5.基因型為AABB的豌豆和aabb的豌豆雜交,產(chǎn)生的F1用秋水仙素處理幼苗后得到的植株應(yīng)該是( 。
A.二倍體B.三倍體C.四倍體D.單倍體

分析 1、染色體組是指細胞中的一組非同源染色體,在形態(tài)和功能上各不相同,但又相互協(xié)調(diào),共同控制生物的生長、發(fā)育、遺傳和變異的一組染色體;一般來說,細胞中等位基因的數(shù)目有幾個就是幾個染色體組.
2、秋水仙素能抑制紡錘體形成使細胞不能正常分裂,導(dǎo)致細胞中染色體數(shù)目加倍.

解答 解:基因型為AABB的豌豆和aabb的豌豆雜交,產(chǎn)生的F1為AaBb,用秋水仙素處理幼苗后得到的植株應(yīng)該是AAaaBBbb,為四倍體.
故選:C.

點評 本題考查生物變異的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列選項中,不能作為判斷“基因在DNA上不連續(xù)排列”依據(jù)的是( 。
A.海蜇細胞中基因的堿基總數(shù)少于DNA的堿基總數(shù)
B.人類基因組測定的24條染色體上含有2萬多個基因
C.大腸桿菌的DNA約含有470萬個堿基對,其基因共含有約440萬個堿基對
D.人類基因的堿基數(shù)占DNA堿基總數(shù)的比例不到2%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.下列有關(guān)生物進化及基因頻率的敘述正確的是( 。
A.基因交流是指生物個體之間的相互交配,阻斷基因交流意味著新物種的產(chǎn)生
B.基因重組產(chǎn)生的新性狀可為生物進化提供原材料
C.誘導(dǎo)單倍體的染色體數(shù)目加倍獲得的植株即為可育良種
D.通過人工誘變可提高基因的突變率和染色體的畸變率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。
A.都在活細胞核糖體中合成B.只能在細胞內(nèi)發(fā)揮催化作用
C.基本組成單位都是核糖核苷酸D.在反應(yīng)前后酶的數(shù)量不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

20.在水培水稻秧苗過程中,常常發(fā)生根系腐爛導(dǎo)致幼苗死亡的現(xiàn)象.為探究根系腐爛的原因,某研究小組選取若干長勢相同的水稻幼苗平均分為甲、乙兩組,進行如下實驗.
組別 甲組乙組 
 培養(yǎng)條件 在水培箱中加入等量的培養(yǎng)液
 培養(yǎng)液中通入適量空氣不通氣 
 在相同條件下培養(yǎng)4周
 實驗結(jié)果 根系無腐爛現(xiàn)象,幼苗長勢良好根系腐爛,幼苗死亡
請回答:
(1)該實驗的自變量是是否通入空氣,無關(guān)變量有培養(yǎng)液的量、培養(yǎng)相同的時間、水稻的生理狀況(寫出一個即可).
(2)甲組水稻根細胞的主要呼吸方式為有氧呼吸,在此過程中釋放能量最多的是第三階段,該階段反映場所是線粒體內(nèi)膜.
(3)從細胞呼吸產(chǎn)物的角度分析,推測乙組水稻出現(xiàn)根系腐爛的原因是乙組不通氣,水稻根細胞的主要呼吸方式為無氧呼吸,無氧呼吸生成的大量酒精毒殺水稻根系使其腐爛.若要驗證該推測,可取甲乙兩組培養(yǎng)后的水樣,加入酸性重鉻酸鉀進行鑒定,觀察并比較顏色的變化.
(4)該實驗提示我們在育苗過程中可以采取不斷通氣措施,以提高幼苗存活率.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為一定時間內(nèi)某生態(tài)系統(tǒng)中幾個種群的數(shù)量變化曲線,請回答:
(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的簡單食物鏈.乙→丙→甲
(2)種群丙繁殖速度最快是在圖中的哪一點?D.AB段種群數(shù)量減少的主要原因是:①種群乙的個體數(shù)量減少,種群丙的食物減少;②種群甲的個體數(shù)量增加,種群丙的個體被大量捕食.
(3)種群丙在A、B、C、D這四個時期中,種內(nèi)斗爭最激烈的時期是B期;在C處時種群的年齡組成屬增長型.
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強,則圖中曲線的振幅和周期的變化情況是:振幅小,周期短.
(5)生態(tài)系統(tǒng)普遍存在著反饋現(xiàn)象,其穩(wěn)定性的維持主要是通過負(正,負)反饋來實現(xiàn)的.請以文字,箭頭分別構(gòu)建一個個體穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)反饋調(diào)節(jié)的概念模型.
①生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)反饋調(diào)節(jié)的概念模型:(生態(tài)系統(tǒng)以水稻田生態(tài)系統(tǒng)為例,水稻田中的主要生物有水稻,食蟲鳥和害蟲.)
②某大型湖泊藻類植物大量繁殖,水質(zhì)迅速惡化,呈正(正,負)反饋狀態(tài).為減緩其污染,應(yīng)該控制哪些污染源?(至少2點)使用無磷洗衣粉、減少生活污水的排放等.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016廣東高考佛山市第二次教學質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

已知雞蛋殼的青色和白色性狀分別由常染色體上的一對等位基因(G、g)控制,青色為顯性。雞羽的蘆花性狀由Z染色體上的顯性基因B控制,非蘆花性狀由Z染色體上的隱性基因b控制,F(xiàn)用非蘆花公雞(甲)和產(chǎn)白殼蛋的蘆花母雞(乙)進行相關(guān)實驗,請分析回答下列問題:

(1)將甲乙共同養(yǎng)殖,若雜交后代(F1)出現(xiàn)了產(chǎn)青殼蛋和產(chǎn)白殼蛋兩種類型的母雞,則甲的基因型為______,理論上F1中產(chǎn)青殼蛋母雞的比例為______。

(2)若要獲得純合的產(chǎn)青殼蛋母雞,首先應(yīng)選擇F1中基因型為_____的個體與親代中的______(填“甲”或“乙”)共同養(yǎng)殖,得到回交后代(BC1)。

如何從BC1中準確選擇符合要求的個體呢?你的實驗思路是:______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆湖南湘西自治州高三第二次質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)(QβRNA)是一條單鏈RNA.當噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶。下列敘述正確的是( )

A.先進行QβRNA的翻譯,后進行QβRNA的復(fù)制

B.Qβ噬菌體在被侵染細菌內(nèi)外均可進行復(fù)制

C.Qβ噬菌體與T2噬菌體的遺傳物質(zhì)

D.一條QβRNA模板只能翻譯出一種蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.要調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)中下列種群的種群密度,應(yīng)選用標志重捕法的是(  )
A.一片草地上的蒲公英B.一塊棉田中的蚜蟲
C.一片草地上的田鼠D.一片森林中的黑松

查看答案和解析>>

同步練習冊答案