某研究小組為探究NAA、IAA和IBA三種生長素類似物對竹柳扦插生根效果的影響，進行了相關(guān)實驗，實驗結(jié)果如下表所示。據(jù)表分析錯誤的是

生長素類似物

NAA

IAA

IBA

濃度(mg/L)

50

100

200

50

100

200

50

100

200

7天生根率(%)

52

73

63

52

65

60

79

80

72

14天生根率(%)

63

79

75

54

65

59

84

87

82

A.該實驗的自變量有類似物種類和濃度

B.該實驗設(shè)計從科學(xué)性分析缺少空白對照

C.三種類似物對生根效果的影響相似

D.類似物種類對生根的影響小于類似物濃度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體的渴覺中樞、滲透壓感受器、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞分別位于（ ）

A．大腦皮層、下丘腦、下丘腦、大腦皮層

B．下丘腦、下丘腦、下丘腦、下丘腦

C．脊髓、下丘腦、大腦皮層、下丘腦

D．大腦皮層、下丘腦、下丘腦、下丘腦

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高二第二學(xué)期期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)免疫細胞的說法中，錯誤的是

A．唯一能產(chǎn)生抗體的細胞是漿細胞

B．抗體排出細胞的方式是胞吐，與主動運輸相比，不需要載體，但需要消耗能量

C．B細胞、T細胞、效應(yīng)T細胞、效應(yīng)B細胞、記憶細胞都能特異性地識別抗原

D．T細胞、B細胞能特異性識別抗原，而吞噬細胞不能特異性地識別抗原

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）擬南芥某突變體可用于驗證相關(guān)基因的功能。野生型擬南芥的種皮為深褐色（TT），某突變體的種皮為黃色（tt）。下圖是利用該突變體驗證油菜種皮顏色基因(Tn)功能的流程示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

⑴圖中①為 ，形成過程中需要 酶；Tn基因能夠和質(zhì)粒連接成①的主要原因是 。

⑵擬南芥t基因的mRNA的末端序列為“－AGCGCGACCUGACUCUAA－”，而油菜Tn基因的mRNA與其相比，只有末端序列中的UGA變?yōu)锳GA，則Tn比ｔ多編碼 個氨基酸（起始密碼子位置相同，UGA、UAA為終止密碼子）。油菜Tn基因能在油菜突變體中表達的原因是 。

⑶若②不能在含抗生素Ｋan的培養(yǎng)基上生長，則原因是 。若轉(zhuǎn)基因擬南芥的種皮顏色為 ，則說明油菜Tn基因與擬南芥T基因的功能可能相同。

⑷采用PCR技術(shù)擴增目的基因時，需在PCR反應(yīng)體系加入引物等物質(zhì)，若共用了引物62個，則目的基因擴增了 代。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：多選題

下列關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的敘述，正確的是

A.在細胞周期中，mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化

B.一個含n個堿基的DNA分子，轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是n/2 個

C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點均在DNA 上

D.細菌的一個基因轉(zhuǎn)錄時兩條DNA鏈可同時作為模板

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于免疫細胞的敘述，正確的是

A.T細胞受抗原刺激后產(chǎn)生的淋巴因子可作用于B細胞

B.體液免疫中，漿細胞可直接接受抗原的刺激

C.同一人體內(nèi)效應(yīng)T細胞和漿細胞中的遺傳物質(zhì)不同

D.記憶細胞受到同種抗原刺激后細胞周期延長

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員在某海島上發(fā)現(xiàn)多年前單一毛色的老鼠種群演變成了具有黃色、白色和黑色三種毛色的種群�；駻1（黃色）、A2（白色）、A3（黑色）的顯隱關(guān)系為A1對 A2、A3顯性，A2對 A3顯性，且黃色基因純合會致死。下列敘述錯誤的是

A.老鼠中出現(xiàn)多種毛色說明基因突變是不定向的

B.多年前老鼠的單一毛色只可能是白色或黑色

C.兩只黃色老鼠交配，子代中黃色老鼠概率為2/3

D.不存在兩只老鼠雜交的子代有三種毛色的可能

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市高三第三次調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為同一個生物體內(nèi)有關(guān)細胞的分裂示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 含有同源染色體的細胞是②③④⑤

B. 基因重組可能發(fā)生在細胞②④中

C. 屬于減數(shù)分裂過程的正確順序是④②①⑤

D. 突變產(chǎn)生的新基因通過細胞③傳給后代的可能性大于細胞②

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省天門市高三4月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是“噬菌體侵染大腸桿菌”實驗，其中親代噬菌體已用32P標記，A、C中的方框代表大腸桿菌。下列關(guān)于本實驗的敘述不正確的是

A．圖中錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，其營養(yǎng)成分中的P應(yīng)含32P標記

B．若要達到實驗?zāi)康�，還要再設(shè)計一組用35S標記噬菌進行的實驗，兩組相互對照

C．圖中若只有C中含大量放射性，可直接證明的是噬菌體的DNA侵入了大腸桿菌

D．實驗中B對應(yīng)部分有少量放射性，可能原因是實驗時間過長，部分細菌裂解

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