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1．一種鳥的羽色有黃色和綠色，受A-a基因（位于2號常染色體上）控制，羽毛的條紋和非條紋受B-b基因（位于4號常染色體上）控制，另外決定顏色的顯性純合子不能成活．若雙雜合子綠色非條紋雌雄鳥交配，則理論上F1的性狀分離比為（　�。�
A．8：2：2：1B．6：3：2：1C．7：2：2：1D．7：2：2：1

分析 根據題意分析可知：鳥羽色的黃色與綠色和羽毛的條紋與非條紋受兩對等位基因控制，且位于兩對同源染色體上，所以遵循基因的自由組合定律．由于決定顏色的顯性純合子不能成活，說明不存在基因型為AABB、AABb、AAbb的個體．

解答 解：雙雜合子綠色非條紋個體的基因型為AaBb，這樣的雌雄鳥交配，受精卵的基因型為A_B_：aaB_：A_bb：aabb=9：3：3：1．由于決定顏色的顯性基因純合子不能成活，即AABB、AABb、AAbb個體死亡，所以F1的性狀分離比為綠色非條紋（2AaBB、4AaBb）：黃色非條紋（1aaBB、2aaBb）：綠色條紋（2Aabb）：黃色條紋（1aabb）=6：3：2：1．
故選：B．

點評 本題考查基因的自由組合定律的有關知識，意在考查學生識記能力和能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖中A、B、C表示三種體液，①②③表示某些化學物質．請據圖回答：
（1）A、B、C屬于內環(huán)境的是A和C，圖中內環(huán)境的成分還缺少淋巴；某同學參加遠足活動，腳底磨起水泡，水泡中的液體主要是C（或組織液）．
（2）如果①為淀粉，當正常人體處于饑餓狀態(tài)時，③轉化成了②，則③表示肝糖原，此時一般組織細胞中的葡萄糖濃度小于（大于、等于、小于）A中的葡萄糖濃度．

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科目：高中生物 來源：2016屆山東齊魯教科研協作體19所高三上學期第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是棉花的某部位細胞內物質的轉化和轉移路徑圖，其中I、Ⅱ表示場所，①～④表示生理過程，A～F表示物質。下列說法錯誤的是

A．此細胞可能為植物的根尖細胞

B．圖中I、Ⅱ分別表示細胞質基質和線粒體

C．如用18O標記物質E，則物質C中不可能出現18O

D．若圖中①③過程均產生1 mol物質C，則②過程消耗了2/3mol葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2016屆河南扶溝高級中學高三上學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

回答下列生物學問題：

I、某小組用依樂藻進行光合作用的實驗，他們將一枝依樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），可觀察到光下枝條放出氣泡。他們以太陽燈作為光源，移動太陽燈使之與大試管的距離不同，結果如圖1中曲線1，請回答：

（1）該實驗研究的是 對光合速率的影響，以 衡量光合速率。

（2）B點的含義是 。

（3）該小組在室溫10℃和30℃時分別進行了實驗，結果如曲線2和曲線3。D點的限制因素是 ；A點的C3含量 （大于、小于、等于）C點。

（4）該小組分離出依樂藻中的葉綠體（見圖2葉綠體的模式圖）在適宜條件下培養(yǎng)，在b上發(fā)生的能量轉換為

→ → ，由b轉移至c的物質主要包括 。

II、取四株大小與長勢一致的棉花幼苗，分別培養(yǎng)在盛有等量完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中，并通入空氣，裝置如下圖。

（1）若通過甲、乙兩裝置的實驗證明Fe是植物生長所必需的礦質元素，乙裝置作何改動 。

（2）若通過甲、丙兩裝置的實驗證明植物吸收礦質元素的主要方式是主動運輸，丙裝置作何改動 。

（3）若通過甲、丁兩裝置的實驗證明植物的地上部分為根提供有機物，丁裝置作何改動 。

（4）以上三組實驗中，甲組分別是 （實驗組、對照組）。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南扶溝高級中學高三上學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一群人中，64%的人可以卷舌，人的這一能力由一個顯性基因控制的，一個卷舌者與一個非卷舌者結婚，婚后預計這對夫婦生一個卷舌的孩子的概率是（ ）

A．1/8 B．1/4

C．3/8 D．5/8

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是三種雄性生物體與性別決定有關的部分染色體組成，這三種生物依次是（　�。�
A．雄蜂   雄家蠶  雄果蠅B．雄果蠅  雄家蠶   雄蜂
C．雄家蠶  雄果蠅  雄蜂D．雄果蠅  雄蜂     雄家蠶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．自然界中的生殖細胞融合能產生有性后代，細胞工程中體細胞雜交技術被廣泛應用于培育雜種植株和生產單克隆抗體等方面．請回答以下相關問題：
（1）若a、b分別為動物的精子和卵細胞，則產生a、b的分裂方式是減數分裂．
（2）若a、b表示體細胞，兩者融合完成的標志是形成新的細胞壁，由d細胞形成雜種植株的原理是植物細胞的全能性，其中使用了植物組織培養(yǎng)技術，該技術的中心環(huán)節(jié)是形成愈傷組織，然后誘導它再分化形成植株，再分化的原理是基因選擇性表達，植物體細胞雜交的意義是該技術能克服有性（遠源）雜交不親和的障礙．
（3）生產單克隆抗體時一般不直接培養(yǎng)效應B細胞，主要原因是效應B細胞不能無限增殖，若用15N標記的氨基酸培養(yǎng)能產生單克隆抗體的細胞，放射性物質在細胞器中出現的先后順序是核糖體、內質網、高爾基體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．生物體內最基本的元素是（　�。�
A．碳B．氫C．氧D．氮

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．某雌雄異株的植物（2N=16），紅花與白花相對性狀由常染色體上的一對等位基因控制（相關基因用A與a表示），寬葉與窄葉相對性狀由X染色體上的基因控制（相關基因用B與b表示）．研究表明：含XB或Xb的雌雄配子中有一種配子無受精能力．現將表現型相同的一對親本雜交得F1（親本是通過人工誘變得到的寬葉植株），F1表現型及比例如表：
紅花寬葉白花寬葉紅花窄葉白花窄葉
雌株$\frac{3}{4}$$\frac{1}{4}$00
雄株00$\frac{3}{4}$$\frac{1}{4}$
（1）雜交親本的基因型分別是（♀）AaXBXb、（♂）AaXBY，無受精能力的配子是XB的卵細胞．
（2）F1中純合的紅花窄葉植株產生的配子基因型共有2種，比例是1：1（僅寫出比例即可）．
（3）將F1白花窄葉雄株的花粉隨機授于F1紅花寬葉雌株得到F2，F2中雄株的表現型是紅花窄葉和白花窄葉，相應的比例是2：1．

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