脫分化 |
再分化 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可通過SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳鑒定血紅蛋白的純度 |
B、將血紅蛋白溶液進(jìn)行透析,其目的是去除相對分子質(zhì)量較小的雜質(zhì) |
C、血紅蛋白釋放時加入有機(jī)溶劑,其目的是使血紅蛋白溶于有機(jī)溶劑 |
D、整個過程不斷用磷酸緩沖液處理,是為了維持血紅蛋白的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當(dāng)谷氨酸過量時,谷氨酸脫氫酶的活性會下降 |
B、這種調(diào)節(jié)是快速、精細(xì)的 |
C、谷氨酸脫氫酶的合成受遺傳物質(zhì)和誘導(dǎo)物的共同控制 |
D、如能把谷氨酸及時排出細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的谷氨酸合成量會增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、色素提取液中不同色素已分層 |
B、陽光的照射使各種色素已分層 |
C、濾紙對各種色素的吸附力不同 |
D、石油醚使色素溶解,并且不同色素彼此分離的擴(kuò)散速度不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、造血干細(xì)胞 |
B、初級精母細(xì)胞 |
C、次級精母細(xì)胞 |
D、精細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A+G |
T+C |
A+T |
G+C |
A+T |
G+C |
A+G |
T+C |
A、m、n | ||||
B、
| ||||
C、m、
| ||||
D、n、
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、秋水仙素通過促進(jìn)著絲點分裂,使染色體數(shù)目加倍 |
B、丙的體細(xì)胞有絲分裂后期可觀察到36或72條染色體 |
C、染色體數(shù)目的變化決定了生物進(jìn)化的方向 |
D、丙的形成未經(jīng)過地理隔離,因而丙不是新物種 |
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