2．如圖表示某一生物細胞有絲分裂過程中的相關(guān)圖示，據(jù)圖回答：
（1）圖甲表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律曲線，圖中ab段細胞主要完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成（染色體復(fù)制）．
（2）觀察染色體形態(tài)數(shù)目最佳時期是cd段（以圖甲中字母表示）．
（3）圖乙表示有絲分裂后期，對應(yīng)于圖甲中的ef段．

分析 分析甲圖：甲圖表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，其中ab段表示分裂間期；bc段表示前期；cd段表示中期；ef段表示后期；gh段表示末期．
分析乙圖：乙圖細胞中著絲點分裂，應(yīng)處于有絲分裂后期．

解答 解：（1）圖甲表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律曲線，圖中ab段表示有絲分裂間期，主要完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成（染色體復(fù)制）．
（2）有絲分裂中期，染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)數(shù)目最佳時期，對應(yīng)于圖中的cd段．
（3）由以上分析可知，圖乙細胞處于有絲分裂后期，對應(yīng)于圖甲中的ef段．
故答案為：
（1）染色體          DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成（染色體復(fù)制）    
（2）cd
（3）后    ef

點評 本題結(jié)合曲線圖和細胞分裂圖，考查細胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段所代表的時期，再結(jié)合所學(xué)的知識答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．“火樹銀花不夜天”，在喜慶的盛大節(jié)日里，人們常常要燃放禮花爆竹，此時旁觀者最好張口，或閉嘴、堵耳．這種做法主要是為了（　�。�
A．保護耳蝸內(nèi)的聽覺感受器B．防止聽覺中樞受損傷
C．飽和鼓膜內(nèi)外氣壓平衡D．使咽鼓管張開，保護聽小骨

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下面有關(guān)ATP和ADP的描述中，正確的是（　�。�
A．ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A-P-P～P
B．ATP在酶的作用下，可以再加上一個Pi，儲存能量
C．ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化需要酶參加
D．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中物質(zhì)和能量都是可逆的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．生長素發(fā)現(xiàn)的歷程中，科學(xué)家鮑森•詹森和拜耳等進行了開創(chuàng)性的實驗（如圖所示），為生長素的最終發(fā)現(xiàn)做出了不可磨滅的貢獻．下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．鮑森•詹森用單側(cè)光處理胚芽鞘的目的是使背光側(cè)產(chǎn)生更多影響物質(zhì)
B．鮑森•詹森實驗證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可通過瓊脂片傳遞給下部
C．拜耳實驗在黑暗中進行可排除受光不均勻?qū)嶒灲Y(jié)果的影響
D．拜耳實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)和功能敘述中，錯誤的是（　�。�
A．抑制線粒體的功能會影響主動運輸
B．哺乳動物成熟的紅細胞依靠有氧呼吸獲得能量
C．某些蛋白質(zhì)可以通過核孔進入細胞核
D．細胞膜上的糖蛋白具有識別功能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“”表示從樹突到細胞體再到軸突，甲乙為兩個電流計．將三個神經(jīng)細胞置于細胞外液的溶液S中，請回答下列相關(guān)問題：
（1）給e點一個強刺激，甲電流表指針發(fā)生一次（填“一次”、“兩次”或“不會”）偏轉(zhuǎn)；乙電流表指針不會（填“會”或“不會”）發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
（2）給a點一個強刺激，此時膜外鈉離子大量內(nèi)流，使a點處于外負內(nèi)正的動作電位狀態(tài)．
（3）適當(dāng)降低溶液S中的鈉離子溶液，測量b點的靜息電位將不變（填“不變”、“增大”或“減小”），給b點一個強刺激，動作電位峰值將減�。ㄌ睢安蛔儭薄ⅰ霸龃蟆被颉皽p小”）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取的有過氧基團的倍半萜內(nèi)酯藥物，能夠控制瘧疾挽救了數(shù)百萬人的生命．

（1）從青蒿中提取青蒿素的方法是以萃取原理為基礎(chǔ)，根據(jù)圖中的裝置，從青蒿中提取揮發(fā)油的方法用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是揮發(fā)油具有易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì)．
（2）如果蒸餾過程中不進行冷卻，則揮發(fā)油提取量會下降，原因是部分揮發(fā)油會隨水蒸氣揮發(fā)而流失．
（3）當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料一定時，蒸餾過程中，影響揮發(fā)油提取量的主要因素有蒸餾時間和蒸餾溫度．當(dāng)原料量等其他條件一定時，提取量隨蒸餾時間的變化趨勢是一定的時間內(nèi)提取量隨蒸餾時間的延長而增加，一定時間后提取量不再增加．
（4）其工藝為：投料一加水一蒸餾一冷卻一油水分離一揮發(fā)油：

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)實驗的敘述正確的是（　�。�
A．制作小生態(tài)瓶時，應(yīng)定時向瓶內(nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸
B．研究土壤中小動物類群的豐富度時，宜采用標(biāo)志重捕法
C．探究胚芽鞘的感光部位，可將胚芽鞘分別置于單側(cè)光和無光環(huán)境中進行實驗
D．摩爾根以果蠅為實驗材料通過假說-演繹法證明了“基因在染色體上”

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

12．生物興趣小組對某植物開展了一系列的生理學(xué)研究：
（1）將植物種子放置在光照條件下，給予5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃的溫度處理，種子的萌發(fā)率分別為0、32.5%、91.5%、94%、97.5%、39%；而在黑暗條件下，萌發(fā)率分別為0、0.5%、1.0%、0.5%、1.0%、0.5%，據(jù)此實驗可知，戶外播種時應(yīng)選擇�。ê瘛⒈。┥惩粮采w在該植物種子上．若想進一步探究種子的最適萌發(fā)溫度，應(yīng)選擇的溫度范圍為20℃～30℃．
（2）若用培養(yǎng)液培養(yǎng)植物，要定時更換培養(yǎng)液，目的是避免根進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精毒害根細胞，影響根通過主動運輸方式吸收無機鹽．
（3）探究不同光照強度對植物釋放氣體的影響，結(jié)果如圖．當(dāng)光照強度為4klx時，植物產(chǎn)生的O2量為4mol•m-2•h-1，此時若適當(dāng)提高環(huán)境中的CO2濃度，保持光合速率不變，則應(yīng)該降低（增加或降低）光照強度．光照強度直接影響光合作用的光反應(yīng)階段，從而為暗反應(yīng)提供ATP和[H]．若將實驗中的自然光改為綠光，段時間內(nèi)C3和C5的變化將是增加、減少．

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同步練習(xí)冊答案