A. | 下丘腦可以通過分泌促腎上腺素釋放激素進而調(diào)節(jié)血糖 | |
B. | 下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加 | |
C. | 下丘腦分泌促甲狀腺激素可引起甲狀腺激素的合成和分泌增加 | |
D. | 下丘腦的活動受其他相關(guān)內(nèi)分泌的激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié) |
分析 下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐.下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞,既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動,又有分泌激素的功能.下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面:
①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.
②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺.
③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素或促激素.在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細(xì)胞外液滲透壓升高時促使下丘腦分泌抗利尿激素.
④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞.
解答 解:A、下丘腦不能分泌促腎上腺素釋放激素來調(diào)節(jié)腎上腺素的分泌,而是通過相關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)腎上腺素的分泌,進而調(diào)節(jié)血糖,A錯誤;
B、下丘腦分泌的抗利尿激素可促進腎小管和集合管對水分的重吸收,引起尿量減少,B錯誤;
C、垂體分泌促甲狀腺激素可引起甲狀腺激素的合成和分泌增加,C錯誤;
D、丘腦的活動受甲狀腺、性腺等分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié),D正確.
故選:D.
點評 本題考查了下丘腦在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中的生理功能,考生要能夠識記下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐;明確下丘腦的部分神經(jīng)分泌細(xì)胞既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動,又有分泌激素的功能;同時識記下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 劃線操作時,將沾有菌種的接種環(huán)插入培養(yǎng)基 | |
B. | 平板劃線后培養(yǎng)微生物時要倒置培養(yǎng) | |
C. | 不能將第④區(qū)域的劃線與第①區(qū)域的劃線相連 | |
D. | 在②~④區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)進行滅菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂質(zhì) | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 糖類 | D. | 核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原有物種的生存受到威脅 | B. | 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜 | ||
C. | 物種多樣性增加 | D. | 遺傳多樣性增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同種動物精子的形態(tài)不同 | B. | 不同種動物精子的大小差別很大 | ||
C. | 動物的體型大小與精子的大小無關(guān) | D. | 體型較大的動物的精子較大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂后期 | |
B. | 經(jīng)過復(fù)制的同源染色體都能形成四分體 | |
C. | 交叉互換現(xiàn)象發(fā)生在四分體時期 | |
D. | 一對同源染色體就是一個四分體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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