA D.核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】染色體的主要化學(xué)成分是

ADNA和蛋白質(zhì)

BRNA和蛋白質(zhì)

C核酸和蛋白質(zhì)

DDNA和RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄果實(shí)紅色(H)對(duì)黃色(h)為顯性.某隱性純合黃色植株(hh)自交,結(jié)出了紅色的變異果,且能夠遺傳給下一代,這種變化原因可能是(

A.環(huán)境改變 B.基因突變 C.基因重組 D.染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)成功地將一位女性血友病患者的造血干細(xì)胞進(jìn)行了改造,使其凝血功能恢復(fù)正常,她婚后生的男孩患血友病的概率是(

A.0 B.25% C.50% D.100%

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同步練習(xí)冊(cè)答案