分析 1、特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫,其具體過程如下:
.
2、變量:實驗過程中可以變化的因素稱為變量,包括自變量、因變量和無關變量;自變量是想研究且可人為改變的變量稱為自變量;因變量是隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量; 無關變量是在實驗中,除了自變量外,實驗過程中存在一些可變因素,能對實驗結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關變量.
3、生物實驗設計應遵循對照原則和單一變量原則.
解答 解:(1)T細胞是在胸腺中發(fā)育成熟的,細胞免疫必須有T細胞才能進行,先天性胸腺缺陷的裸鼠體內(nèi)的T細胞是缺失的,所以裸鼠的細胞免疫機能缺失;免疫系統(tǒng)對移植器官的免疫排斥作用是由細胞免疫來完成的,裸鼠因缺失細胞免疫而對來自異種動物的組織沒有免疫排斥作用.
所以這樣的小鼠就不會對異種組織進行免疫排斥.
②實驗過程“A組腹腔注射生理鹽水配制的二甲雙胍溶液,B 組注射等量的生理鹽水”,是為了排除注射、注射液體的體積對實驗結(jié)果的影響.
(2)①從圖1來看,橫坐標是TRAIL 的濃度,要體現(xiàn)出癌細胞存活率隨TRAIL濃度增加的變化趨勢,那么各組中與其聯(lián)合使用的二甲雙胍的濃度就應該是相同的,這也遵循
了單一變量原則,不僅圖1中的各組如此,圖1和圖2中的二甲雙胍的濃度都應該是相同的;從圖1 中可以看出,單獨使用二甲雙胍時,細胞存活率是90%,即比不加任何藥物時(對照組)減少了10%,這說明二甲雙胍對膀胱癌細胞的增殖起到了抑制作用.
②圖1中253J細胞的存活率隨著TRAIL 濃度的升高而下降,而圖2中T24細胞的存活率隨著TRAIL 濃度的升高,基本上不變,所以T24 細胞對TRAIL是高度抵抗的.
③圖1中灰色柱是TRAIL 單獨使用的情況,黑色柱是TRAIL和二甲雙胍聯(lián)合使用的情況,可以看出聯(lián)合用藥對253J細胞增殖的抑制作用更強.
④整體看圖1和圖2,在針對253J 細胞(對TRAIL 抵抗性弱)時,二甲雙胍能夠?qū)RAIL 抗癌起輔助作用,在針對T24 細胞(對TRAIL 高度抵抗)時,由于T24細胞對TRAIL 藥物存在抵抗作用,所以二甲雙胍對TRAIL 抗癌起輔助作用的前提是TRAIL 對細胞增殖有抑制作用.
故答案為:
(1)①細胞免疫 免疫排斥
②注射、注射液體的體積
(2)①相同 10 有抑制作用
②T24細胞 圖2中隨TRAIL 濃度的增加,T24 細胞存活率基本不變,都接近100%
③抑制作用更強
④TRAIL 對癌細胞的增殖有抑制作用
點評 本題以科研人員以人膀胱癌細胞為材料,研究二甲雙胍在抗膀胱癌過程中的作用的實驗,考查細胞癌變、特異性免疫和實驗設計的知識,考生識記特異性免疫的過程、明確實驗設計的方法和原則、通過分析題干中的柱狀圖獲取信息是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
雜交組合 | 后代性狀 | |
一 | 紅花A 白花B | 紅花與白花之比約為1:1 |
二 | 紅花C 紅花D | 紅花與白花之比約為3:1 |
A. | 紅花A只能產(chǎn)生一種配子 | |
B. | 紅花A、C、D的基因型可能為Rr或RR | |
C. | 組合一的子代紅花自交后代的分離比為3:1 | |
D. | 組合二的子代紅花的基因型相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ②④ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成糖原和纖維素的單體是葡萄糖 | |
B. | 動物細胞中的淀粉也是一種多聚體 | |
C. | 多聚體在細胞中作用很多,如攜帶遺傳信息、調(diào)節(jié)生命活動等 | |
D. | 所有的多聚體在合成時都要提供含氮元素的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 在兩種不同的pH條件下,酶2活性可能相同 | |
B. | 將酶1由pH=9轉(zhuǎn)移到pH=6的環(huán)境中,活性上升 | |
C. | 與酶2相比較,酶1更耐受堿性環(huán)境 | |
D. | pH=5時,酶1、酶2的活性較低的原因是空間結(jié)構(gòu)改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4種和1種 | B. | 4種和2種 | C. | 4種和4種 | D. | 8種和2種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提取目的基因 | B. | 目的基因與運載體結(jié)合 | ||
C. | 將目的基因?qū)胧荏w細胞 | D. | 培養(yǎng)大量受體細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用光學顯微鏡可觀察到細胞中的各種生物大分子 | |
B. | 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的材料 | |
C. | 在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑,振蕩搖勻,可看到溶液變?yōu)樽仙?/td> | |
D. | 脂肪的鑒定中發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1~2滴體積分數(shù)為50%的生理鹽水洗去多余染液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | T細胞、記憶細胞和漿細胞都可以進行有絲分裂 | |
B. | 吞噬細胞能參與非特異性免疫和特異性免疫 | |
C. | 若抑制T細胞的發(fā)育,受影響的只是細胞免疫 | |
D. | B細胞和效應T細胞不能識別特定的抗原 |
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