如圖為ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖，對(duì)這一過程的敘述不正確的是

A．存在著能量的釋放和儲(chǔ)存

B．保證了生命活動(dòng)順利進(jìn)行

C．持續(xù)不斷地在生物活細(xì)胞中進(jìn)行

D．合成ATP的能量都來自細(xì)胞呼吸

D

【解析】

試題分析：合成ATP的能量來自細(xì)胞呼吸、光合作用，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北黃梅國(guó)際育才高中高三理綜訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種植物的表現(xiàn)型有高莖和矮莖、紫花和白花，其中紫花和白花這對(duì)相對(duì)性狀由兩對(duì)等位基因控制，這兩對(duì)等位基因中任意一對(duì)為隱性純合則表現(xiàn)為白花。用純合的高莖白花個(gè)體與純合的矮莖白花個(gè)體雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為高莖紫花，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型：高莖紫花162株，高莖白花126株，矮莖紫花54株，矮莖白花42株。請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)此雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)，株高受 對(duì)等位基因控制，依據(jù)是 。在F2中矮莖紫花植株的基因型有 種，矮莖白花植株的基因型有 種。

（2）如果上述兩對(duì)相對(duì)性狀自由組合，則理論上F2中高莖紫花、高莖白花、矮莖紫花和矮莖白花這4種表現(xiàn)型的數(shù)量比為 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）如圖為細(xì)胞代謝及肝細(xì)胞膜運(yùn)輸葡萄糖分子的有關(guān)的過程示意圖，請(qǐng)回答：

（1）葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞的運(yùn)輸方式是 ，當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞合成的多糖是 ，肝細(xì)胞有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]的作用是 。

（2）載體的兩種狀態(tài)是蛋白質(zhì)的 發(fā)生改變的結(jié)果。

（3）該載體不能運(yùn)送氨基酸分子進(jìn)入肝細(xì)胞，體現(xiàn)了載體具有 性。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“葉綠體中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)主要證明了

A．色素分布在葉綠體中片層結(jié)構(gòu)薄膜上

B．葉綠素含量是類胡蘿卜素的4倍

C．四種色素在濾紙條上的擴(kuò)散速度不同

D．葉綠體中色素的種類和各種色素的顏色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

比較植物有氧呼吸和無氧呼吸過程，下列說法正確的是

A．葡萄糖是有氧呼吸的主要反應(yīng)物，不是無氧呼吸的主要反應(yīng)物

B．CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物，不是無氧呼吸的產(chǎn)物

C．有氧呼吸逐步釋放能量，無氧呼吸不釋放能量

D．有氧呼吸過程中產(chǎn)生[H]，無氧呼吸過程中也能產(chǎn)生[H]

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成染色體和染色質(zhì)的主要物質(zhì)是

A．蛋白質(zhì)和DNA B．DNA和RNA

C．蛋白質(zhì)和RNA D．DNA和脂質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中不正確的是

A．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜

B．多數(shù)原核細(xì)胞比真核細(xì)胞的體積小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

C．原核細(xì)胞中無任何細(xì)胞器，真核細(xì)胞中有多種細(xì)胞器

D．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無核膜包被的細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東佛山市高三月考理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）野生的森林草莓是二倍體（2n=14），甲圖表示在光照條件下其葉肉細(xì)胞內(nèi)的生理過程示意圖，其中數(shù)字表示生理過程，字母表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。乙圖是探究溫度影響森林草莓光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）森林草莓吸收氮磷的主要方式是 。甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有____________（用圖中數(shù)字表示），D表示_______。

（2）乙圖中25oC時(shí)森林草莓根細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有 。從乙圖中可以看出，光合作用速率最大時(shí)的溫度為__________。

（3）研究人員欲將森林草莓的染色體加倍，可用 （試劑）處理其種子或幼苗。處理后的草莓和原來的森林草莓是否為同一物種 ，原因是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西大同第一中學(xué)高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生長(zhǎng)在沙漠中的仙人掌，在其肉質(zhì)莖的細(xì)胞中，含量最多的化合物是

A．蛋白質(zhì) B．脂質(zhì) C．糖類 D．水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案